[现代科学技术导论]课题成果简介

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模 式 。 为 了 培 养 学 生 的 能 力 ， 取 了 教 师 先 讲 出 本 章 节　 采

以 上的改革 和实 践 ， 现 了历 史 学 资政 育 人 功能 ， 实 培　

的 主 要 内 容 ， 后 让 学 生 查 找 资 料 、 文 ， 过 充 分 的 准　 养 了 学 生 的 创 新 意 识 和 自 学 能 力 、 研 能 力 、 辩 能 力 、 然 论 经 科 论 　

备后 ， 生在 课 堂上 讨论 ， 师 最后 总结 等方 法 。 学 老 　

表达 能 力 ， 面 提 高 了 学 生 的 素 质 。 我 们 编 写 的 教 材 和　 全

并 ４ 我 们 注 意 运 用 现 代 化 的 教 学 手 段 进 行 教 学 ， 后　 制 作 的 电 视 教 学 片 在 省 内 一 些 院 校 中 使 用 ， 受 到 了 好　 ． 先

制 作 了 ＜ 国 历 史 要 籍 介 绍 》 《 乐 大 典 和 四 库 全 书 》 等　 评 。 我 们 制 作 的 电视 教 学 片 有 ９部 在 中 国 教 育 电 视 台 播　 中 、永 、 电视 教 学 片 ４ ０余 部 ， 丰 富 了 历 史 教 学 内 容 ， 有 利 于　 放 ， 为 国 内 一 些 高 校 和 科 研 院 所 使 用 。 既 又 并 　

培养学 生 创新 意识 。 　

此 课 题 的 主 要 成 果 也 受 到 专 家 好 评 ， 家 鉴 定 意 见　 专

５ 按 照 素 质 教 育 的 要 求 ， 革 了 考 试 考 核 方 法 。 由　 认 为 “ 研 究 成 果 内 容 丰 富 ， 有 创 见 ， 实 可 行 ， 理 论　 ． 改 该 富 切 在 处 具 原来 单 一 的 笔 试 发 展 为 口试 、 笔兼 试 、 副 卷 抽 签 、 口 主 多　 和 实 践 的结 合 上 体 现 出 高 水 平 ， 于 国 内 领 先 水 平 ， 有　 套试 卷抽 签 、 修 课 实行 小 论文答 辩等 多种 形式 。 选 　 普 遍 的 推 广 价 值 ”　 。

《 代 科 学技 术 导 论 》 题 成 果 简介　 现 课

（ 级教 学成 果 三 等 奖） 省 　 宗 占国， 文龙 ， 景 海 ， 凤 午 ， 姜 杨 崔 李春 杰　

一

、

基 本 内 容　

１该教 材 融科 学 性 、 识性 、 闻性 、 味性 于一 体 ， ． 知 新 趣 　

翔 动　 实施科 教 兴 国战 略 ， 键 是 人 才 。向 大 学 生 传 授 现　 紧跟科 学 的发展前 沿 。它 以 丰 富 的 内容 、 实 的材 料 、 关 生 代 科 学 技 术 知 识 ， 导 他 们 树 立 科 教 意 识 ， 会 科 学 思 　 人 的 事 例 ， 动 地 描 绘 了 现 代 科 学 技 术 的 现 状 和 未 来 趋　 引 学 对 维 ， 养 他 们 的 科 技 制 作 能 力 、 明 创 造 能 力 和 进 行 科 技 　 势 。 将 现 代 教 育 技 术 列 人 现 代 高 新 技 术 之 列 ， 教 育 技　 培 发 为 启 蒙 教 育 的 能 力 ， 高 等 院 校 的 责 任 。 为 大 学 生 开 设 现 　 术 的 现 状 及 发 展 趋 势 进 行 了 足 够 的 论 述 ， 提 高 学 生 的　 是 更 起 代 科 学 技 术 教 育 课 ， 于 培

养 学 生 的 科 学 素 养 ， 新 精　 教 学 技 能 、 新 教 学 观 念 ， 到 了 积 极 的 作 用 。 该 教 材 具　 对 创

　 神 ， 制 愚 昧 迷 信 ， 高 全 民 族 的 科 学 文 化 素 质 ， 有 重 　 有 鲜 明 的 针 对 性 和 较 强 的适 应 性 。 抵 提 具

要 的 战 略 意 义 。 同 时 为 学 生 进 一 步 发 展 提 供 衔 接 的 窗　

２ 该 教 材 自 出 版 以 来 ， 受 教 育 工 作 者 喜 欢 。 先 后　 ． 深

长 白 新 大　 口， 学 生 的 二 次 学 习 和 今 后 的 工 作 奠 定 良好 的 基 础 。 在 通化 师 院 、 春师 院 、 城 师 院 、 疆 伊 梨 师 范学 院 ， 为 　 特 精 选 了 以 下 内 容 作 为 该 教 材 的 基 本 内容 。 　 连 民族 学院 ， 林师 范大 学 、 海师 范 大 学 ， 边 大 学 ， 吉 上 延 陕　

河 浙 自然 科 学 中 的 重 大 基 本 问 题 。包 括 ： 宙 的 起 源 和　 西 师 范 大 学 ， 南 师 范 大 学 ， 江 台 州 师 专 等 多 所 高 师 院　 宇 　 演化 、 球 的 起 源 和 演 化 、 命 的本 质 和 智 力 的起 源 、 　 校 的广 大 师 生所 使用 。该 教 材 现 已再 版 。 到 目前 为 止 ， 地 生 宇

． 　 宙 的 结 构 层 次 和 物 质 的 基 本 单 元 、 线 性 科 学 等 热 点 问　 已 发 行 近 ３ ２万 册 。 非

题。 　

三 、 用 价 值　 应

鉴 于该教 材 的 质 量 好 ， 用 性 强 ， 会 需求 量 大 ， 适 社 高　

现 代 高新技 术 ： 要 介 绍 了生 物 技术 、 电子 和计 算　 主 微

机技 术 、 代 信 息 技 术 、 光 技 术 、 材 料 技 术 、 间 技　 等 教 育 出 版 社 在 ２ ０ 现 激 新 空 ０ ０年 ５月 已 经 将 该 书 编 入 全 国 高 校 教　 术 、 能 源技 术 、 洋开 发技 术 、 代 教育 技 术 、 境 保 护　 材征 订 目录 中 ， 为 大 学 生 科 学 素 养 教 材 推 荐 给 全 国。 新 海 现 环 作 　 技 术 的现状 和 发展 趋势 等 。 　 并于 ２０ ０ ０年 １ 月 份 被 评 为 省 级 教 学 成 果 三 等 奖 。 １ 　

二 、 新 点　 创

《 高校 英 语 专 业 微 机 辅 助 教 学研 究 与 实践 》 题 成 果 简介　 课

（ 教 学 成果 三 等 奖 ） 省 　 张　 勇 ， 王　 军 ， 杨　 敏 ， 建 立 ， 明 岩　 崔 李

一

、

基 本 内容　

二、 创新 点　

多 媒 体 微 机 辅 助 英 语 语 言 教 学 （ ｌｍｅｉ Ｃ ｍｐ ｔｒ Ｍｕｔ ｄａ ｏ ｕｅ　 ｉ 　

＜ 校 英 语 专 业 微 机 辅 助 外 语 教 学 研 究 与 实 践 》 题　 高 课

从 ９ ７年 开 始 实 施 ， 经 三 年 多 时 间 ， 本 上 完 成 了 预 定　 Ａｓｉ ｅ　 ａ ｇ ａｅＬ ａ ｎ ）￣ 五 个 全 新 的 教 学 创 新 特　 历 基 ｓ ｔ Ｌ ｎ ｕｇ　 ｅｍｉｇ Ｊ　 ｓｄ － 工 作 ， 到 了 较 为 理 想

的 实 践 效 果 。 成 果 主 要 组 成 部 分　 点 ：　教 学 环 境 个 别 化 ； 教 学 过 程 自 动 化 ； ． 学 方 式　 收 １ ２ ３教

．

为 高 校 英 语 专 业 “ 美 文 学 试 题 库 管 理 系 统 ” “ 语 快 速　 智 能 化 ； 随 机 反 馈 ， 习 成 绩 结 果 化 ； ． 学 中 心 移 动 　 英 、英 ４ 学 ５教

．

阅 读 智 能 测 试 系 统 ” “ 语 口 语 情 景 教 学 多 媒 体 课 件 ”　 化 （ 生 中 心 化 ） 和 英 。 学

改 革 了 高 校 英 语 专 业 五 门 主 干 课 程 ， 得 了 十 项 直 接 或　 取 间接成 果 。 　

・　

。　

三

、

应 用 价 值　

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