1.4科学测量(体积)
1.4科学测量——体积 学习单
1、知道体积和液体体积的常用单位及换算关系。
2、熟悉量筒上的刻度和测量范围，学会正确使用量筒，以及正确进行量筒读数； 3、学会用量筒和液体测量形状不规则的固体体积。 【自主学习】
1、体积是指物体___ _ __。
2、固体体积的常用单位是__ __和 ，对应的符号是 和 。 液体体积的常用单位是_ _ _和__ __，对应的符号是 和 。 测量液体体积的常用工具为____ ______ __。 3、体积单位的换算：（用科学计数法表示）
１米3＝____ __分米3 ＝____ __厘米3 １升＝____ __分米3 １米3＝____ __ 升 ＝____ __毫升 １毫升 ＝____ __厘米3 4、体积的测量方法：
(1)形状规则的物体的体积： 如长方体，用刻度尺测量出___ ___，把具体的数值代入公式
便可计算出其体积；
又如圆柱体，用刻度尺测量出___ ___，把具体的数值代入相应的公式便可计算出其体积；
(2)液体的体积：一般用 或 测量。 【合作探究】 一、液体体积的测量
1、请仔细观察右图中的仪器：
①量筒的刻度分布特点： ，量杯的刻度分布特点： ，两者都没有“ ”刻度。 ②量筒的使用方法及注意事项：
a 、使用前，先看清量筒的____ __和__ ____。
则上面右侧量筒的量程是 ，量筒的最小刻度是 。 b、使用时，必须将量筒放在 ，倒入液体后不能用手拿起来读数。 c、读数时，视线要与凹形液面中央最低处 。
2、讨论：如果读数时视线是仰视（抬头斜向上看），或者俯视（低头斜向下看），读数会有什么影响？
仰视使读数比实际值
俯视使读数比实际值
3、思考：日常生活中你见过哪些用具，上面有刻度，
也是用来量液体体积的？
二、不规则、不溶于水固体的体积测量：（沉没在水中）
练习1：如图所示，量筒内水的体积是 厘米3；放入不溶于水物体后
水面升到的刻度是 厘米3；物体的体积是 厘米3。 归纳：
浸没排水法： 。 三、不规则、不溶于水固体的体积测量：（浮于水面不下沉） 讨论2： 有一不规则蜡烛块（浮于水面不下沉），如何测量它的体积?
归纳：
(1)“针压法”： （2）“沉锤法”：
【成果交流】
【巩固提升】
1、单位换算： 15分米3=___________米3=___________厘米3
2、有甲、乙、丙三种量杯，它的测量范围和最小刻度分别是：甲：500毫升，10毫升；乙：100毫升，1毫升；丙：50毫升，1毫升，现要测量体积约为40厘米3的石块体积，选择上述哪一种量杯进行测量好？„„„„„„„„„（ ）
A 、甲 B、乙 C、丙 D、三种都可以 3、用量筒量水的体积，某同学仰视读数为80毫升，则量筒实际体积（ ）。
A 、偏大 B、偏小 C、不受影响 D、很难确定 ☆4、一支量筒有50亳升水，当里面放入一木块，一半浸入水中，量筒的读数是56毫升，则这块木块的体积是（ ）
A 、6厘米3 B、0.6分米3 C、12分米3 D、12厘米3
☆5、用量筒测量液体体积时小明采用俯视读数法，读出液体的体积为35毫升，则此液体的真实体积将比35
毫升 （ ）
A ．大 B．小 C．一样 D．都有可能
你还有哪些疑问吗？