当前位置:首页 >> 范文 >> 高一英语必修一Unit2_同步练习题

    与《高一英语必修一Unit2_同步练习题》相关的范文

  • 04-06 高一英语第二学期英语集备组教学计划
  • 一.教学情况分析 今年面临的情况前所未有,新课程标准的实施刚刚开始,现在是实验阶段,都在探索,新教材的使用还没有现成的经验可以借鉴,教师的教学面临改革和挑战。但学生的情况却和以前一样,基础参差不齐。高考的标准也没有明确的改变,这就给教学提出难题。 二.新学期教学内容 1.本学期要学完两册必修课课本。共10个单元。 2.做完补充提纲及必要练习题 3.听完规定要听的语音材料及补充材料 三.新学期教学目 ...

  • 11-08 下学期高一英语教学计划
  • 一、 基本情况 1)课程名称: 高一英语 2)教材使用情况:必修3、4 3)任课班级: 高一(3)(4)4)本学期周课时:5节 5)计划教学时数: 16周 6)已完成教学情况:两单元 二、 教学目标及任务: 1) 课程教学主要目的要求: A:通过对这两个模块的教学,使学生在听说读写方面能按大纲的要求取得一定的进步和提高 B:在提高语言技能同时,使学生的情感态度和价值观有一定的发展 2) 教学重点、 ...

  • 01-25 高一英语下学期备课组教学计划
  • 一、教材分析(结构系统、单元内容、重难点) 本级教材共有两个模块组成,每个模块都包含有五个单元,每个单元一般都有warming up, pre-reading, reading, comprehending, learning about language, using language, summing up and assessment, 以及workbook等几个部分。教师在使用本教材时,应 ...

  • 05-06 2014年秋季学期高二英语教学计划
  • 20XX年秋季学期高二英语教学计划 一.所教班级学生现状分析: 本学期我所任教高二c173为理科,有相当一部分同学的学习态度不够端正,上课不喜欢认真听讲。作业马虎、不交,课外时间全部放在休闲娱乐上,课堂上打瞌睡的现象时有发生。还有一些学生由于缺乏坚持不懈的顽强毅力,害怕背诵、记忆,只满足于课堂上听听课,课后没有复习、预习等学习环节,导致英语成绩提高缓慢。 二.教学目标 高二年级是高中的重要阶段,又 ...

  • 09-08 2013年-2014年上学期高二英语教学工作计划
  • 20xx-20xx上学期高二英语教学工作计划 时间飞快,不知不觉间暑假又结束了,新的学期已经开始。这个学期学校继续安排本人担任高二(3)班的英语教学工作。为了更好的搞好教学工作,本人特作以下五点本学期教学工作计划: 一、指导思想: 在进一步明确了教学中应坚持的三个坚决即:以学生为主体,教师为主体,思维训联为主线。坚决贯彻会的不教,坚决贯彻培养自学能力,坚决体现学科思想的原则。两个关注即:“1)关注 ...

  • 03-16 高一语文(必修3-4)备课组教学计划
  • 一、总体目标: 根据新课标的精神和要求,暨第一学期的教学探索,我们的教学目标继续定位为以下五个方面: (一)积累·整合、(二)感受·鉴赏、(三)思考·领悟、(四)应用·拓展、(五)发现·创新,使学生获得良好的语文素养,能力得以全面发展。 二、具体措施: (一)、积极研究课改实施办法。 高一所有的语文老师都是课改成员。所有成员都要认真学习语文新课程内容,探究其精神。充分利用每周的备课组活动时间,有计 ...

  • 05-05 三年级下册英语教学计划
  • 三年级下册英语教学计划 一、教学方向 三年级(一)班60人(二)班55人。上学期大部分学生掌握了一些日常对话用语和一定量的词汇。但是也有一部分学生对学习英语有一定的困难。 本学期在激发学生学习英语兴趣的同时,加强学习英语的能力。课堂上加强学习英语口头表达能力和听力能力;培养学习的积极态度、自信心、一定的语感和良好的语音、语调基础; 二、提高教学质量的方案 1.利用多媒体设备,创造立体化的多媒体教学 ...

  • 08-06 高一历史第二学期教学计划
  • 20xx年是我市落实教育“十一五”规划,深化素质教育,建设教育名市,推动教育事业健康发展的关键一年,为进一步做好学科教研工作,促进全市素质教育的深入发展和教育教学质量的稳步提高,特制定本计划。 一、指导思想 以国家的教育方针政策为指导,以《课程方案》及各科课程标准为依据,以省素质教育会议精神为指导,以“大力推进教育教学创新,全面提高教育教学质量,为建设殷实和谐、公平质优教育名市提供智力支持”为实践 ...

  • 09-30 高一英语教学计划
  • 一、全面做好初高中衔接工作 初中学段属于义务教育,而高中学段则不然,二者在教学对象、教学内容、教学要求、教学方式和学习方式方面均存在着一定的差异。因此,帮助高中学生了解这些差异,引导他们尽快适应高中的学习与生活,是摆在新学期高一教师面前的迫在眉睫的任务。具体来说高一教学要搞好三个衔接,做好六个到位。 1. 搞好三个衔接 1) 知识衔接(词汇补充、语法回顾)。在开新课之前,拿出一周左右的时间搞好高初 ...

  • 09-04 高一历史学科教学计划
  • 一、基本情况:高一年级共有25个班级,五个强化班,20个普通班,其中,本学期开设历史课的有15个班组,四位历史老师任教,本学期学习的内容是普通高中课程标准实验教科书《历史》必修(一),按课标要求,须36个学时,2学分。 高一年级首次进入新课改,教师和学生在教与学的理念上有待进一步更新,在教与学的方法上面临新的挑战,如何在改革面前吸取上届经验,探索过程中少走弯路,这是摆在我们高一师生面前的重要问题。 ...