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    与《关于写青春随想录续的作文》相关的范文

  • 11-03 2014年九年级语文上册教学计划
  • 20XX年九年级语文上册教学计划  一、指导思想:   以党的教育方针为指针,坚持以人为本,尊重学生的个性发展特点,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,培养学生健康、高尚的审美情趣,提高学生的文化品味,发展健康个性,逐步形成健全人格。   二、学生基本情况分析:   本班共有学60 人,其中男生30 人,女生30 人。从八 ...

  • 02-14 中小学优秀教师评选先进事迹材料
  • 中小学优秀教师评选先进事迹材料   深感荣幸,能在工作之初与xxx老师共同奋斗在同一个集体。做为xxx三中最年轻的年段长,不论是老师还是学生,当大家亲切地喊他作“段长”或是“xxx段”时,我更愿意以一个学生的身份忠实地喊他句“xxx老师”,洗尽一个岗位所赋予的威严与肃穆,多的却是从一个初出茅庐的视角出发望向一个智者的无穷:做为一个语文老师,他与学生共同经历那每一次45分钟的遨游与畅想,感受、拾获怒 ...

  • 09-02 "三八节"随想-生活的激情仍在燃烧
  • “三八节”随想-生活的激情仍在燃烧 刘希凤原创 到了“三八节”的时候,我才忽然想到,自己竟然也是一个女人,平时对自己的性别还真没太注意。 有人把女人比作如花的一生:女人二十是桃花,鲜艳;三十是玫瑰,迷人;四十是牡丹,大气;五十是兰花,淡定;六十是棉花,温暖。 当我还是桃花的时候,告别了学校,开始了工作,转眼间竟然工作了三十年。三十年的匆匆忙忙,三十年的起起伏伏,三十年的风风雨雨,让我忘记了自己是花 ...

  • 04-17 2014年秋季九年级上期语文教学计划
  • 20XX年秋季九年级上期语文教学计划 一、课程标准对本册教材的要求 1、能够区分写实作品与虚构作品,了解诗歌、散文、小说、戏剧的文学样式。 2、欣赏文学作品,体验评价文学作品的情感和形象,品味作品中富于表现力的语言。 3、阅读科技作品,领会作品的科学精神和科学思想方法。 4、阅读简单的议论文,区分观点与材料,发现观点与材料之间的联系。 5、了解基本的语法知识,用来帮助理解课文中的语言难点:了解常用 ...

  • 06-01 第七章高考试题类编作家作品.文学体裁
  • ·作家作品、文学体裁 1、(1990年)以下六首绝句分别描写了(a)春天、(b)夏天、(c)秋天、(d)冬天四季的景物,分类正确的一组是 ①六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望,盖尽人间恶路歧。 ②失群寒雁声可怜,夜半单飞在月边。无奈人心复有忆,今暝将渠俱不眠。 ③黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。 ④梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童 ...

  • 12-30 高三生物复习课竞赛听课随想
  • 高三生物复习课竞赛听课随想 昆明八中 杨丽 20XX年10月29日到10月31日在昆明市第十四中学开展了昆明市高三生物复习课竞赛。我听了29日、30日两天中的六位教师的授课,授课课题分别是《免疫调节》和《植物的激素调节》。 虽然同是一个课题,但是来自不同学校的老师设计各有千秋、教学各有侧重、组织各有特色。六位教师在课堂教学过程中围绕教学目标即考试大纲的要求展开知识的复习,能力的提高,特别是注重学生 ...

  • 02-17 参加语文"同题异构"组本研修活动听课随想
  • 参加语文“同题异构”组本研修活动听课随想 参加初二年级语文“同题异构”组本研修活动。活动的主题是“教师如何指导、调控以促进学生有效合作”。综观全课,教师显然是认真备课的,ppt的设计,教学流程的设计-尤其是导入与收尾的设计,都颇具匠心。但如果从研修的主题来考量,借用授课文章中的一句话:“我心上总像是缺点什么”。 一是缺认识。执教老师对小组合作学习的认识是消极的,实践是被动的。最突出的表现是,小组合 ...

  • 08-31 亚运志愿者上岗随想
  • 亚运志愿者上岗随想 今天是我第三次上岗了,越来越有了感觉,似乎已经适应了这种生活,熟练地骑着单车去到上岗地点,然后很快就站在自己的岗位上。 今天的阳光很强烈,不到一会就出汗了,挺担心今天会被汗水淹没,不过还好很快就被安排站在树荫下,果然凉爽了很多,在惬意的环境下心情也会变得好了一些。 可是今天没什么路人过来问路,所以大多数时候都是很无聊的站在那里,休息时,其他志愿者也都在说他们还是希望有更多人前来 ...

  • 06-28 听课随想
  • 听课随想 刚开学,闲杂事太多,今天终于闲下来了,去教室听课。 中午听的是李xx老师的数学课-同位角、内错角、同旁内角。 看到上课铃响了,还有一些学生在做英语作业,李老师肯定了学生学习英语的积极性,又善意的提醒他们要养成上课前准备学习用具的习惯。 先问学生预习新课了没有,响应者寥寥无几,李老师从学生实际出发,安排学生看课本,预习新课。学生看完后又让同桌和前后桌交流不理解的地方。李老师这一点做得很好, ...

  • 08-27 回眸往夕,凝思岁首-迎2014年随想
  • 回眸往夕,凝思岁首-迎20XX年随想 冬日的暖阳普照着大地,零星的雪花漫舞着飘撒在空中,它带着温馨中的轻盈,带着雅致的神韵,把我的心带到了抒展而久远的境界。这样的日子真是难得,我相信流年似水,似水流年。日子也就像流水一样从指尖溜过,转眼之际又将踏进新年的门槛。   我回眸往夕,凝思岁首,百感交集。任季节充盈交叠的思绪,穿越尘世的浮华,徒步几季的萧瑟。人的一生循循着季节的迁变,周而复始地演绎着每个年 ...