2011广东省高考作文
2011年广东高考作文题目：“回到原点”
大千世界，“原点”无处不在。“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可以是坐标的中心，可以是事物的根本……
请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800个字（含标点符号）。
回到原点
当你渴望提高你的篮球投篮技术时，你是否会去计算球所受的重力，自己与篮筐的距离，自己应施加的力，与求所受的合力方向与其机械能是否守恒呢？
当你在聆听奥巴马的演讲时，你是否会在意他在用的是定语从句还是谓语从句，又或是非限制性定语从句呢？还是说你会想当他讲完以后要怎么用100个单词把他的演讲复述一遍？
当你在买菜的时候，你是否会想过去一个月的蔬菜价格变化的情况会组成那一种函数呢？假设真的有这么一种函数的话，它的指数函数是什么？值域是什么？定义域是什么？周期是多少？与Y轴的交点在什么位置？
我相信正常人在执行上述行为的时候都不会想这些问题，除非你闷得慌抑或你刚从精神病院出来后遗症尚未痊愈。哦！对了，还有一种可能就是你是一名光荣的人民教师，准备以此为题材准备下个星期的考试试卷。
人类发明“考试”的理由是什么？是为了挑选人才，那为什么要通过考试呢？因为考试能让人知道谁更能干，谁更胜任这份工作，所以有了考试，那为了成为被挑中的人，我们努力学习，以证明自己更能干。换句话说考试是为了让人更好地去学习而存在，但是在现在的中国，正好相反，学习是为了更好地去考试。如果把设立考试的那天定为“原点”的话，那更好的学习有用的知识该是正方向，而当代中国的教育则正在不断朝着负方向行走。考试不仅没能使人能力变得更强，反而使人变得更无能，现在的中学生（包括我），什么都会，只有两样东西不会，就是“这样”不会，“那样”不会，学政治哲学没能使人的思维变得更活跃，反倒使人的思维更僵化，学历史不仅难以为现实生活提供借鉴，还让人老是去记些奇奇怪怪的年份，使人除了年份什么都不知道，最猥琐就是英语，学了七年英语看好莱坞大片还是得看字幕，一到国外立马成了文盲兼哑巴。
当今天的学生在供给害死无数人的高考制度并呼吁改革是，教育部不但无人支持，还不断强调高考的重要性，南科大都还没人毕业就欲将之鸥杀于摇篮，仿佛让人回到了独裁者实施愚民政策的封建时代。
21世纪，大国之间竞争拼的是什么？是谁的学生做的卷子高分还是谁的升学率更高啊？都不是！而是大国间科技的竞争，科技的竞争有靠什么
？靠创新啊！怎么样能创新呢？看过《苏菲的世界》的同学都应该知道，真正的智慧来自于内心，我国明朝大哲学家王守仁也说过“格物致知”的话，他没有说“考试致知”吧？创新是要靠人们更多地发自内心的思考与更加开放的社会环境，不是拼谁的记性好背得多，也不是拼谁的题海战术用得更出神入化，更不是看谁去报了广告做得最华丽的假日补习班。
希望国内的有识之士能够行动起来，共同推动我们教育制度的改革，中国的教育制度已经与正轨相离得越来越远了，哪怕无法使之进步，至少也帮它回到原点吧。