三年级下学期体育课教案
三年级下册体育教学进度表
周次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 十三 起至日期 8.20~8.24 8.27~8.31 9.3~9.7 9.10~9.14 9.17~9.21 9.17~9.21 9.24~9.28 10.1~10.5 10.8~10.12 10.15~10.19 10.22~10.26 10.29~11.2 11.5~11.9 11.12~11.16 计划进度 引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林；
1、基本体操；2、游戏：守卫红旗； 1、基本体操；2、游戏：报数比赛 1、基本体操；2、游戏：春种秋收； 游戏课：1、穿城门；2、夹球接力； 1、技巧：前滚翻起立接球；2、游戏：绑腿接力； 1、技巧：不同开始姿势的前滚翻：2、复习前滚翻： 1、徒手操；2、游戏：改换目标； 1、徒手操；2、绕木棒运动； 1、复习全套徒手操；2、游戏：看谁反应快； 1、韵律活动；2、走：改变速度的走； 1、走：改变速度的走；2、游戏：单脚跳接力； 1、各种姿势的走；2、游戏：绑腿接力； 1、藤圈韵律操；2、游戏：接力跑； 1、藤圈韵律操；2、游戏：单双脚跳圈； 1、技巧；仰卧起坐；2、游戏；快跳快跳； 1、韵律操；2、游戏：抢种抢收； 1、队列；行进间走；2、复习韵律操； 1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力； 1、游戏课：1、踏石过河；2、攻关； 1、支撑跳跃；2、游戏：攻关； 1、韵律活动；2、复习支撑跳跃； 1、技巧：立卧撑；2、游戏；绑腿接力； 1、跳小绳；2、叫号赛跑； 1、跳双绳；2、游戏：迎面接力；
十四 十五 十六
11.19~11.23 11.26~11.30 12.3~12.7
1、走跑交替；2、游戏：跳进去拍人； 1、跳大绳；2、游戏：障碍赛跑； 1、跳大绳；2、分组进行跳小绳； 游戏课：1、单脚跳接力；2、迎面接力； 1、走跑交替；2、跳小绳； 1、1 分钟跳小绳；2、期末总结；
1
三 年级 下学期 体育 课教案 三 年级 下学期 体育 课教案
内容 (室内课) 1：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。 1、 通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 2、 培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 3、 培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 教学内容 一、 唱歌： 二、 师生问好： 三、 宣布本次课的内容和任 务： 点名； 一、 讲解本学期体育课的要求 和任务内容。 二、游戏是儿童的良师益友。 1、 做游戏可以全面锻炼身 体。 2、 做游戏可以使大脑灵活。 3、 做游戏可以培养优良品 德。 做游戏可以使心情愉快。 4、 做游戏可以调解脑力疲 劳。 重点： 对游戏好处的理解和认 识。 教师活动 学生活动 数 时 强
目的
顺序
开 始 部 分
学生坐在教 1、教师语言要清晰。 室里按自己 2、讲解课堂要求任务。 的 座 位 坐 好。
1
10
小
基 本 部 分
1、 教室讲解语言要清 晰。 2、 要求： ①、 学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行 的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故 旷课，迟到，有事要请 假。
学生坐在教 室里按自己 的座位坐 好。
1
20
小
二、 游戏： 1、 教师讲解游戏的方 （抓手指） 法和规则。 规则： 2、 教师做示范。 1、 手放平。 学生练习和游戏。 2、 食指尖必须顶着手掌心。 听到教师口令后才 能抓手指
1 生认真听 讲游戏方法 和规则。 2 学生练 习。 学生进行游 戏。
结 束 部 分
一、 总结本次课的情况。 二、 下课。
教师总结本次可的情 况。
学生按教室 的座位坐 好。
1
4
小
2
三年级 下学期体育课教案 三年级 下学期体育课教案
内容 1、队列队形； 2、游戏：穿过小树林； 1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。 2、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。 3、 培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、 报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、 小游戏； “抓人” 2、 小型徒手操。 专项准备活动。 一、队列队形： 1、集中注意力联系； （有效与无效） 2、快快集合； 3、稍息、立正、向右看齐； 5、 变换队形； 重点： 动作自然， 协凋准确。 难点：重心前后稳定，节奏 一致。 二、游戏： 穿过小树林； 规则： 1、 必须站在起跑线后，拍 手后才能起跑。 不得碰到下树，如碰到扶起 后才能其跑。 教师活动 1、 教师语言要清晰。 2、 教师讲解课堂要 求和任务。 3、 教师带领学生一 起做游戏。 4、 教师讲解徒手操 的动作和要求。 5、 师生一同练习。 学生活动 1、 学生站成四 列横队。 2、 学生和教师 一同做游 戏。 3、 学生认真听 讲看示范。 4、 学生精神饱 满。 1、 学生认真听 动作方法和 要领。 2、 学生练习。 3、 分组练习。 4、 动作一致， 精神饱满。 数 1 时 强
目的
顺序
1
准 备 部 分
2
1
10
小
基 本 部 分
1、 教师讲动作方法 和要领。 2、 教师做正确的示 范。 3、 教师个别指导。 4、 找 好 学 生 做 表 演。
3 － 18 4
中
1、 学生认真听 游戏方法和 1、 教师讲解游戏方 规则。 法和规则。 2、 学生练习和 2、 教师做正确示范。 比赛。 教 师 做 正 确 评 定 胜 分组比赛。 负。 1、 教师总结本次课 的情况。 2、 下课。 1、 认真听讲情 绪饱满。 2、 下课。
结 束 部 分
一、放松； 二、小结； 三、下课
1
2
小
3
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课教案 内容 1、基本体操：第八
套广播体操（1－4）节；2、游戏：守卫红旗； 1、 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进 身体的各器官的正常发育。 2、 培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、 队列练习； 2、 小型徒手操； 专项准备活动； 教师活动 1、 教 师 语 言 要 清 晰。 2、 教 师 讲 解 课 堂 要求和任务。 3、 教 师 讲 解 徒 手 操的动作和要 求。 4、 师生一同练习。 学生活动 1、 学生站成四 列横队。 2、 学生认真听 队列的要 求。 3、 师生一同练 习。 4、 动作一致， 精神饱满。 1、 学生认真听 动作要领和 方法 2、 学生练习。 3、 分组练习。 4、 动作一致， 精神饱满。 数 时 强
目的
顺序
1
1
10
小
准 备 部 分
2
1
基 本 部 分
一、第八套广播体操（1－4） 节； 第一节，伸展运动； 第二节，扩胸运动； 第三节、踢腿运动； 第四节，体侧运动； 重点：各节的动作要领及要 求。 难点： 动作的准确性和优美大 方。 三、 游戏； 守卫红旗 规则： 1、 没有被教导的人不得随 意进入圈内。 叫号时要清楚、响亮，松手时 红旗必须竖直。 一、放松； 二、小结； 三、下课
1、 教 师 讲 解 动 作 要求和方法。 2、 教 师 做 完 整 的 正确的示范。 3、 教师个别指导。 4、 找 好 学 生 做 表 演。
3 － 18 4
中
1、 教 师 讲 解 游 戏 1、 学生认真听 的方法和规则。 游戏的方法 2、 教 师 做 正 确 的 和规则。 示范。 2、 学生练习。 教 师 正 确 评 定 胜 分组比赛。 负。 1、教师总结本次课 的情况。 2、下课。 1、认真听讲情 绪饱满。 2、下课。
结 束 部 分
1
2
小
4
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课教案 内容 1、基本体操：第八套广播体操（5－8）节；2、游戏：报数比赛 1、 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。 2、 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。 3、 培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、 队列练习； 2、 小型徒手操； 3、 专项准备活动； 教师活动 1、 教师语言要清 晰。 2、 教师讲解课堂 要求和任务。 3、 教师讲解徒手 操的动作和要 求。 4、 师 生 一 同 练 习。 学生活动 1、 学 生 站 成 四列横队。 2、 学 生 认 真 听队列的 要求。 3、 师 生 一 同 练习。 4、 动作一致， 精神饱
满。 数 时 强
目的
顺序
1
1
10
小
准 备 部 分
2
1
基 本 部 分
二、第八套广播体操（5－8） 1、 教师讲解动作 要求和方法。 节： 第五节，体转运动； 2、 教师做完整的 正确的示范。 第六节，全身运动； 3、 教 师 个 别 指 第七节，跳跃运动， 导。 第八节，整理运动， 4、 找好学生做表 演。 重点：各节的动作要领及要 求。 难点： 动作的准确性和优美大 方。 1、 教师讲解游戏 二、游戏： 报数比赛 的方法和规 则。 规则： 1、 必须按教师的要求顺序 2、 教师做正确的 报数。中间不得有间隔。 示范。 报错数时必须改正报数才可 教 师 正 确 评 定 胜 负。 以接着下面报数。 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、教师总结本次课 的情况。 2、下课。
1、 学 生 认 真 听动作要 领和方法 3 2、 学生练习。 － 18 3、 分组练习。 4 4、 动作一致， 精神饱满。
中
1、 学 生 认 真 2 听 游 戏 的 － 10 方法和规 3 则。 2、 学生练习。 3、分组比赛。
中
结 束 部 分
1、认真听讲情 绪饱满。 2、下课。
1
2
小
5
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课教案 内容 1、基本体操：第八套广播体操（1－8）节；2、游戏：春种秋收 1、 通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。 2、 培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。 3、 发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、 队列练习； 2、 小型徒手操； 3、 专项准备活动； 教师活动 1、 教师语言要清 晰。 2、 教师讲解课堂 要求和任务。 3、 教师讲解徒手 操的动作和要 求。 4、 师 生 一 同 练 习。 学生活动 1、 学 生 站 成 四列横队。 2、 学 生 认 真 听队列的 要求。 3、 师 生 一 同 练习。 4、 动作一致， 精神饱满。 数 时 强
目的
顺序
1
1
10
小
准 备 部 分
2
1
基 本 部 分
一、第八套广播体操（1－8） 1、 教师讲解动作 要求和方法。 节： 2、 教师做完整的 （全套练习） 正确的示范。 重点：各节的动作要领及要 3、 教 师 个 别 指 导。 求。 难点： 动作的准确性和优美大 4、 找好学生做表 演。 方。 二、游戏 （春种秋收） 规则： 1、 教师讲解游戏 1、必须按教师的要求去做， 的方法和规 则。 击掌后第二个人才能起跑。 2、交换物必须放在圈内，如， 2、 教师做正确的 滚出圈外要拾回来放好在继 示范。 教师正确评定胜 续跑。 负。 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、教师总结本次课 的情况。 2、下课
。
1、 学 生 认 真 听动作要 领和方法 学生练习。 2、 分组练习。 3 3、 动作一致， － 18 精神饱满。 4
中
1、 学 生 认 真 听游戏的 方法和规 则。 2 2、 学生练习。 － 10 3 分组比赛。
中
结 束 部 分
1、认真听讲情 绪饱满。 2、下课。
1
2
小
6
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课教案 内容 游戏课；1、穿称门；2、加球接力； 1、 发展学生速度素质，提高快速反映能力。 2、 培养学生齐心协力的集体主义精神。 3、 发展速度，提高身体的协调能力。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 4、 队列练习； 5、 小型徒手操； 6、 专项准备活动； 教师活动 1、 教师语言要清 晰。 2、 教师讲解课堂 要求和任务 3、 教师讲解徒手 操的动作和要 求。 4、 师 生 一 同 练 习。 1、 教师讲解动作 要求和方法。 2、 教师做完整的 正确的示范。 3、 教 师 个 别 指 导。 4、 找好学生做表 演。 学生活动 1、 学 生 站 成 四列横队。 2、 学 生 认 真 听队列的 要求。 3、 师 生 一 同 练习。 4、 动作一致， 精神饱满。 数 时 强
目的
顺序
1
1
10
小
准 备 部 分
2
1
基 本 部 分
一、游戏 （穿称门） ： 规则： 1、游戏者必须成一路纵队向 前跑，否则判失败。 2、游戏者进行时游戏者之间 不准松手。 3、城门不准随便移动，否则 判本队失败。
1、 学 生 认 真 听动作要 领和方法 学生练习。 2、 分组练习。 3 3、 动作一致， － 18 精神饱满。 4
中
二、游戏： （加球接力）
1、 教师讲解游戏 的方法和规 则。 规则： 1、 球掉到地上不允许用脚踢， 2、 教师做正确的 否则判失败。 示范。 2、交接球时接球人不得踩起 3、教师正确评定胜 负。 跑线，否则判失败。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、教师总结本次课 的情况。 2、下课。
1、 学 生 认 真 听游戏的 方法和规 2 则。 － 10 2、 学生练习。 3 3、分组比赛。
中
1、认真听讲情 绪饱满。 2、下课。
1
2
小
7
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课教案 内容 1、技巧： 前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑 ； 1、 通过本次课的学习， 使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术， 发展学生的灵敏 柔韧协调等能力，培养学生克服困难等优良品质。 2、 通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 3、 培养学生团结协作和集体主义精神， 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、
稍息、集合、 解散、 。 2、广播操。 3、专项准备活动。 教师活动 1、教师语言要清 晰。 学生活动 1、学生站四列 横队。 数 时 强
目的
顺序
1
准 备 部 分
2、教师讲解课堂要 求和任务。
3、讲解队列练习的 要求。
2、学生认真听 1 讲，注意关查。 3、听从指挥注 2 意力集中。 4、学生充分活 1 动各关节。
10
小
4、师生一同练习。 一、技巧： 前滚翻起立，接球 1、 教师讲解动作 1、 学生认真听 讲动作方法 方法和要领。 2、 教师做分解和 和要领。 完整动作示范。 2、 学生集体练 习。 3、 教师给学生个 3、 学生分组练 别指导。 习。 4、找学生表演。 4 神饱满动作轻 松整齐一致 1、 教 师 讲 解 游 戏 1、 学生认真听 要求和规则。 讲游戏规 则。 2、 学生练习比赛。 教师做正确评定胜 2、 学生练习比 负。 赛。 分组比赛。
基 本 部 分
重点：蹬地、低头、团身。
难点： 动作连贯，协调 二、游戏： （障碍赛跑） 规则： 1、 游戏者应在比赛中完成 所规定的动作。 2、 由小裁判评定动作正确 与否。 每个队员的比赛次数相等。
3 － 18 4
中
2 － 10 3
中
结 束 部 分
一、放松； 二、小结； 三、下课
1、总结本次课的情 况。 2、下课。
1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。
1
2
小
8
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课教案 内容 1、技巧： 不同开始姿势的前滚翻 ；2、复习：前滚翻起立，接球 1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。 2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。 3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、 队列： 变换队形 2、广播操。 3、专项准备活动。 教师活动 1、教师语言要清 晰。 学生活动 数 时 强
目的
顺序
准 备 部 分
2、教师讲解课堂要 求和任务。
1、学生站四列 横队。 1 2、学生认真听 讲，注意关查。 1
10
小
3、讲解队列练习的 要求。
3、听从指挥注 意力集中。
2
1
4、学生充分活 4、师生一同练习。 动各关节。 1、 教师讲解动作 1、 学生认真听 讲动作方法 方法和要领。 和要领。 2、 教师做分解和 完整动作示范。 2、 学生集体练 习。 3、 教师给学生个 3、 学生分组练 别指导。 习。 4、找学生表演。 4 神饱满动作轻 松整齐一致
一、技巧： 不同开始姿势的前滚翻；
基 本 部 分
重点：蹬地、低头、团身。
难点： 动作连贯，协调。
3 － 18 4
中
二、复习：前滚翻起立，接球 1、 教 师 讲 解 游 戏
1、 学生认真听 讲游戏规 要求和规则。 则。 2、 学生练习比赛。 3、教师做正确评定 2、 学生练习比 胜负。 赛。 3、分组比赛。 1、总结本次课的情 况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。
重点：蹬地、低头、团身。
难点： 动作连贯，协调。
2 － 10 3
中
结 束 部 分
一、放松； 二、小结； 三、下课
1
2
小
9
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课教案 内容 1、 徒手操；2、游戏：改换目标 1、 通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。 2、 培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。 3、 发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、 队列练习； 2、 小型徒手操； 3、 专项准备活动； 教师活动 1、 教师语言要清 晰。 2、 教师讲解课堂 要求和任务。 3、 教师讲解徒手 操的动作和要 求。 4、 师 生 一 同 练 习。 1、 教师讲解动作 要求和方法。 2、 教师做完整的 正确的示范。 3、 教 师 个 别 指 导。 4、 找好学生做表 演。 学生活动 1、 学 生 站 成 四列横队。 2、 学 生 认 真 听队列的 要求。 3、 师 生 一 同 练习。 4、 动作一致， 精神饱满。 数 时 强
目的
顺序
1
1
10
小
准 备 部 分
2
1
一、 徒手操
基 本 部 分
重点：各节的动作要领及要 求。 难点： 动作的准确性和优美大 方。
1、 学 生 认 真 听动作要 领和方法 学生练习。 2、 分组练习。 3 3、 动作一致， － 18 精神饱满。 4
中
二、游戏 （改换目标） 规则： 1、 追者只能拍人，不许堆 人，拉人。 2、逃者需要“隐蔽必须站在 前面站在后面，或侧面。
1、 教师讲解游戏 的方法和规 则。 2、 教师做正确的 示范。 3、 教师正确评定 胜负。
1、 学 生 认 真 听游戏的 方法和规 则。 2、 学生练习。 2 3、分组比赛。 － 10 3
中
结 束 部 分
一、放松； 二、小结； 三、下课
1、教师总结本次课 的情况。 2、下课。
1、认真听讲情 绪饱满。 2、下课。
1
2
小
10
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课教案 内容 1、 徒手操；2、游戏：绕木棒运动 1、通过本次课的学习，使学生进一步的练习，发展人体各个部位的能力。 2、养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。 3、培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习； 2
、小型徒手操； 3、专项准备活动； 教师活动 1、教师语言要清 晰。 2、教师讲解课堂要 求和任务。 3、 师讲解徒手操 的动作和要 求。 4、 师 生 一 同 练 习。 学生活动 1、 生站成四列 横队。 2、 生认真听队 列的要求。 3、 师生一同练 习。 4、 动作一致， 精神饱满。 数 时 强
目的
顺序
1
1
10
小
准 备 部 分
2
1
一、 徒手操
基 本 部 分
重点：各节的动作要领及要 求。 难点： 动作的准确性和优美大 方。
1、 师 讲 解 动 作 要 1、 认真听动作 求和方法。 要领和方法 2、 做 完 整 的 正 确 学生练习。 的示范。 2、 组练习。 3、 教师个别指导。 3、 动作一致， 4、 找 好 学 生 做 表 精神饱满。 演。
3 － 18 4
中
二、游戏 （绕木棒运动） 规则： 1、 不击掌或发令后不得起 跑。 再穿行时不可碰到小木棒， 不 可跨越小木棒。
1、 教师讲解游戏 的方法和规 则。 2、 教师做正确的 示范。 3、教师正确评定胜 负。 1、教师总结本次课 的情况。 2、下课。
1、 学 生 认 真 听游戏的 方法和规 则。 2 2、 学生练习。 － 10 3、分组比赛。 3
中
结 束 部 分
一、放松； 二、小结； 三、下课
1、认真听讲情 绪饱满。 2、下课。
1
2
小
11
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课教案 内容 1、基本体操：第八套广播操（1-8）节；2、游戏：挑战应战； 1、 通过这节课的学习，使学生进一步掌握和巩固了对身体的各部位的练习。 2、 培养学生良好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯。 3、 通过游戏练习，培养学生机智、果断和诚实的品质。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列：立正、稍息、集合、 解散。 2、广播操。 3、专项准备活动。 教师活动 1、教师语言要清 晰。 学生活动 数 时 强
目的
顺序
准 备 部 分
2、教师讲解课堂要 求和任务。
1、学生站四列 横队。 1 2、学生认真听 讲，注意关查。 1 3、听从指挥注 意力集中。 2
10
小
3、讲解队列练习的 要求。
4、学生充分活 动各关节。
1
4、师生一同练习。 一、 徒手操： 全套练习； 1、 教师讲解动作 方法和要领。 2、 教师做分解和 完整动作示范。 3、 教师给学生个 别指导。 4、找学生表演。
基 本 部 分
1 学生认真听讲 动作方法和要 领 重点：各节的动作要领及要 求。 2 学生集体练 习。 3 学生分组练 难点： 动作的准确性和优美大 习。 方有节奏感。 4 神饱满动作轻 二、游戏： 松整齐一致 挑战应战 1、 教 师 讲 解 游 戏 1、 学生认真听 规则： 讲游戏规 要求和规则。 1、 应战人
在对方拍到自己 2、 学生练习比赛。 则。 手之前不得踏过起跑线。 3、教师做正确评定 2、 学生练习比 2、 追拍时不得用力堆人。 胜负。 赛。 3、分组比赛。 应战者如失败就算对方胜利。 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情 况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。
3 － 18 4
中
2 － 10 3
中
结 束 部 分
1
2
小
12
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课教案 内容 1、韵律活动；2、走：改变速度的走； 1、 通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏 感，观察力，培养学生组织与纪律性。 2、 通过学习走的正确方法， 培养学生走的正确姿势， 发展学生走的能力除尽下肢和 内脏器官的发展。 3、 培养学生集体主义精神和协调性的能力。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。 教师活动 1、教师语言要清 晰。 学生活动 1、学生站四列 横队。 2、学生认真听 讲，注意关查。 3、听从指挥注 意力集中。 4、学生充分活 动各关节。 数 时 强
目的
顺序
1
准 备 部 分
2、教师讲解课堂要 求和任务。 3、讲解队列练习的 要求。
1
10
小
2
1
4、师生一同练习。 一、韵律活动 节奏游戏 猜猜它是谁 规则； 1、 被猜者不要动不要笑和 不许说话。 2、 如果第一次猜错可以才 第二次。 二、走： 改变速度的走； 1、 教师讲解游戏 要求和规则。 2、 学 生 练 习 比 赛。 3、 教师做正确评 定胜负。 1、 学 生 认 真 听讲游戏 规则。 2、 学 生 练 习 比赛。 3 3、 分组比赛。 － 18 4
基 本 部 分
中
1、 学 生 认 真 1、 教师讲解动作 听讲动作 方法和要领。 方法和要 重点：下上肢的协凋，放松， 2、 教师做分解和 领。 自然。 完整动作示范。 2、 学 生 集 体 3、教师给学生个别 练习。 难点： 抬头， 挺胸， 自然大方。 指导。 3、学生分组练 习。 1、总结本次课的情 况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。
2 － 10 3
中
结 束 部 分
一、放松； 二、小结； 三、下课
1
2
小
13
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课教案 内容 1、走：改变速度的走； ；2、游戏： 单脚跳接力； 1、 通过学习走的正确方法， 培养学生走的正确姿势， 发展学生走的能力除尽下肢和 内脏器官的发展。 2、 培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。 3、 通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的弹跳和顽强精神。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委
整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。 教师活动 1、教师语言要清 晰。 学生活动 1、学生站四列 横队。 2、学生认真听 讲，注意关查。 3、听从指挥注 意力集中。 4、学生充分活 动各关节。 数 时 强
目的
顺序
1
准 备 部 分
2、教师讲解课堂要 求和任务。
1
10
小
2
3、讲解队列练习的 要求。 4、师生一同练习。
1
基 本 部 分
1、 教师讲解动作 1、 学 生 认 真 方法和要领。 听讲动作 方法和要 重点：下上肢的协凋，放松， 2、 教师做分解和 完整动作示范。 领。 自然。 2、 学 生 集 体 3、 教师给学生个 练习。 难点： 抬头， 挺胸， 自然大方。 别指导。 3、 学 生 分 组 练习。 二、游戏： 单脚跳接力 1、 教师讲解游戏 1、 学 生 认 真 听讲游戏 规则： 要求和规则。 1、 起跳前必须站在起跳线 2、 学 生 练 习 比 规则。 后不得踏线。 赛。 2、 学 生 练 习 比赛。 发出信号后才能起跳， 其余人 3、教师做正确评定 击掌后才能起跳。 胜负。 3、分组比赛。 一、走：改变速度的走；
3 － 18 4
中
2 － 10 3
中
结 束 部 分
一、放松； 二、小结； 三、下课
1、总结本次课的情 况。 2、下课。
1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。
1
2
小
14
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课教案 内容 1、走：用各种正确姿势的走；2、游戏： 绑腿接力； 1、 通过学习走的正确方法， 培养学生走的正确姿势， 巩固走的技能发展学生走的能 力除尽下肢和内脏器官的发展。 2、 通过游戏练习， 培养学生集体主义精神， 提高动作的协调性和发展学生的速度奔 跑能力。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。 教师活动 1、教师语言要清 晰。 学生活动 1、学生站四列 横队。 数 时 强
目的
顺序
1
准 备 部 分
2、教师讲解课堂要 求和任务。
2、学生认真听 1 讲，注意关查。 3、听从指挥注 2 3、讲解队列练习的 意力集中。 要求。 4、学生充分活 1 4、师生一同练习。 动各关节。
10
小
基 本 部 分
一、 用各种正确姿势的走： 1、 教师讲解动作 走： 1、 学 生 认 真 方法和要领。 听讲动作 方法和要 重点：下上肢的协凋，放松， 2、 教师做分解和 自然。 完整动作示范。 领。 2、 学 生 集 体 3、 教师给学生个 难点： 抬头， 挺胸， 自然大方。 练习。 别指导。 3、 学 生 分 组 练习。 二、游戏： （绑腿接力） 1、 教师讲解游戏 1、 学 生 认
真 听讲游戏 规则： 要求和规则。 1、 教师发令后或击掌后才 2、 教师做正确示 规则。 2、 注 意 观 察 能起跑。 范。 2、 按教师规定的要求抛丸 3、 学 生 练 习 比 教师的示 不得少跑。 赛。 范。 绳子一定要绑好， 绳子松开不 4、 教师做正确评 3、 学 生 练 习 比赛。 得分。 定胜负。 4、 分组比赛。 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情 况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。
3 － 18 4
中
2 － 10 3
中
结 束 部 分
1
2
小
15
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课教案 内容 1、藤圈韵律操 （1—3）节；2、游戏：挑战应战； 1、 通过这节课的学习， 使学生初步掌握藤圈的简单动作和技术， 发展学生的下肢的 力量。 2、 培养学生身体正确姿势和协调等身体素质。 3、 发展学生的下肢奔跑能力及团结协作的集体精神。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习： 2、徒手操。 3、专项准备活动。 教师活动 1、教师语言要清 晰。 学生活动 1、学生站四列 横队。 数 时 强
目的
顺序
1
准 备 部 分
2、教师讲解课堂要 求和任务。
3、讲解队列练习的 要求。
2、学生认真听 1 讲，注意关查。 3、听从指挥注 2 意力集中。 4、学生充分活 1 动各关节。
10
小
4、师生一同练习。 一、藤圈韵律操 （1—3）节 1、 教师讲解动作 方法和要领。 2、 教师做分解和 完整动作示范。 3、 教师给学生个 别指导。 4、找学生表演。 1 学生认真听讲 动作方法和要 领 2 学生集体练 习。 3 学生分组练 习。 4 神饱满动作轻 松整齐一致
基 本 部 分
重点：各节的动作要领及要 求。
难点： 动作的准确性和优美大 方有节奏感。
3 － 18 4
中
二、游戏： 挑战应战 规则： 1、 应战人在对方拍到自己 手之前不得踏过起跑线。 2、 追拍时不得用力堆人。 3、 应战者如失败就算对方 胜利。
1、 教 师 讲 解 游 戏 1、 学生认真听 讲游戏规 要求和规则。 则。 2、 学生练习比赛。 教师做正确评定胜 2、 学生练习比 负。 赛。 分组比赛。
2 － 10 3
中
结 束 部 分
一、放松； 二、小结； 三、下课
1、总结本次课的情 况。 2、下课。
1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。
1
2
小
16
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课教案 内容 1、藤圈韵律操（4—6）节：2、游戏：单双脚跳圈： 1、 通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。 2、 培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。 3、 发展学生的弹跳力及
团结协作的集体精神。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习： 2、拍手操。 3、专项准备活动。 教师活动 1、教师语言要清 晰。 学生活动 数 时 强
目的
顺序
准 备 部 分
2、教师讲解课堂要 求和任务。
1、学生站四列 横队。 1 2、学生认真听 讲，注意关查。 1 3、听从指挥注 意力集中。 2
10
小
3、讲解队列练习的 要求。
4、学生充分活 动各关节。
1
4、师生一同练习。 一、藤圈韵律操 （4—6）节 1、 教师讲解游戏 要求和规则。 2、 学 生 练 习 比 赛。 3、 教师做正确评 定胜负。 1、 学 生 认 真 听讲游戏 规则。 2、 学 生 练 习 比赛。 3 3、 分组比赛。 － 18 4
基 本 部 分
重点：各节的动作要领及要 求。
难点： 动作的准确性和优美大 方有节奏感。
中
二、游戏： 单双脚跳圈 规则：
1、 学 生 认 真 1、 教师讲解动作 听讲动作 方法和要领。 方法和要 领。 1、 跳时途中不许接触圆圈。 2、 教师做分解和 完整动作示范。 2、 学 生 集 体 2、 发令后或拍手后方可跳。 单脚跳时摆动腿不许触地面。 3、 教师给学生个 练习。 别指导。 3、 学 生 分 组 练习。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情 况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。
2 － 10 3
中
1
2
小
17
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课教案 内容 1、技巧：仰卧起坐；2、游戏：快跳快跳； 1、 通过本次课的学习，使学生进一步学习仰卧起坐的动作，发展弹跳力 2、 培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。 3、 培养学生对动作认真负责和集体主义精神。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、 队列： 各种图形跑 2、广播操。 3、专项准备活动。 教师活动 1、教师语言要清 晰。 学生活动 数 时 强
目的
顺序
准 备 部 分
2、教师讲解课堂要 求和任务。
1、学生站四列 1 横队。 2、学生认真听 讲，注意关查。 1
10
小
3、讲解队列练习的 要求。
3、听从指挥注 意力集中。 4、学生充分活 动各关节。
2
1
4、师生一同练习。 一、技巧： （仰卧起坐） 1、 教师讲解动作 1、 学 生 认 真 方法和要领。 听讲动作 2、 教师做分解和 方法和要 完整动作示范。 领。 2、 学 生 集 体 3、 教师给学生个 练习。 别指导。 3、 学 生 分 组 练习。
基 本 部 分
重点难点：用力收复。
3 － 18 4
中
二、游戏： （快跳快跳） 规则： 1、 起跳前必须站在起跳线 后不得
踏线。 跳垫子是脚不要碰垫子如到 了扶起来再跳。 一、放松； 结 束 部 分
1、 教师讲解游戏 要求和规则。 2、 学 生 练 习 比 赛。 3、 教师做正确评 定胜负。 1、总结本次课的情 况。 2、下课。
1、 学 生 认 真 听讲游戏 规则。 2、 学 生 练 习 2 比赛。 － 3、 分组比赛。 3 10 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。
中
二、小结；
1
2
小
三、下课
18
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课教案 内容 1、 韵律操 ABC3 节；2、游戏： 抢种抢收； 1、 通过这节课的学习， 使学生了解一些简单的韵律操的动作， 培养学生的协调性灵 敏性等能力。 2、 通过游戏练习， 培养学生集体主义精神， 提高动作的协调性和发展学生的速度奔 跑能力。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习： 2、广播操。 3、专项准备活动。 教师活动 1、教师语言要清 晰。 学生活动 数 时 强
目的
顺序
准 备 部 分
2、教师讲解课堂要 求和任务。
1、学生站四列 横队。 1 2、学生认真听 讲，注意关查。 1
10
小
3、讲解队列练习的 要求。
3、听从指挥注 意力集中。 4、学生充分活 动各关节。
2
1
4、师生一同练习。 一、韵律操： （ABC3 节） 1、 教师讲解动作 1、 学 生 认 真 方法和要领。 听讲动作 2、 教师做分解和 方法和要 完整动作示范。 领。 2、 学 生 集 体 3、 教师给学生个 练习。 别指导。 3、 学 生 分 组 练习。 1、 学 生 认 真 听讲游戏 1、 教师讲解游戏 要求和规则。 规则。 2、 教师做正确示 2、 注 意 观 察 范。 教师的示 3、 学 生 练 习 比 范。 赛。 3、 学 生 练 习 比赛。 教师做正确评定胜 负。 4、 分组比赛。 1、总结本次课的情 况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。
基 本 部 分
重点：动作准确性。
难点：动作的协调性。
3 － 18 4
中
二、游戏： （抢种抢收） 规则： 1、 口袋不得放在圆圈外回 来时必须检起来。 每个圆内只能放一个口袋。
2 － 10 3
中
结 束 部 分
一、放松； 二、小结； 三、下课
1
2
小
19
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课教案 内容 1、队列：错肩和交叉行进间走 ；2、 复习：韵律操： 1、通过这节课的学习，使学生掌握错肩和交叉行进间走的方法。 2、培养学生进一步掌握动作的技能。 3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习： 2、徒手操。 3、专项准备活动。 教
师活动 1、教师语言要清 晰。 学生活动 数 时 强
目的
顺序
准 备 部 分
2、教师讲解课堂要 求和任务。
1、学生站四列 横队。 1 2、学生认真听 讲，注意关查。 1
10
小
3、讲解队列练习的 要求。
3、听从指挥注 意力集中。 4、学生充分活 动各关节。
2
1
4、师生一同练习。 一、队列： 错肩和交叉行进间走 1、 教师讲解动作 方法和要领。 2、 教师做分解和 完整动作示范。 3、 教师给学生个 别指导。 4、找学生表演。 1 学生认真听讲 动作方法和要 领 2 学生集体练 习。 3 学生分组练 习。 4 神饱满动作轻 松整齐一致
基 本 部 分
重点：走得轻松。
难点：走的自然。
3 － 18 4
中
二、韵律操： （ABC3 节）
重点：动作准确性。
1、 教 师 讲 解 游 戏 要求和规则。 2、 学生练习比赛。 教师做正确评定胜 负。
1 学生认真听讲 游戏规则。 2、 生 练 习 比 赛。 分组比赛。
难点：动作的协调性。 一、放松； 结 束 部 分 1、总结本次课的情 况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。
2 － 10 3
中
二、小结；
1
2
小
三、下课
20
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课教案 内容 1、韵律操；2、游戏：单脚跳接力； 4、 通过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。 5、 培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。 6、 发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习： 2、拍手操。 3、专项准备活动。 教师活动 1、教师语言要清 晰。 学生活动 数 时 强
目的
顺序
准 备 部 分
2、教师讲解课堂要 求和任务。
1、学生站四列 横队。 1 2、学生认真听 讲，注意关查。 1
10
小
3、讲解队列练习的 要求。
3、听从指挥注 意力集中。 4、学生充分活 动各关节。
2
1
4、师生一同练习。 二、韵律操： 1、 学 生 认 真 听讲游戏 规则。 2、 学 生 练 习 重点：动作准确性。 比赛。 3 3、 分组比赛。 － 18 难点：动作的协调性。 4 1、 学 生 认 真 二、游戏： 听讲动作 单双脚跳圈 1、 教师讲解动作 方法和要 规则： 方法和要领。 领。 3、 跳时途中不许接触圆圈。 2、 教师做分解和 2、 学 生 集 体 完整动作示范。 练习。 4、 发令后或拍手后方可跳。 单脚跳时摆动腿不许触地面。 3、 教师给学生个 3、 学 生 分 组 2 别指导。 练习。 － 10 3 一、放松； 结 束 部 分 1、总结本次课的情 况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。 1、 教师讲解游戏 要求和规则。 2、 学
生 练 习 比 赛。 3、 教师做正确评 定胜负。
基 本 部 分
中
中
二、小结；
1
2
小
三、下课
21
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课教案 内容 1、游戏课：踏石过河、攻关： 1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。 2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主 义精神。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习： 各种图形跑 2、广播操。 3、专项准备活动。 教师活动 学生活动 数 时 强
目的
顺序
1、教师语言要清 晰。
1、学生站四列 横队。
1
1 2、教师讲解课堂要 求和任务。 2、学生认真听 讲，注意关查。 2
10
小
准 备 部 分
3、讲解队列练习的 要求。
3、听从指挥注 意力集中。
1
4、师生一同练习。 4、学生充分活 动各关节。 1、 教师讲解游戏 一、游戏课： 要求和规则。 1、踏石过河： 2、 学 生 练 习 比 规则： 赛。 ①发令后或击掌后才能跨跳。 3、 教师做正确评 ②如踏在圈外，算失败。 定胜负。 ③必须按规定的要求做动作。 1、 学 生 认 真 听讲游戏 规则。 2、 学 生 练 习 比赛。 3 3、 分组比赛。 － 18 4
基 本 部 分
中
2、攻关 规则： ①摇绳者必须按规定的方向 有节奏地摇绳。 ②凡安全通过的人每人的一 分。 ③攻关的人不能从旁边绕过 去。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课
1、 教师讲解游戏 要求和规则。 2、 学 生 练 习 比 赛。 3、 教师做正确评 定胜负。 1、总结本次课的情 况。 2、下课。
1、 学 生 认 真 听讲游戏 规则。 2 2、 学 生 练 习 － 比赛。 3 3、 分组比赛。 10 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。 中
1
2
小
22
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课教案 内容 1、支撑跳跃：2、游戏：攻关； 1、通过学习，进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展 2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔 跑能力。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习： 2、广播操。 3、专项准备活动。 教师活动 学生活动 数 时 强
目的
顺序
1、教师语言要清 晰。
1、学生站四列 横队。 1 2、学生认真听 讲，注意关查。 1
10
小
准 备 部 分
2、教师讲解课堂要 求和任务。
3、讲解队列练习的 要求。 4、师生一同练习。
3、听从指挥注 意力集中。 4、学生充分活 动各关节。
2
1
基 本 部 分
1、 教师
讲解动作 1、 学 生 认 真 一、支撑跳远： 方法和要领。 听讲动作 跳上成蹲撑、起立向前跳下： 2、 教师做分解和 方法和要 完整动作示范。 领。 重点：落地要缓冲。 2、 学 生 集 体 难点：动作灵敏协调。 3、 教师给学生个 练习。 别指导。 3、 学 生 分 组 练习。 1、 学 生 认 真 二、 游戏： 听讲游戏 （攻关） 1、 教师讲解游戏 规则。 规则： 要求和规则。 ①摇绳者必须按规定的方向 2、 教师做正确示 2、 注 意 观 察 有节奏地摇绳。 范。 教师的示 范。 ②凡安全通过的人每人的一 3、 学 生 练 习 比 分。 赛。 3、 学 生 练 习 ③攻关的人不能从旁边绕过 4、 教师做正确评 比赛。 去。 定胜负。 4、 分组比赛。 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情 况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。
3 － 18 4
中
2 － 10 3
中
结 束 部 分
1
2
小
23
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课教案 内容 1、 跳大绳；2、游戏： 障碍物赛跑； 3、 通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳的方法,同学之间的协调性和配合能力。 4、 发展下肢力量，协调等身体素质。 5、 培养学生集体主义精神和奔跑速度能力。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习： 2、广播操。 3、专项准备活动。 教师活动 1、教师语言要清 晰。 学生活动 1、学生站四列 横队。 数 时 强
目的
顺序
1
准 备 部 分
2、教师讲解课堂要 求和任务。
2、学生认真听 1 讲，注意关查。 2 3、讲解队列练习的 3、听从指挥注 要求。 意力集中。 1 5、 学生充分 4、师生一同练习。 活动各关 节。 6、
10
小
基 本 部 分
1、 生认真听讲 1、 师讲解动作方 动作方法和 法和要领。 要领。 重点：跳摇要配合协调。 2、 教师做分解和 完整动作示范。 2、 学生集体练 习。 难点：轻松、连贯动作自然。 3、 教师给学生个 3、 学生分组练 别指导。 习。 二、游戏 1、 师 讲 解 游 戏 要 1、 生认真听讲 游戏规则。 求和规则。 障碍物赛跑 规则： 2、 教 师 做 正 确 示 2、 注意观察教 1、 听到信号以后或拍手后 范。 师的示范。 才能起跑。 3、 学生练习比赛。 3、 学生练习比 碰倒障碍物必须把它放在原 4、 教 师 做 正 确 评 赛。 4、 分组比赛。 为后才能在跑。 定胜负。 一、跳大绳： 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情 况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。
3 － 18 4
中
2 － 10 3
中
结 束 部 分
1
2
小
24
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课
教案 内容 1、 跳大绳 ；2、 跳小绳： 1、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳和跳小绳的方法增强同学之间的协调配合 能力。 2、 发展学生的下肢力量，灵敏性协调性的身体素质。 3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习： 2、徒手操。 3、专项准备活动。 教师活动 1、教师语言要清 晰。 学生活动 数 时 强
目的
顺序
准 备 部 分
2、教师讲解课堂要 求和任务。
1、学生站四列 横队。 1 2、学生认真听 讲，注意关查。 1
10
小
3、听从指挥注 3、讲解队列练习的 意力集中。 要求。 4、学生充分活 4、师生一同练习。 动各关节。 1 学生认真听讲 动作方法和要 领 2 学生集体练 习。 3 学生分组练习 4 神饱满动作轻 松整齐一致
2
1
一、跳大绳：
基 本 部 分
1、 师讲解动作方 法和要领。 重点：跳摇要配合协调。 2、 教师做分解和 完整动作示范。 难点：轻松、连贯动作自然。 3、 教师给学生个 别指导。 4、找学生表演。
3 － 18 4
中
二、跳小绳
1、 教师讲解动作 方法和要领。 重点；摇绳轻松。 2、 教师做分解和 完整动作示范。 难点：轻松、协调动作连贯。 3、 教师给学生个 别指导。 找学生表演。
1 学生认真听讲 动作方法和要 领 2 学生集体练 习。 3 学生分组练 习。 4 神饱满动作轻 松整齐一致 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。
2 － 10 3
中
结 束 部 分
一、放松； 二、小结； 三、下课
1、总结本次课的情 况。 2、下课。
1
2
小
25
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课教案 内容 1、韵律操； 2、游戏：单双脚跳圈
目的
1、 过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。 2、 养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。 3、 发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习： 2、拍手操。 3、专项准备活动。 教师活动 1、教师语言要清 晰。 学生活动 数 时 强
顺序
准 备 部 分
2、教师讲解课堂要 求和任务。
1、学生站四列 横队。 1 2、学生认真听 讲，注意关查。 1
10
小
3、讲解队列练习的 要求。
3、听从指挥注 意力集中。 4、学生充分活 动各关节。
2
1
4、师生一同练习。 1、 师 讲 解 游 戏 要 1、 生认真听讲 求和规则。 游戏规则。 2、 学生练习比赛。 2、 学生练习比 3、 教 师 做 正 确 评 赛。 3、 分组比赛。 定胜
负。
二、韵律操：
基 本 部 分
重点：动作准确性。
难点：动作的协调性。
3 － 18 4
中
二、游戏： 1、 师讲解动作方 1、 生认真听讲 单双脚跳圈 动作方法和 法和要领。 规则： 2、 教师做分解和 要领。 1、 时途中不许接触圆圈。 完整动作示范。 2、 学生集体练 2、 发令后或拍手后方可跳。 3、 教师给学生个 习。 3、 单 脚 跳 时 摆 动 腿 不 许 触 别指导。 3、 学生分组练 地面。 习。
2 － 10 3
中
一、放松； 结 束 部 分
二、小结；
1、总结本次课的情 况。 2、下课。
1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。
1
2
小
三、下课
26
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课教案 内容 1、游戏课：踏石过河、攻关： 1、通过游戏课的学习，使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。 2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主 义精神。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习： 各种图形跑 2、广播操。 3、专项准备活动。 教师活动 1、教师语言要清 晰。 学生活动 数 时 强
目的
顺序
准 备 部 分
2、教师讲解课堂要 求和任务。
1、学生站四列 横队。 1 2、学生认真听 讲，注意关查。 1
10
小
3、讲解队列练习的 要求。
3、听从指挥注 意力集中。 4、学生充分活 动各关节。
2
1
4、师生一同练习。 1、 教 师 讲 解 游 戏 1、 生认真听讲 一、游戏课： 要求和规则。 游戏规则。 1、踏石过河： 2、 学生练习比赛。 2、 学生练习比 规则： ①发令后或击掌后才能跨跳。 3、 教 师 做 正 确 评 赛。 ②如踏在圈外，算失败。 3、 分组比赛。 定胜负。 ③必须按规定的要求做动作。
基 本 部 分
3 － 18 4
中
2、攻关 规则： ①摇绳者必须按规定的方向 有节奏地摇绳。 ②凡安全通过的人每人的一 分。 ③攻关的人不能从旁边绕过 去。 一、放松； 结 束 部 分
1、 教 师 讲 解 游 戏 1、 生认真听讲 要求和规则。 游戏规则。 2、 学生练习比赛。 2、 学生练习比 3、 教 师 做 正 确 评 赛。 定胜负。 3、 分组比赛。
2 － 10 3
中
二、小结；
1、总结本次课的情 况。 2、下课。
1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。
1
2
小
三、下课
27
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课教案 内容 1、支撑跳跃：2、游戏：攻关； 1、通过学习，进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展 2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔 跑能力。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整
队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习： 2、广播操。 3、专项准备活动。 教师活动 1、教师语言要清 晰。 学生活动 数 时 强
目的
顺序
准 备 部 分
2、教师讲解课堂要 求和任务。
1、学生站四列 横队。 1 2、学生认真听 讲，注意关查。 1
10
小
3、讲解队列练习的 要求。
3、听从指挥注 意力集中。 4、学生充分活 动各关节。
2
1
4、师生一同练习。 1、 师讲解动作方 1、 生认真听讲 一、支撑跳远： 法和要领。 动作方法和 跳上成蹲撑、起立向前跳下： 2、 教师做分解和 要领。 完整动作示范。 2、 学生集体练 重点：落地要缓冲。 习。 难点：动作灵敏协调。 3、 教师给学生个 3、 学生分组练 别指导。 习。
基 本 部 分
3 － 18 4
中
二、游戏： （攻关） 规则： ①摇绳者必须按规定的方向 有节奏地摇绳。 ②凡安全通过的人每人的一 分。 ③攻关的人不能从旁边绕过 去。 一、放松； 结 束 部 分
1、 师 讲 解 游 戏 要 求和规则。 2、 教 师 做 正 确 示 范。 3、 学生练习比赛。 4、 教 师 做 正 确 评 定胜负。
1、 生认真听讲 游戏规则。 2、 注意观察教 师的示范。 3、 学生练习比 赛。 4、 分组比赛。
2 － 10 3
中
二、小结；
1、总结本次课的情 况。 2、下课。
1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。
1
2
小
三、下课
28
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课教案 内容 1、韵律活动；2、复习：支撑跳跃； 1、 通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏 感，观察力，培养学生组织与纪律性。 2、 通过学习走的正确方法， 培养学生走的正确姿势， 发展学生走的能力除尽下肢和 内脏器官的发展。 3、 进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。 教师活动 教师活动 1、教师语言要清 晰。 学生活动 1、学生站四列 横队。 数 时 强
目的
顺序
1
准 备 部 分
2、教师讲解课堂要 求和任务。
3、讲解队列练习的 要求。
2、学生认真听 1 讲，注意关查。 3、听从指挥注 2 意力集中。 4、学生充分活 1 动各关节。
10
小
4、师生一同练习。 一、韵律活动 节奏游戏 猜猜它是谁 规则； 1、 被猜者不要动不要笑和 不许说话。 2、 如果第一次猜错可以才 第二次。 1、 师 讲 解 游 戏 要 1、 生认真听讲 求和规则。 游戏规则。 2、 学生练习比赛。 2、 学生练习比 3、 教 师 做 正 确 评 赛
。 定胜负。 3、 分组比赛。
基 本 部 分
3 － 18 4
中
1、 师讲解动作方 二、支撑跳远： 1、 认真听讲游 跳上成蹲撑、起立向前跳下： 法和要领。 戏规则。 2、 教师做分解和 2、 学生练习比 重点：落地要缓冲。 完整动作示范。 赛。 3、 教师给学生个 3、 分组比赛。 难点：动作灵敏协调。 别指导。 结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情 况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。
2 － 3 10
中
1
2
小
29
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课教案 内容 1、 技巧：立卧撑 ；2、游戏：绑腿赛跑； 1、 通过学习立卧撑，使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。 2、 培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。 3、 通过游戏练习，培养学生集体主义精神。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。 教师活动 1、教师语言要清 晰。 学生活动 数 时 强
目的
顺序
准 备 部 分
2、教师讲解课堂要 求和任务。
1、学生站四列 横队。 1 2、学生认真听 讲，注意关查。 1
10
小
3、讲解队列练习的 要求。
3、听从指挥注 意力集中。 4、学生充分活 动各关节。
2
1
4、师生一同练习。 一、技巧： （立卧撑） 1、 师讲解动作方 1、 生认真听讲 法和要领。 动作方法和 2、 教师做分解和 要领。 完整动作示范。 2、 学生集体练 习。 3、 教师给学生个 3、 学生分组练 别指导。 习。
基 本 部 分
重点；用力收腹。
3 － 4 18 中
难点：用力收腹身体成一直 线。
二、游戏： （绑腿赛跑） 规则： 2、 起跑前必须站在起跑线 后不得踏线。 3、 发出信号后才能起跑， 其 余人击掌后才能起跑。 绳子一定要帮好不要松开。 一、放松； 结 束 部 分
1、 师 讲 解 游 戏 要 1、 认真听讲动 作方法和要 求和规则。 领。 2、 学生练习比赛。 3、 教 师 做 正 确 评 2、 学生集体练 习。 定胜负。 3、 学生分组练 习。 1、总结本次课的情 况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。
2 － 3 10 中
二、小结；
1
2
小
三、下课
30
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课教案 内容 1、跳小绳 2、游戏：叫号赛跑 ； 1、 通过这节课的学习，使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。 2、 提高动作的协调性和动作的准确性。 3、 培养学生快速奔跑能力和快速反应能力。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1
、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。 教师活动 1、教师语言要清 晰。 学生活动 数 时 强
目的
顺序
准 备 部 分
2、教师讲解课堂要 求和任务。
1、学生站四列 横队。 1 2、学生认真听 讲，注意关查。 1
10
小
3、讲解队列练习的 要求。
3、听从指挥注 意力集中。
2
1
4、学生充分活 4、师生一同练习。 动各关节。 1、 师讲解动作方 1、 生认真听讲 法和要领。 动作方法和 2、 教师做分解和 要领。 完整动作示范。 2、 学生集体练 重点：摇绳要协调。 习。 3、 教师给学生个 3、 学生分组练 难点：轻松协调，动作连贯。 别指导。 习。 一、跳小绳：
基 本 部 分
3 － 18 4
中
二、游戏： （叫号赛跑） 规则： 2、 没有叫到号的同不得越 线跑。 不得移动或碰到标志物， 必须 放回原位。
1、 师 讲 解 游 戏 要 求和规则。 2、 教 师 做 正 确 示 范。 3、 学生练习比赛。 4、 教 师 做 正 确 评 定胜负。
1、 生认真听讲 游戏规则。 2、 注意观察教 师的示范。 3、 学生练习比 赛。 4、 分组比赛。
2 － 10 3
中
一、放松； 结 束 部 分
二、小结；
1、总结本次课的情 况。 2、下课。
1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。
1
2
小
三、下课
31
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课教案 内容 1、跳双绳；2、游戏：迎面接力； 1、 通过本次课的教学，使学生学会并掌握双人跳小绳的方法和发展下肢奔跑的能 力。 2、 养学生对空间的感觉和相互配合的精神。
目的
顺序
教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列： 2、广播操。 3、专项准备活动。
教师活动 1、教师语言要清 晰。
学生活动
数
时
强
准 备 部 分
2、教师讲解课堂要 求和任务。
1、学生站四列 横队。 1 2、学生认真听 讲，注意关查。 1
10
小
3、讲解队列练习的 要求。
3、听从指挥注 意力集中。
2
1
4、学生充分活 4、师生一同练习。 动各关节。 一、跳小绳： （双人跳绳） 动作： 基 本 部 分 1、 教师讲解游戏 要求和规则。 2、 学 生 练 习 比 赛。 3、 教师做正确评 定胜负。 1、 学 生 认 真 听讲游戏 规则。 2、 学 生 练 习 比赛。 3 3、 分组比赛。 － 18 4
重点：两个人摇绳的配合能 力。 难点：轻松协调，动作连贯。
中
二、游戏： （迎面接力） 规则： 1、 教师没有发领或击掌不 许起跑。 起跑前不许堆拉人。
1、 学 生 认 真 1、 教师讲解动作 听讲动作 方法和要领。 方法和要 2、 教师做分解和 领。 完整动作示范。 2、 学 生 集 体 3、 教师给学生个 练习。 别指导。 3、
学 生 分 组 练习。 1、总结本次课的情 况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。
2 － 10 3
中
一、放松； 结 束 部 分
二、小结；
1
2
小
三、下课
32
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课教案 内容 1、跑：走跑交替 ；2、游戏：跳进去拍人； 1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。 2、 培养学生的下肢力量和动作的准确性。 3、 培养学生勇敢顽强的精神。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、 队列： 慢跑 2、徒手操 3、专项准备活动。 教师活动 1、教师语言要清 晰。 学生活动 数 时 强
目的
顺序
准 备 部 分
2、教师讲解课堂要 求和任务。
1、学生站四列 横队。 1 2、学生认真听 讲，注意关查。 1
10
小
3、讲解队列练习的 要求。
3、听从指挥注 意力集中。
2
1
4、学生充分活 4、师生一同练习。 动各关节。 1 学生认真听讲 1、 教师讲解动作 动作方法和要 方法和要领。 领 2、 教师做分解和 2 学生集体练 完整动作示范。 习。 3、 教师给学生个 3 学生分组练 习。 别指导。
一、走跑交替
基 本 部 分
重点：走和跑要轻松。
难点：动作要自然。
3 － 18 4
中
二、游戏： 跳进去拍人；
规则： 1、 圆圈内的人不能出圈。 2、 追拍的人不能用单脚跳 必须双脚跳进去。
1、教师讲解动作方 法和要领。 2、教师做分解和完 整动作示范。 3、师给学生个别指 导。
1 学生认真听讲 动作方法和要 领 2 学生集体练 习。 3 学生分组练 习。
2 － 10 3
中
一、放松； 结 束 部 分
二、小结；
1、总结本次课的情 况。 2、下课。
1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。
1
2
小
三、下课
33
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课教案 内容 1、 跳大绳；2、游戏： 障碍物赛跑； 1、 通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳的方法,同学之间的协调性和配合能力。 2、 发展下肢力量，协调等身体素质。 3、 培养学生集体主义精神和奔跑速度能力。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习： 2、广播操。 3、专项准备活动。 教师活动 1、教师语言要清 晰。 学生活动 数 时 强
目的
顺序
准 备 部 分
2、教师讲解课堂要 求和任务。
1、学生站四列 横队。 1 2、学生认真听 讲，注意关查。 1
10
小
3、讲解队列练习的 要求。
3、听从指挥注 意力集中。
2
1
4、学生充分活 4、师生一同练习。 动各关节。 1、 师讲解动作方 1、 生认真
听讲 法和要领。 动作方法和 要领。 重点：跳摇要配合协调。 2、 教师做分解和 完整动作示范。 2、 学生集体练 习。 难点：轻松、连贯动作自然。 3、 教师给学生个 3、 学生分组练 别指导。 习。 一、跳大绳：
基 本 部 分
3 － 18 4
中
二、游戏 障碍物赛跑 规则： 2、 听到信号以后或拍手后 才能起跑。 碰倒障碍物必须把它放在原 为后才能在跑。
1、 师 讲 解 游 戏 要 求和规则。 2、 教 师 做 正 确 示 范。 3、 学生练习比赛。 4、 教 师 做 正 确 评 定胜负。
1、 生认真听讲 游戏规则。 2、 注意观察教 师的示范。 3、 学生练习比 赛。 4、 分组比赛。
2 － 10 3
中
一、放松； 结 束 部 分
二、小结；
1、总结本次课的情 况。 2、下课。
1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。
1
2
小
三、下课
34
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课教案 内容 1、 跳大绳 ；2、 跳小绳： 1、通过这节课的学习，使学生掌握跳大绳和跳小绳的方法增强同学之间的协调配合 能力。 2、 发展学生的下肢力量，灵敏性协调性的身体素质。 3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习： 2、徒手操。 3、专项准备活动。 教师活动 1、教师语言要清 晰。 学生活动 数 时 强
目的
顺序
准 备 部 分
1、学生站四列 横队。 2、学生认真听 2、教师讲解课堂要 讲，注意关查。 求和任务。 3、听从指挥注 3、讲解队列练习的 意力集中。 要求。 4、学生充分活 4、师生一同练习。 动各关节。
1
1
10
小
2
1
一、跳大绳：
基 本 部 分
1、 师讲解动作方 法和要领。 重点：跳摇要配合协调。 2、 教师做分解和 完整动作示范。 难点：轻松、连贯动作自然。 3、 教师给学生个 别指导。 4、找学生表演。
1 学生认真听讲 动作方法和要 领 2 学生集体练 习。 3 学生分组练 习。 4 神饱满动作轻 松整齐一致 二、跳小绳 1 学生认真听讲 1、 教师讲解动作 动作方法和要 方法和要领。 重点；摇绳轻松。 领 2、 教师做分解和 完整动作示范。 2 学 生 集 体 练 难点：轻松、协调动作连贯。 习。 3、 教师给学生个 3 学生分组练 别指导。 4、 找学生表演。 习。 4 神饱满动作轻 松整齐一致 1、总结本次课的情 况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。
3 － 18 4
中
2 － 10 3
中
结 束 部 分
一、放松； 二、小结； 三、下课
1
2
小
35
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课教案 内容 奔跑跳跃游戏:1、单脚跳接力；2、迎面接力； 4、 通
过本次课的教学，使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。 5、 培养学生身体正确姿势和灵敏，协调等身体素质。 6、 发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习： 2、拍手操。 3、专项准备活动。 教师活动 1、教师语言要清 晰。 学生活动 数 时 强
目的
顺序
准 备 部 分
2、教师讲解课堂要 求和任务。
1、学生站四列 横队。 1 2、学生认真听 讲，注意关查。 1
10
小
3、讲解队列练习的 要求。
3、听从指挥注 意力集中。
2
1
4、学生充分活 4、师生一同练习。 动各关节。 1、 师 讲 解 游 戏 要 1、 生认真听讲 一、游戏： 求和规则。 游戏规则。 （单脚跳接力） 2、 学生练习比赛。 2、 学生练习比 规则： 1、 发令或击掌后才能起跑。 3、 教 师 做 正 确 评 赛。 2、 中途不得换脚绕过标志 3、 分组比赛。 定胜负。 物方可换脚。
基 本 部 分
3 － 18 4
中
二、游戏： （迎面接力） 规则： 2、 教师没有发领或击掌不 许起跑。 起跑前不许堆拉人。
1、 师讲解动作方 法和要领。 2、 教师做分解和 完整动作示范 3、 教师给学生个 别指导。
1、 生认真听讲 动作方法和 要领。 2、 学生集体练 习。 3、 学生分组练 习。
2 － 10 3
中
结 束 部 分
一、放松；
二、小结； 三、下课
1、总结本次课的情 况。 2、下课。
1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。
1
2
小
36
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课教案 内容 1、走跑交替；2、跳小绳 1、 通过本次课的学习，使学生进一步掌握正确的走和跑和跳小绳的动作。 2、 培养学生的下肢力量和动作的准确性。 3、 培养学生勇敢顽强和团结一致精神。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习： 各种图形跑 2、广播操。 3、专项准备活动。 教师活动 1、教师语言要清 晰。 学生活动 数 时 强
目的
顺序
准 备 部 分
2、教师讲解课堂要 求和任务。
1、学生站四列 横队。 1 2、学生认真听 讲，注意关查。 1
10
小
3、讲解队列练习的 要求。
3、听从指挥注 意力集中。
2
1
4、学生充分活 4、师生一同练习。 动各关节。
一、走跑交替
基 本 部 分
重点：走和跑要轻松。
难点：动作要自然。
1、 师讲解动作方 法和要领。 2、 教师做分解和 完整动作示范。 3、 教师给学生个 别指导。
1 学生认真听讲 动作方法和要 领 2 学生集体练 习。 3 学生分组练 习。
3
－ 18 4
中
二、跳小绳：
1、 学 生 认 真 1、 教师讲解动作 听讲动作 方法和要领。 2、 教师做分解和 方法和要 重点：摇绳要协调。 领。 完整动作示范。 2、 学 生 集 体 3、 教师给学生个 难点：轻松协调，动作连贯。 别指导。 练习。 3、 学 生 分 组 练习。 结 束 部 分 一、放松； 1、总结本次课的情 况。 2、下课。 1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。
2 － 10 3
中
二、小结； 三、下课
1
2
小
37
三年级下学期体育课教案 三年级下学期体育课教案 内容 1、1 分钟跳小绳；2、游戏：穿过小树林； 1、通过学习，进一步掌握跳小绳的方法出进学生下肢力量，提高灵敏性协调性等身 体素质。 2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔 跑能力。 教学内容 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报 告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、队列练习： 2、广播操。 3、专项准备活动。 教师活动 1、教师语言要清 晰。 学生活动 数 时 强
目的
顺序
准 备 部 分
2、教师讲解课堂要 求和任务。
1、学生站四列 1 横队。 2、学生认真听 讲，注意关查。 1
10
小
3、讲解队列练习的 要求。
3、听从指挥注 意力集中。
2
1
4、学生充分活 4、师生一同练习。 动各关节。 一、1 分钟跳小绳 1、 师讲解动作方 1、 生认真听讲 法和要领。 动作方法和 2、 教师做分解和 要领。 完整动作示范。 2、 学生集体练 3、 教师给学生个 习。 3、 学生分组练 别指导。 习。 1、 生认真听讲 游戏规则。 1、 师 讲 解 游 戏 要 求和规则。 2、 注意观察教 2、 教 师 做 正 确 示 师的示范。 范。 3、 学生练习比 3、 学生练习比赛。 赛。 4、 教 师 做 正 确 评 4、 分组比赛。 定胜负。
基 本 部 分
重点：摇生轻松。 难点；轻松协调动作连贯。
3 － 18 4
中
二、游戏： 穿过小树林 规则： 1、 必须站在线后拍手才能 起跑。 不得碰到树桩如碰到必须放 好后才能起跑。
2 － 10 3
中
结 束 部 分
一、放松； 二、小结； 三、下课
1、总结本次课的情 况。 2、下课。
1、认真听讲， 精神饱满。 2、下课。
1
2
小
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39