法制教育主题
“法在我心 规范人生”主题班会
班会目的：
1.培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念。
2.增强学生的自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。
3.通过案例分析与学生的讨论增强学生的法制观念。
活动过程：
一、导入
社会在不断进步，而未成年人犯罪的案例也在不断增加。因此保护未成年人健康成长，已成为全社会的共识。那么怎样才能预防未成年人犯罪呢？未成年中小学生应认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育，运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、你对国家的相关法律及司法解释知道多少？
1.说出你所知道的法律法规的名称。（生根据课前掌握资料自由发言）
2.师总结并出示课件：
中华人民共和国未成年人保护法
中华人民共和国妇女儿童权益保障法
中华人民共和国预防未成年人犯罪法
请你举例说说哪些是未成年人不能做的事？（学生自由发言） 教师小结
三、案例分析
（一）1.案例评析一
张某、王某、宋某、史某、朱某系五名未成年人,通过在溜冰场溜冰认识,结为兄弟。后结识了在外"混"的程某,五名被告人便在外租房,在程的"暗示"下五人开始盗窃,后发展为抢劫……
2.合作探究
案例中的五个未成年犯罪嫌疑人是如何走上犯罪道路的，在哪些方面应引起我们的警示？
3.学生讨论并发表自己的见解。
4.教师总结
（二）1.出示课件（案例评析二）
张某（12岁）、展某（13岁）、李某（11岁）抢劫案, 三人摹仿电影中的黑社会人物，购买砍刀、胶带等作案工具, 身穿黑色风衣,头带礼帽、墨镜,各持砍刀,强行闯入被害人的废品收购点,持刀抢劫现金后,将被害人捆绑并用胶带封嘴后逃走。
2.问：三人的犯罪成因？
3.学生讨论并发表自己的见解。
4.出示课件（评一评）
四、合作探究
1.如何避免未成年人犯罪，预防未成年人犯罪的途径？（学生讨论）
在我们身边是不是有相关的案例？我们如何应对？（学生讨论并发表自己的见解）
2.发现他人对己或别人实施不法行为或者犯罪行为，可以通过学校或家长向公安机关报告。
五、小结