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    与《杏子的营养价值》相关的范文

  • 03-23 高校征文:行走定西
  • 高校征文:行走定西 第一次听说定西是在上高中的时候,那是有关一场私奔的故事。 那天晚上,我正趴在桌子上写作业,三叔挑起门帘进屋来了。父亲和母亲坐在沙发上看电视,三叔侧身坐在凳子上,递给父亲一支烟吧嗒点上,吸了一口才说,我咋听说耿撇子的丫头跟人跑了?父亲说,就是的,昨天晚上就跑掉的。三叔又说,我咋听说是和一个定西娃跑的?母亲说,嗯。三叔顿了顿说,唉,我看也是不是个好货,跑也跑个好地方呢,咋还跑定西去 ...

  • 08-09 教师的饮食保健
  • 教师的工作特点是:上课“口讲、手写、脚站”。“口讲”,即每天都要讲课。若不注意保护嗓音,长期用声过度,可使声带水肿、充血或发生小结,引发急、慢性喉炎,出现声音嘶哑等症状。加之长期受粉尘刺激,或嗜好烟酒,或有急性喉炎多发史,则更易使邻近组织慢性炎症蔓延,从而引致慢性咽炎。“手写”,就是授课时要用粉笔在黑板上写字。在书写和抹擦过程中都会引起粉尘飞扬。 长期吸入粉尘,可引起慢性咽喉炎、慢性支气管炎,严重 ...

  • 02-05 初二课外阅读测试
  • 初二课外阅读测试 香蕉又名甘蕉,属芭蕉科植物。它果肉甜软,风味芳香,深受人们A_,是著名的岭南四大佳果之一。 香蕉不仅甘香可口,而且营养十分全面、丰富,从营养价值来看可称水果之王。营养化学的实验研究证明,香蕉所含的维生素B1、维生素B2、尼克酸分别是苹果的3倍5倍7倍;葫萝卜素和铁含量分别是苹果的3倍;磷的含量是苹果的4倍,而蛋白质和脂肪的含量高达苹果的6倍。英国谚语说:"每天吃一个苹果,不用找医 ...

  • 09-09 践行社会主义核心价值观:汲取传统文化营养
  • 践行社会主义核心价值观:汲取传统文化营养 中华优秀传统文化,源远流长、博大精深,积淀着中华民族最深层次的精神追求,包含着中华民族最根本的精神基因,是社会主义核心价值观的深厚源泉。培育和践行社会主义核心价值观,就要从中华优秀传统文化中充分汲取思想道德营养,结合时代要求加以延伸阐发,既使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,又让社会主义核心价值体系之树,在中华优秀传统文化沃土上, ...

  • 08-21 公共营养发展工作计划
  • 随着经济社会的发展,人民生活水平的提高,市居民的膳食营养状况发生了较大的变化,居民的营养水平已全面提高。但是与此同时,膳食结构不合理的状况,营养过剩与营养不足并存的矛盾仍存在,一定程度地影响了居民健康状况。目前已进入经济快速增长期,居民对食品多样化、营养和优质化的需求明显增加,因此今后三年迫切需要加强公共营养工作,明确重点,制订有效的政策保证,全面提高居民营养水平,为此特制订本计划。 一、指导原则 ...

  • 11-19 拒绝吃零食还校园清洁主题队会活动方案
  • 主 题 :拒绝吃零食还校园清洁 主要内容是:1.拒绝吃零食还校园清洁 2.吃零食的危害 3.拒绝零食倡议书 队会目的:校园是学生的摇篮,美丽的绿色校园让我们以愉悦的心情投入到积极的学习中去。但不良的行为习惯严重影响了校园的环境,通过本次班会希望同学们能认识到环境的重要性,积极投身到环保的行列中去,让大家手拉手,心连心,共创美好的未来. 1、 学校已经多次禁止带零食进入校园,有的同学是否觉得少了点什 ...

  • 12-21 四年级下册科学教学计划
  • 四年级下册科学教学计划 学情分析 经过近2年的科学学习,本年级的学生多数能做到以下几点: ⒈对科学课的学习比较感兴趣,能积极参与科学探究活动。 ⒉能在观察和实验中及时做好记录。 ⒊知道科学探究的过程经过“观察现象-提出问题-做出猜测-设计验证猜测的方案-收集、证据-分析证据、做出解释”等过程。 ⒋有控制变量的意识,会做一些简单的控制变量实验。 ⒌能小组协作完成科学探究任务。 研究专题及实施策略 为 ...

  • 04-06 创业策划书
  • 创业策划书 <养生食府>策划书 建店点:<新余> 目录: 一. 制定<养生食府>策划书 二. 承办养生餐馆中的巨大商机三. 市场调查及研究 四. 面对的消费渠道和人群 五. 3餐品类六. 店铺选址 七. 粥店优势: 八. 人员配备 九. 财务预算十. 经济效益预算 十一.结束语 前言 民众就餐饮食存在的几个问题新余市城区住户在1000户以上社区进行调查发现,市民 ...

  • 08-27 心理教育在生物教学中的渗透
  •   心理健康教育一直被认为是班主任的专利,确实,在对学生的心理健康教育中,班主任起了主要作用。但是,身为任课老师,就没有责任了吗?恰恰相反,学生的发育过程是受到多方面影响的共同结果,他们所接触到的任何人和事都可能会对他们产生意想不到的结果。所以,我认为,即使不是班主任,身为任课老师,也要注意在教学中渗透进心理健康教育,使学生在潜移默化中受到教育,得到启发。   例如,政治课现在改成了思想品德,更加 ...

  • 01-27 叙事长诗
  • 《杨善洲》叙事长诗 坚实的足迹 所有的生命 就像潮落潮起 20XX年10月10日 一个普通的日子 一个叫杨善洲的老党员走了 像保山大亮山森林中,金秋 一片熟透的黄叶 回到他生长了八十四载的那方土地 但所有人都坚信 他并没有走 就像他亲手种下的 五点六万亩华山松、茶叶、干水果 在大亮山生机勃勃 空谷,传来他清晰的足音 每一棵树都是他的化身 它们,屹立在太阳和大地之间 招展着自己的品格和骄傲 让岁月的 ...