一年级下册30篇课外阅读训练题

1 《好消息》

三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。

雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。正在采蜜的小蜜蜂听到

了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。

现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。

1、全文共有（ ）个自然段。第二自然段有（ ）句话。

2、在文中找出与下列词语意思相反的词。

哭—（ ） 坏—（ ） 去—（ ） 上—（ ）

3、短文中三月的微风把好消息告诉了（ ）。

4、你知道这个好消息是什么吗？写下来。 。

2《小兔运南瓜》

一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南瓜长

得又圆又大，他高兴了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了，这么大的南瓜怎么搬得动呢？

正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车

子，小白兔一下子有主意了，他想：我的大南瓜圆圆的，多像车轮呀，不是也可以转动吗？好，有办法啦！

小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。

一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”

1、全文共有（ ）个自然段。

2、小兔子 地来到地里，看见南瓜又大又圆。大南瓜圆圆的，多像 呀。

3、读了短文，你认为小兔聪明吗？他是怎么把南瓜运回家的？用“ ”画出答案。

4、最后一个自然段共有 句话。兔妈妈是如何夸奖小兔的？用“﹏﹏”在文中画出来。

3《春妈妈的三个小姑娘》

春妈妈回来了，带来了三个淘气的小姑娘。

雷姑娘喜欢敲着鼓儿玩，敲醒了天空，敲醒了田野，敲醒了沉睡的山岭和村庄。雨姑

娘喜欢洒着水儿玩， 洗绿了大树，洗青了小草，洗红了花朵的脸儿一张张。风姑娘喜欢吹着气儿玩， 吹柔了树枝，吹长了青草，吹着春天朝前长。

啊，春天回来了， 春妈妈带来了三个能干的小姑娘。

1、全文共有（ ）个自然段。第二自然段有（ ）句话。

2、三个淘气的小姑娘是（ ）、（ ）、（ ）。

3、给多音字注音，并组词

干 （ ） 觉 （ ） （ ） （ ）

4、 你能根据诗歌的内容填空吗？

春天， 、 、 、和桃花都开了，柳树（ ）了，小草也（ ）了。

4《祖国》

小燕子说：祖国有温暖的泥窝；

小白鹅说：祖国有可爱的小河；

小山羊说：祖国有青青的草坡；

小蜜蜂说：祖国有甜甜的花朵；

小朋友说：祖国到处都有欢乐。

1、 小燕子、小白鹅、小山羊、小蜜蜂各说祖国有什么？用“﹏﹏”画下来

2、 小朋友说祖国有什么？用“ ”画下来

3、 填一填。

温暖的（ ） 甜甜的 （ ）

可爱的（ ） 青青的 （ ）

4、 请你说一说祖国有什么？

8《快乐》

暑假里，我和好朋友大象到小河边玩。

我在绿油油的草地上跳呀唱呀，别提多高兴了！火红的太阳挂在天上，不一会儿我们俩都玩得又热又脏。

大象笑眯眯地说：“太热了，我们来洗个澡吧！”我高兴地说：“真是个好主意！”洗澡时，我怎么也洗不了后背，大象说：“让我来帮你吧！”它用长长的鼻子吸足了水为我冲背，我也用水管替它冲洗身子。就这样，我和大象你帮我，我帮你，让大家都洗了个痛快的凉水澡！

1、全文共有（ ）个自然段。第二自然段有（ ）句话。

2、（ ）的草地 （ ）的太阳 （ ）的鼻子

3、我知道了：原来 这么快乐呀！

4、像“笑咪咪”这样的词语我还知道 、 、 。

10《小蜻蜓》

清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。这就是小蜻蜓活动的天

地。

小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。

它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的

日子。

1、全文共有（ ）个自然段。第二自然段有（ ）句话。

2、正确连线：

一架 野花

一棵 飞机

一朵 青草

3、在正确内容的括号里打√ 。

① 小蜻蜓活动的天地在哪里？

小河边（ ） 大树下（ ） 原野上（ ） 竹林里（ ）

② 小蜻蜓看上去像什么？

小蜜蜂（ ） 小飞机（ ） 小蚊子（ ） 小燕子（ ）

4、为什么小蜻蜓过着悠闲的日子？请把有关的语句用“＿＿＿”划出来。

11《春雨》

春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题： 春雨到底是什么颜色？ 小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧！”

小燕子说：“不对，春雨是绿色的，你们瞧！春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在

柳树上，柳枝儿绿了。。。。。。”

麻雀说：“不不！春雨是红色的，你们瞧！春雨洒在桃树上，桃花红了，春雨滴在杏

树上，杏花儿红了。。。。。。”

1、 给短文标上小节号。

2、 在括号里填上合适的词：

（ ）的小草 （ ）的桃花

（ ）的柳树 （ ）的杏花

3、 春天，一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个什么有趣的问题？请你用

“ ———— ”把句子划下来。

4、 按短文内容填空：

1）小白鸽认为春雨是（ ），小燕子认为春雨是（ ），麻雀认为

春雨是（ ）。

2）你能像小鸟们一样说说春雨的颜色吗？ 我说：“春雨是（ ）的。

你们瞧！，春雨（ ）。”

5、 连词成句：

① 屋檐下 ②小鸟 ③争论 ④有趣的 ⑤在 ⑥一个 ⑦问题

12《小铅笔》

我有一支心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。

这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。

它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”

1、这篇短文有( )个自然段，第二自然段有( )句话。

2、照样子，写一写。

一片片：

3、用“_____________ ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。

4、这篇短文主要写了：(用“√”) ①这支铅笔是爸爸妈妈给我买的。„„„„„„( ) ②水要小朋友好好学习。„„„„„„„„„„( ) ③这支铅笔很美丽。„„„„„„„„„„„„( )

13《好斗的小螃蟹》

蓝色的海湾里，有一只小螃蟹，它仗着有一双夹子，总好欺负别人。

小鱼被它夹得直喊妈妈。小乌龟被他夹得不敢把头伸出来。小虾一见它就跑得老远老

远。

小螃蟹见大家都怕它，非常得意，扬起头来吐泡泡。突然，它发现了一根小铁棒，心

想：“谁敢惹我？看我怎么夹住你！”

“哈哈！”一个小男孩叫道，“我钓到了一只小螃蟹。”

1. 给多音字注音再组词。

好 （ ） 长 （ ） （ ） （ ）

2. 被小螃蟹欺负的动物有__________、___________、___________。

3. 小螃蟹最后被_________(谁)______________(怎么样) 。

4. 本文共有______个自然段，第三自然段有________句话。

14《 秋姑娘》

秋姑娘来了，多么美丽动人。

苹果是你的脸蛋，葡萄是你的眼睛，

红枣是你的嘴巴，风铃是你的笑声。

你从夏天走过来，走进我们香甜的梦。

1、这首儿歌有（ ）句话。

2、你能写出和下列词语意思相近的词吗？不会写的字用拼音代替。

美丽—（ ） 香甜—（ ）

3、仔细读儿歌，然后填空。

（1）秋姑娘多么美丽动人，苹果是它的 ，葡萄是它的 ，红枣是它的 ，风铃是它的 。

（2）秋天还有什么水果成熟了？写出一两种。

4、一年有四季，分别是： 、 、 、 。

15《小白兔》

小白兔长着一身雪白的毛，像个白雪球。它的耳朵长长的，总是竖得高高的。它的三

瓣嘴就像一个小小的三角形。它有一对像宝石一样的红眼睛，一眨一眨，好可爱。小白兔尾巴短短的，只有小指头那么长，真是兔子尾巴长不了。

小白兔爱吃白菜、青草，更爱吃胡萝卜。白兔吃胡萝卜最有意思。它一口一口地撕咬

着，小胡须也一翘一翘的。一对红眼睛盯着人看，好像怕人抢了似的。

小白兔胆子很小，很怕生人，如果离它近一点，它就马上离开，跑到别的地方去。

1、短文共有（ ）小节。 2、第（ ）节写小白兔吃食。 3、填上合适的量词 一（ ）毛 一（ ）三角形 一（ ）宝石 一（ ）眼睛 一（ ）树枝 一（ ）白菜 4、小白兔耳朵（ ），嘴巴（ ），尾巴（ ），真可爱。

16、《金鱼》

鱼池中的金鱼各种各样，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。颜色也不少，有

金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。

它们非常活泼，常在水里游，有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真令人

喜爱。

1、短文有（ ）段话。

2、文中的金鱼有（ ）种颜色，分别是： 、 、 、 。

3、金鱼的形状有（ ）的，有（ ）的，也有（ ）的。

4、你最喜欢的金鱼是： 。

17、《画画》

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我

又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。

最后，我给图画取了个名字：《小鸟的家》。

1、短文一共有（ ） 个自然段，第二自然段有（ ）句话。

2、我在白纸上画了（ ） 、（ ）、（ ）和（ ）。

3、用“ ”画出文中表示颜色的词语。

4、照样子写词语：

碧绿碧绿（ ） （ ） （ ）

18、《葫芦》

从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的

小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。

（1）这篇短文有_________句话。

（2）表示数量的词有___________、____________、____________、____________。

表示颜色的词有___________、____________。

（3）用“﹏﹏”画出短文中的感叹句。

（4）将表示那个人喜欢小葫芦的句子抄下来。

5《秋天》

小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。

小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。

小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。

秋天真是一幅多彩的图画！

1、 短文中提到的小动物有哪些？ （ ）

A 小鸟、小牛 B 小牛、小鸟、小鹿 C 小鹿、小牛

2、小鸟眼中的秋天是（ ）的；

小牛眼中的秋天是（ ）的；

小鹿眼中的秋天是（ ）的；

3、 照样子补充句子。

秋天真是一幅多彩的图画！

秋天真_____________________

6《捉迷藏》

小动物，捉迷藏，都想藏个好地方。

黄狗藏进油菜花，绿鸭藏进嫩稻秧，火狐藏进红叶林。

只有黑猪无主张，一头钻进梨花丛，结果最先被捉到。

原因到底在哪里？请你动脑想一想。

1、 儿歌中写了哪几只小动物捉迷藏？

（ ）（ ）（ ）（ ）

2、它们都藏在哪里了？用“ ”在文中画出来。

3、为什么黑猪最先被捉到？ 。

7《狐狸和葡萄》

有一只狐狸两天没有找到食物，饿极了。忽然，他看见远处架子上挂满了一串串葡萄，就高兴地跑过去。狐狸看着又大又圆的葡萄，搀得直流口水。它站起来用爪子去摘，可怎么也摘不到。狐狸围着架子转来转去，怎么也想不出办法来，只好无可奈何地走了。它边走边安慰自己：“那葡萄是酸的，肯定不会好吃！”

1、一（ ）狐狸 一（ ）葡萄 一（ ）叶子

2、照样子，写词语

一串串 一 一

又大又圆 又 又 又 又

3、狐狸为什么说葡萄是酸的？

9《小猪学游泳》

小猪看见鸭子在水面上玩耍，心里很羡慕。这时，一只青蛙正在水中欢快地游着，小猪见了说：“哈哈，游泳太容易啦。”一下子也跳到水里。小猪在水里无论手脚怎样划动，身子直往下沉，喝了一肚子水。要不是水牛大哥及时救起他，恐怕早就没有命了。

1、 故事里出现的小动物是： 、 、 。

2、 小猪是（ ）救上来的？

3、 小朋友要不要向小猪学习，为什么？

。