赛场拾趣

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让学生乐于作文中年级作文指导拾趣 　　《语文课程标准》对中年级习作的要求有八条，其中第一条就是：“留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。”可见，让学生有内容可写，保持乐于书面表达的动力，成为中年级作文教学首先要解决的问题。心理学研究表明，小学生从三年级开始，独立意识，自我表现意识增强，加上语文知识的积累，有了书面表达自己思想、兴趣、所见及爱好的主、客观基础，但是，不少学生在主动作文方面，却 ...

国培生活拾趣-巧合 好像眨眼间，三个月的国培已经过去了两个月，想到后面的一个月的时间，心里倍加珍惜！回味这过去的两个月，先是一个月每天两场报告的大容量的“洗脑”，让人有头昏脑胀、应接不暇的感觉；接着是一个月每天披星戴月的奔波实习，突然的两头不见太阳的奔走，又让大家感受到精疲力竭、自顾不暇。每天晚上往往还要看一会书，因为太珍惜这段难得的学习时光了。可是在学习过程中还需要调节一下心境，毕竟不能只顾学习 ...

五年级语文上册教学计划 一教学目标 认识188个汉字，会写166个汉字；培养阅读能力和良好阅读习惯，完成8次习作，培养写作兴趣，提高习作能力；加强综合实践，在生活中学习语文、用语文，实践应用，掌握规律，形成能力。 二资源分析 （一） 课标分析 第三学段（5至6年级） （一） 识字与写字 1. 有较强的独立识字能力，累计认识常用汉字3000个左右会写。 2. 硬笔书写楷书，行款整齐，有一定的速度。 ...

汽车维修技能竞赛实施方案 一、竞赛宗旨­ 为提高学校汽车驾驶与维修专业学生的学习积极性，促进学生的实际操作技能的学习，举办茂名市交通技工学校汽车专业维修技能大赛。­ 二、组织机构­ 为做好本次竞赛工作，由学校领导及汽车教研室共同组成竞赛组织委员会，汽车协会，组织委员会办公室具体负责竞赛的组织实施，并下设赛务组、裁判组及参赛组三个工作小组。各组成员及其工作职责如下：­ 竞赛组织委员会­ 主任：xx ...

你听那激烈奔跑的脚步声， 震撼大地。 你听那欢呼加油的呐喊声， 催人奋进。 赛场上的旋律， 如旋风般急速， 如号角般激扬， 如激流般奔腾不息。 创新！突破！超越！ 永远是赛场上最激动人心的旋律。

你听那激烈奔跑的脚步声， 震撼大地。 你听那欢呼加油的呐喊声， 催人奋进。 赛场上的旋律， 如旋风般急速， 如号角般激扬， 如激流般奔腾不息。 创新！突破！超越！ 永远是赛场上最激动人心的旋律。

赛场上叱咤风光， 风云下你们挥汗如雨。 看台上呐喊声震天， 呐喊中饱含期望， 期望成功，期望胜利！ 健儿们，奋力拼搏吧！ 人生难得几回搏。 搏它个乖风破浪， 搏它个海阔天空！ 赛场风光变幻莫测， 保持心态再接再厉， 永不言败！

校运会加油稿 　　1、踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。 　　2、时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就加油吧，健儿们 　　3、运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！ 　　4、你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。跑吧，追吧在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉 ...

运动员入场串词 昨天，我们踩着时钟的鼓点，踏过了激情飞扬的两年。今天，我们迈着同样矫健的步伐，走过这曾经让我们激动不已的赛场，我们的脸上已经没有了年少的轻狂，却依然不减“勇夺第一”的豪情。这就是我们一中20xx届的希望之旅，胜利之师。 首先走过主席台的是高三（1）班代表队。那坚定的步伐里显现出他们必胜的信念。在本届体育节中，他们将团结一心，奋斗拼搏，为班级争光，为青春添彩。让我们和他们一同相信：“ ...