当前位置:首页 >> 范文 >> 多重共线性问题

    与《多重共线性问题》相关的范文

  • 01-02 长顺交警摩托车专项整治电视专题片策划方案
  • 长顺交警摩托车专项整治电视专题片策划方案 构思 立足真人真事,展望交通干警在落实“文明交通行动计划实施”中,以“摩托车专项整治”开展工作为重点 一、基本理念 专题片的主题,是向社会宣传对摩托车整治管理,展示交通干警在专项整治过程中的辉煌成绩、人的精神风貌。专题片遵循新闻和传播规律,增强专题片的亲和力和传播效果。通过专题片,使广大群众,特别是摩托车消费群体,了解交通干警在施治过和中的方方面面,从而达 ...

  • 12-24 在小学实习的实习总结
  • “洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去”时间总是那样没有声音,没有影子。大学三年就这样悄悄溜过。 不知不觉就到了教育实习的时候。三年来持之不断地学习学科教育知识和一般性的教育学、心理学知识,除了了解“教育是什么、学生怎么学习”这些根本问题外还在有限的时间内尽力提高自身的师范技能。然而,这些来自文本阅读、个人思辨和微格培训的教育信条、意识取向和行为习惯,在面对真实的教学场景中能 ...

  • 12-25 师范生支教报告
  • 师范生支教报告 专业(本/专):英语专科   年级班级:英0554班   学号:44   姓名:袁xx   指导教师:郭xx   时间:20XX年03月05日-20XX年6月18日 回顾三个多月支教生涯,我是跟着师傅郭老师学习的。我师傅是个英语教学工作经验丰富,工作认真踏实,严于律己的老师。过去的三个多月,那是不平常的三个多月,因为期间有尝试,有拼搏,有坚持,有失落……更有收获。支教也像一面镜子, ...

  • 08-05 第二学期高一数学学科教学计划
  • 一、教材分析(结构系统、单元内容、重难点) 必修5第一章:解三角形;重点是正弦定理与余弦定理;难点是正弦定理与余弦定理的应用;第二章:数列;重点是等差数列与等比数列的前n项的和;难点是等差数列与等比数列前n项的和与应用;第三章:不等式;重点是一元二次不等式及其解法、二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题、基本不等式;难点是二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题及应用; 必修2第一章:空间几何体 ...

  • 08-16 引用如何设计公关活动实施方案
  • 引用 安之的如何设计公关活动实施方案 从一项公共关系活动方案的制定到预期目标的完成之间,还存在着一段相当长的距离,中间尚须投入大量精力,公共关系人员必须设计切实可行的实施方案,根据开展活动的具体情境分解活动项目、明确实施方法、制定实施流程、分配预算经费、组建实施机构、培训实施人员等。 (一)分解活动项目 如前所述,公关活动项目是围绕公关目标开展的一系列具体活动。一个公关目标的实现,往往要开展多个具 ...

  • 03-07 车间工艺技术员先进事迹
  •   “三十而立”是孔老夫子流行千年不衰的名言,男人到了三十岁似乎应该发一点儿庄严的感慨,抗金英雄如岳飞不禁也感叹“三十功名尘与土”!问问现今已至三十的郭常辉,而立宣言是什么,他说:“功名和欲望人人都有,但是我最大的愿望就是在我的岗位上,脚踏实地做好本职工作。”   这就是不善言谈的塑料厂线性车间工艺技术员郭常辉。1996年毕业于哈尔滨工程大学,分配到塑料厂低压车间。初入工厂,他的心情激动中透着一丝 ...

  • 10-10 下学期高二数学教学计划-
  • 一、学生基本情况 261班共有学生75人,268班共有学生72人。268班学习数学的气氛较浓,但由于高一函数部分基础特别差,对高二乃至整个高中的数学学习有很大的影响,数学成绩尖子生多或少,但若能杂实复习好函数部分,加上学生又很努力,将来前途无量。若能好好的引导,进一步培养他们的学习兴趣,…… 二、教学要求 (一)情意目标 (1)通过分析问题的方法的教学、通过不等式的一题多解、多题一解、不等式的一题 ...

  • 06-29 高一数学下学期教学计划
  • 一、指导思想: 使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。 1.获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动,体验数学发现和创造的历程。 2.提高空间想像、抽象概括、 ...

  • 07-29 高一数学下学期教学计划2
  • 一、指导思想: 使学生在九年义务教育数学课程的基础上,进一步提高作为未来公民所必要的数学素养,以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。 1.获得必要的数学基础知识和基本技能,理解基本的数学概念、数学结论的本质,了解概念、结论等产生的背景、应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法,以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动,体验数学发现和创造的历程。 2.提高空间想像、抽象概括、 ...

  • 08-21 十六届六中全会心得-政绩篇
  • 通过科学.有效的政绩考评,引导各级领导干部坚持科学发展观和正确政绩观,积极推进和谐社会建设,是一个重要的理论和实践问题. 构建和谐社会对政绩考评工作提出新要求 对各级领导干部的政绩考评工作应当体现构建社会主义和谐社会的理念和要求.在指导思想上,应把科学发展观贯穿创造政绩的全过程.各级领导干部在创造政绩的过程中,应坚持以科学发展观为统领,破除影响社会和谐的体制性弊端,建立适应和谐社会要求的制度规范,