中外名人故事

与《中外名人故事》相关的范文

活动宗旨:引导孩子与好书交友,培养阅读兴趣,提高阅读能力与写作能力,厚实文化底蕴． 参与人员:全班学生 活动计划: 一.鼓动阶段(第一至三周)开展"走进名人"主题队会 大体构思:名人的选择:古今中外,各行各业 活动实施:文学名人报告团(孔子.罗贯中).体育艺术名人报告团(贝多芬.荣国团.吴道子).政治军事名人报告团(鲁国宰相公仪休.孙中山).科学名人报告团(诺贝尔.高斯.林巧稚 ...

关于诚信的名人名言 1.志不强者智不达,言不信者行不果. -墨翟,战国思想家 2.内外相应,言行相称. -韩非,战国哲学家.教育家 3.善不由外来兮,名不可以虚作. -屈原,战国诗人 4.真者,精诚之至也,不精不诚,不能动人. -庄周,战国哲学家 5.人背信则名不达. -刘向,汉朝经学家 6.伪欺不可长,空虚不可久,朽木不可雕,情亡不可久. -韩婴,汉朝诗论家 7.以信接人,天下信之:不以信接人,

实验小学20xx至20xx学年度读书活动方案 各语文研修组长、语文老师、班主任： 高尔基说：“读书，这个我们习以为常的过程，实际上是人的心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。”歌德说：“读一本好书就是和许多高尚的人谈话。”朱永新说：“一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。”于丹说：“读书就是滋养自己。”温总理也说过：“读书决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前 ...

著名教育理论家、实践家苏霍姆林斯基认为，没有那种占据学生的全部理智和心灵的真正的阅读，学生就没有学习的愿望，他们的精神世界就会变得狭窄和贫乏。他建议我们：“请不必害怕把学校教学的整块时间用在让学生读书上面去！你不必害怕让学生花一整天的时间到‘书籍的海洋’里去遨游。让书籍以欢乐的激情去充实年轻的心灵吧！” “建设书香校园”发起人苏州大学朱永新教授指出，一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史，一个 ...

古今中外赞颂母亲的名人警句和诗词集锦 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基） 母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰） 世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁） 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果） 妈妈在哪儿，哪儿就是最快乐的地方。（英国） 人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。（日本）人的嘴唇所能发出最甜美的字眼儿，就是母亲；最美好的呼唤， ...

理想信念、感恩励志教育实施方案 根据学校德育工作要求，五、六月份分级有针对性的开展德育活动，进行有效的德育教育，七、八年级侧重理想信念教育，九年级侧重感恩励志教育。 一、活动内容： 1、七、八年级理想信念教育的内容 　（1）、各班级开展“理论集中学习和大讨论”活动 利用班会或者思想政治课堂，由班主任或政治老师对学生进行理想信念的实质教育。让学生弄清楚理想、信念的含义，了解古今中外名人志士有关的故事 ...

一、背景分析 儿童传承着中华民族的希望，担负着建设祖国未来的重任。廉洁教育要从孩子抓起，这已经是当今社会每个成员的共识。现在的青少年，生活在经济发达的时代，不愁吃不愁穿，生活条件优厚。甚至有的家庭里，父母对孩子很溺爱，对他们过高的生活要求一一满足，助长了孩子的虚荣心。而且当今社会上一些负面的人物和事件对孩子的思想意识也有一些不良的影响。所以推进廉政文化进校园，在学生当中开展廉洁教育活动，帮助学生从 ...

古今中外名人警句大集锦 自我反省的名言 最困难的事情就是认识自己.(希腊) 自知之明是最难得的知识.(西班牙) 要想了解自己,最好问问别人.(日本) 只有在人群中间,才能认识自己.(德国) 天上的繁星数得清,自己脸上的煤烟却看不见.(马来西亚) 给自己唱赞歌的人,听众只有一个.(日本) 莫笑别人背驼,自己把腰挺直.(苏联) 最灵繁的人也看不见自己的背脊.(非洲) 越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿

　　指导思想： 　　正如一代伟人恩格斯所说的“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有老师对文明的继承和传播以及创造性的劳动，就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的复兴与教育事业息息相关，而教育事业中教师是功不可没的。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡，一世艰辛，但他们却是人类的灵魂工程师，在他们手里握着一个国家一个民族的希望，而我们就是那颗希望的种子，在老师的手心里正在茁壮地成长着 ...

为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[20xx]8号，以下简称20XX年中央8号文件），培养和提高全校学生的思想道德素质，促进学生全面、和谐、健康发展，根据潍坊市教育局《关于在全市中小学广泛开展“五个一”成长工程的通知》精神，学校决定在全校学生中广泛开展“五个一”成长工程。为切实开展好这项活动，结合我校实际，现制定如下实施方案： 一、指导思想 以 ...