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    与《五下必背古诗》相关的范文

  • 08-06 中考诗词赏析考点
  • 1.划分节奏 节奏划分方法有两种:一种按音节划分,一种按意义划分。按音节划分的话,一般五言诗每句可以划分为三个节奏,七言诗每句可以划分为四个节奏。如春眠/不觉/晓,处处/闻/啼鸟;金樽/清酒/斗/十千,玉盘/珍羞/直/万钱。而按意义划分则有所不同,同样以这两句为例,则可划分为:春眠/不觉晓,处处/闻啼鸟;金樽清酒/斗十千,玉盘珍羞/直万钱。同学们应该注意的是,不管是按音节还是按意义划分,最基本的原 ...

  • 08-30 九年级英语教学工作计划
  • 九年级英语教学工作计划 本学期,我将担任九年级四班的英语教学工作,作为一直从事中学英语教学的我,虽了解到了一些教学教法,但在实际的教育教学中中,我深深感觉到教中学英语之难之累,为了能在以后的工作中取得更好的成绩,特做计划如下 一继续认真学习永威的教学理念,积极运用“先学后教,当堂训练”的教学模式。 “先学后教,当堂训练”是蔡林森经过二十多年实践探索而创立的一种教学模式。假期我再一次仔细研读了介绍这 ...

  • 04-12 我读书我快乐-班级读书活动方案
  • 我读书我快乐-班级读书活动方案 一.指导思想: “书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯”。《语文课程标准》指出:培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书,鼓励学生自主选择阅读材料。为了培养学生爱读书的好习惯,丰富学生的课余生活,净化学生的精神世界,努力营造良好的读书氛围,创建“书香”班级,从而好读书,读好书。作到“读书,为精神打底,为人生奠基。” 二.活 ...

  • 12-25 2013年-2014年学年组织部工作计划
  • 20xx-20xx学年组织部工作计划 一、九月份计划 九月份组织部以招新、培养新成员和组织部内部纪律、以及收取团关系、转接团证为主。 1、第一周在新学期里招新,然后组织纪律,强调团委成员的态度,让新成员们能在老成员的带领下迅速进入工作状态。 2、第二周要给新成员培训,让老成员与新成员进行沟通、交流。 3、第四周要通知12届新生(新成员)收取班级内团员的团证、团关系。让他们回班级通知12届新生在每天 ...

  • 09-30 南非不KISS就没礼貌
  • 第一次被人亲吻是在圣诞节前的一个晚上,我在南非开普敦的一家餐馆打工。一位中年白人妇女看我给她端来了饭菜,便说了声谢谢,并且还站起来说merrychristmas?我也回应了一句merrychristmas?谁知那女顾客竟探过头来,在我的右颊上吻了一下。我惊愕地一退,差点没把她手中的杯子碰掉。这一下引来众人的大笑。我的很中国的举动显然给餐厅里的气愤添了一点调料,大家吃得更有味了。老板也连连说:“东方 ...

  • 12-19 吟唱古诗词实验中期科研工作总结
  • 吟唱古诗词实验中期科研工作总结 -开展吟唱古诗词实验促进音乐学科的发展 由xx区教育局教研室丁翠珍同志申报的xx区音乐学科“吟唱古诗词,培养学生高尚的审美情操”音乐课题经xx区教育科研规划领导小组批准,已被列为xx区教育科学“十五”规划(资助)课题。课题批准号为:THBE1511018。经过一年多来的实践和探讨,我们与研究对象一起从中学习并提高了认识,在大家的共同努力下,一个非常有意义的科研举措取 ...

  • 05-15 古诗文拓展课小结
  •   时光荏苒,不知不觉间已到了本学期古诗文拓展课的尾端了,回首这逝去的时间,得失萦怀,进退在心,对于我,当然也有“春风得意马蹄疾”的笑靥,又有潸然泪下的悔恨,不过更多的是耕耘后满载的收获。   高中的拓展课给了我们自由选择的机会,也许是在初中就参加过古诗文大赛;或许是对古诗文的热爱;可能是爱国之情与自豪感使然,总之,我选择这门课,并且在老师声情并茂的灌输知识下完成了这一学期的课程。   我感受到灿 ...

  • 07-28 开展古诗文诵读活动的实施方案
  • 赵家庄子小学在清明节期间及闲暇时间 开展古诗文诵读活动的实施方案 为了丰富校园文化生活,陶冶学生情操,提高广大学生的综合素质,我校拟举办“我与经典同行-古诗文诵读比赛”,现初定方案如下: 一、指导思想:中华五千年文明源远流长,博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富,为弘扬和培育学生的民族精神,培养一代新人,结合学校的养成教育和书香校园活动,开展“我与经典同行-古诗文诵读比赛”活动,努 ...

  • 07-15 "国学经典诵读"实施方案
  • “国学经典诵读”实施方案 活动时间:11月5日 活动地点:一楼办公室 参加人:低年级语文教师、教导主任。 活动内容:对“国学知识赛”的实施,开展研讨活动 主持人:田普杰 活动过程: 一、制定本次国学知识赛的指导思想 中华古诗文历史源远流长,名篇佳作美不胜收,是民族文化的根基和典范;是人类对自然界和社会人生的一种特殊感悟和认知,是真、善、美的艺术结晶。让学生从小诵读古诗词,不仅能拓展他们的知识面,培 ...

  • 05-19 经典诵读活动实施方案
  • 经典诵读活动实施方案 一、指导思想 中国传统文化源远流长、博大精深,它是古老文化的精华,是中国文化和中华民族精神形成的基本根源,也是我们应该生生不息传播的瑰宝。经典诵读,使孩子在最佳的年龄段能接受祖国源头文化的熏陶,通过开展中华古诗文经典诵读活动,弘扬祖国优秀的传统文化,潜移默化地形成优良的道德思想,并逐渐完善自己的人格。 二、实施目标 1、通过经典诵读,充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣,促使学 ...