"五个一"活动方案
01-08
小学生素质教育“五个一”活动方案
一、 活动目标
为了全面落实省教育规范,把学生的养成教育、习惯培养、兴趣培养放在首位,结合小学生年龄特点,制定本方案。
二、内容
各班主任倡导每一名小学生根据自己的兴趣爱好及家庭状况,准备以下书籍、器械、或参加以下活动。
1、每名学生有一套科普类书籍,如:智力训练、智力测试、智力故事类书、十万个为什么、百科知识等科普类书、成功人物的故事、科学家、科学史等类故事书。
2、每人有一套传统文化用书,如:唐诗三百首、三字经、弟子规、论语等国学启蒙读物。
3、每生准备一件智力游戏类玩具,如:五子棋、跳棋、九连环、七巧板、鲁班锁、魔方、魔尺等。一件体育游戏类器材,如:跳绳、沙包、毽子、呼啦圈、羽毛球拍、乒乓球拍等。
4、每生至少参加一个兴趣小组,如:舞蹈、绘画、乐器、体育、数学、英语、写作、小制作、书法、电脑等课外小组。
5、每学期至少参加一次社会实践活动、社会调查活动,并写出活动计划、收获和感想。
三、实施办法
1、书籍、器材、的准备本着学生自愿,家长支持的原则,从学生实际出发,教师不得强制。
2、各个兴趣小组均有专任教师负责,并制定实施方案和操作措施。
3、每个兴趣小组每月至少活动一次。时间可以利用晨读、大课间、课外活动、音体美综合实践课等。
北岭中学小学部
2010-9-20
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____ 年级____班_______同学的家长