小学课内比教学"人人讲一节好课"活动方案
小学课内比教学“人人讲
一节好课”活动方案
一、指导思想
以镇中心学校下发的“关于在中小学开展“课内比教学”、“人人讲一节好课”活动的通知精神为指导，以进一步提高教师教学基本功为目的，通过“课内比教学”、“人人讲一节好课”活动，促进教师学习理解教材、深入钻研教材、熟练把握教材，推动教师教学相长，提高课堂教育教学质量。
二、活动主题
锤炼教学基本功，促进教师专业成长
三、工作目标
开展教师“课内比教学”、“人人讲一节好课”活动，重点是进行教学基本功“大练兵、大比武”。活动以深化课堂教学改革，全面实施素质教育为导向，组织教师全员参与，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的比武平台，促进教师刻苦钻研教学业务，努力践行“二五五”课堂教学模式，不断提高教学能力，使全体教师队伍素质得到整体提高。
四、活动内容
“课内比教学”活动主要包括备课、说课、讲课、评课、课后反思五个环节。我校将“人人讲一节好课”活动与“课内比教学”相结合，做好“人人讲好一节好课”的校级选拔工作。
备课主要是阐述教师对教材的理解、把握、分析归纳成教案，阐明教学目的、重点、难点、教学过程及要求学生要掌握的基本知识。 说课主要对教材、教法、学法指导和教学过程进行阐述；
讲课主要展示教师的教学观念与知识功底，导学案设计与教学组织实施功能，如何引导学生探讨学习。
评课主要是教师听完一位教师课后阐述出个人的评价意见，以考察教师评课的基本功。
课后反思是教师上完这节课后，对成败、得失和教学预设情况进行分析，并提出今后教学改进意见。
五、活动安排
本次活动从2 0 13年三月初开始，2013年４月中旬结束，分为三个阶段：
1、宣传发动制定方案阶段（2012年3月1日）
2、活动实施阶段（2 0 12年3月6日——４月18日）
3、活动选拔阶段（2012年4月19日）
六、活动要求
1、全员参与。
所有教师都要参与备课、说课、讲课、评课和课后反思活动。学校建立相关制度和机制，保证所有教师参加到活动中来。
2、夯实基础。
教研活动、“课内比教学”与“人人讲一节好课”相结合，各科教师通过开展备课、说课、讲课、评课、互帮互助、课后反思等专题活动，促进教师学知识、练硬功、强素质，夯实教学基本功。