与《2014国考申论能力之根本:归纳概括能力》相关的范文
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03-22
2014申论模拟试卷A
一、注意事项 1.申论考试,是对分析驾驭材料的能力、解决问题能力、言语表达能力的测试。 2.作答参考时限:阅读材料40分钟,作答110分钟。 3.仔细阅读给定材料,按照后面提出的“申论要求”依次作答。 二、给定资料 1.据不完全统计,自1997年以来全国有近亿亩耕地被征用,其直接后果是造成了4000多万徘徊在城市边缘的“失地大军”,他们有着一个共同特点-务农无地、上班无岗、低保 ...
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04-09
2014申论模拟试卷B
一.简答题(第一小题20分,第二小题30分,第三小题50,共100分)请将您对本题目的答案填入下面输入框,修改无误后点"提交" 资料 1.自20XX年4月20日凌晨杭州发现首例"非典"患者以来,杭州市工商局对各类市场.商店严格检查,已查扣各类假冒伪劣口罩.白醋等商品10万余件.5月8日下午,杭州市工商局公布了"非典"时期查获的违法经营的1 ...
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05-23
2014年北京公务员冲刺模拟致公版申论(三)
xx年北京公务员冲刺模拟致公版申论(三) 一、注意事项 1.申论考试,是对分析驾驭材料的能力、解决问题能力、言语表达能力的测试。 2.作答参考时限:阅读材料40分钟,作答110分钟。 3.仔细阅读给定材料,按照后面提出的“申论要求”依次作答。 二、给定材料 1.国家统计局日前发布的统计数据显示,20XX年1~9月,全国商品房平均销售价格同比上涨13%,达到2777元/平方米 ...
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07-02
2014年北京公务员冲刺模拟致公版申论(二)
xx年北京公务员冲刺模拟致公版申论(二) 一、注意事项 1. 申论考试,是对分析驾驭材料能力、解决问题能力、言语表达能力的测试。 2.作答参考时限:阅读资料40分钟,作答110分钟。 3.仔细阅读给定的材料,然后按申论要求依次作答,答案书写在指定的位置。 二、资料 1 日前,国家安全生产监督管理总局及国家煤矿安全监察局领导带队奔赴湖南、内蒙古、山西等地,督查整顿关闭不具备 ...
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02-09
2014年北京公务员冲刺模拟致公版申论(一)
xx年北京公务员冲刺模拟致公版申论(一) 一、注意事项 1.申论考试,是对分析驾驭材料的能力、解决问题能力、言语表达能力的测试。 2.作答参考时限:阅读材料40分钟,作答110分钟。 3.仔细阅读给定材料,按照后面提出的“申论要求”依次作答。 二、给定材料: 1.18日早晨8时许,5名妇女潜入四道口70号院一栋旧式5层高的办公楼内,爬上楼顶后5人一字排开悬坐在楼顶边缘,扬言 ...
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09-14
2014国家公务员考试模拟试卷(三)
一、注意事项 1.申论考试,与传统作文考试不同,是对分析驾驭材料的能力与对表达能力并重的考试。 2.作答参考时限:阅读资料40分钟,作答110分钟。 3.仔细阅读给定的资料,按照后面提出的“申论要求”依次作答。 二、资料 1.20XX年8月24日,一产妇杨某在綦江市赶水镇中心卫生院死亡。事发的一个原因让人心酸:血站离此50多公里,血液送到时,大出血的产妇刚刚落气。据该卫生院杨自 ...
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07-07
考官和面试状元谈如何考上公务员
考官:什么样的人能考上公务员 曾多年参与国家公务员招生考试的一位考官在接受时讯记者采访时说:“公务员考试根本不用像考研那样记忆大量资料。说白了,公务员考试所要考察的,无非是一些适应国家机关职能的能力要素。”据他透露公务员笔试分两部分,“第一部分是行政职业能力测试,这种能力测试每个题目难度都不大,只不过量大繁琐,是为了考察考生在重复性工作中,能不能做到又快又准,能不能提纲挈领。只要花上一定的时间进行 ...
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01-16
江西省2014年考试录用公务员工作实施方案
江西省20XX年度考试录用公务员工作实施方案 根据公务员法和公务员录用的有关规定,省委组织部.省人力资源和社会保障厅.省公务员局决定,组织实施20XX年度全省各级机关考试录用担任主任科员以下非领导职务公务员的工作.为了确保本次考录工作的顺利进行,特制定本方案. 一.总体要求 认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会关于完善公务员制度,注重从基层和生产一线选拔优秀干部充实各级党政领导机关,鼓励年轻干部
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03-16
江西省2014年度考试录用公务员工作实施方案
江西省20XX年度考试录用公务员工作实施方案 根据公务员法和公务员录用的有关规定,省委组织部.省人力资源和社会保障厅.省公务员局决定,组织实施20XX年度全省各级机关考试录用担任主任科员以下非领导职务公务员的工作.为了确保本次考录工作的顺利进行,特制定本方案. 一.总体要求 认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会关于完善公务员制度,注重从基层和生产一线选拔优秀干部充实各级党政领导机关,鼓励年轻干部
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07-20
2014上学期数学教学工作计划
20xx上学期数学教学工作计划 一、指导思想 通过数学课的教学,使学生切实学好从事现代化建设和进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本知识和基本技能;努力培养学生的运算能力、逻辑思维能力,以及分析问题和解决问题的能力。 二、学情分析 八年级是初中学习过程中的关键时期,学生基础的好坏,直接影响到将来是否能升学。二班学生思维非常活跃,但后进面较大,有少数学生不上进,思维不紧跟老师。一班学生总体成绩均衡 ...