团队社会实践活动总结

团队活动总结 院系：×××

姓名：闫俊超

学号：×××

联系方式：××× 团队活动总结 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是

大学生自我能力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在暑假有充足的时

间进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我能力的重要的机会。作为大

二的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应在结合

我们实际情况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。因此，

为了更好的了解社会，锻炼自己，感受社会就业的现状，体验一下工作的乐趣， 7月8日下

午，信息工程学院8名实践队员组成暖阳实践队，奔赴南阳市内乡县开始了为期8天的暑期

社会实践活动。我院今年的大学生社会实践活动，主题明显，内容丰厚，方式多样，成效明

显。

此次实践活动以“拒绝网络游戏，关爱留守儿童”为主题，首先举办了“永远跟党走”

剧场活动和建团90周年团片展活动，活动的开展有效的宣传了中国共产党和中国共青团对中

国历史发展的推动作用。今年是建团九十周年，我们经过放电影、图片展等方式，深化理解

和大力宣扬建团九十周年特别改革开放以来，我国社会主义建立获得的巨大成绩，正确认识

国情、社情、民情，加深对邓小平理论、“三个代表”重要思想与理论相分离的理解，进一步

发扬爱国主义精神。同时还积极地向广大群众宣扬我国的变革关闭经济建立已进入了攻坚阶

段，进入了关键时期，必需保持不懈地高举邓小平理论巨大旗帜， 全面贯彻党的“一个核心，两个根本点”的根本道路，认识稳定的社会秩序在我国社会

主义建设中的重要性。

同时，为了丰富留守老人和儿童的生活，让其在农忙之余得到更多的欢乐，体会到社会

主义建设下农民生活改善带来的欢乐，队员们精心策划了武术、健美操、歌唱、情景剧等节

目，使其开怀大笑，感受到了社会对留守老人及儿童的关爱，体验到社会主义制度的优越性。

此活动结束之际，不少老人拉着队员的手，高喊“中国共产党好，毛主席万岁！”。 之后，实践队员们通过走访村民，调研网吧等形式了解留守少年对网络游戏的迷恋程度，

并在当地开展了“网络游戏导致请青少年犯罪图片展”，以此警醒当地村民对青少年沉溺网络

游戏的重视。广大家长、青少年朋友要从每一个家庭做起，从自身做起，从现在做起，形成

合力，共同构筑一道反网络危害的牢固防线。自觉做到 “ 拒绝网络诱惑、远离网络危害 ” ，

自尊、自律，崇尚文明健康的学习生活，远离网吧！ 此外，值高考结束，学子报考院校之际，实践队员们还在当地建立了高三毕业生流动信

息咨询站，通过走访高三毕业生家庭，耐心的为学子和家长解答有关大学学习和生活的种种

疑问，宣传华水精神，为学子们即将到来的大学生活打气。通过与队员们的积极交流，高三

毕业生家庭进一步了解了有关大学报考、生活的各种信息，同时，实践队员们的的积极态度

收到学生家庭的赞扬和肯定；活动结束，学生及家长为表示对队员们的感激之情，积极与队

员们合影留念。此活动 圆满结束。

通过这次实践活动，队员团队合作的精神得到了培养和磨练。在前期准备工作中，我们

团队成员根据自己的能力，进行了合理的分工，充分发挥自身的优势，顺利的完成了前期准

备的工作，为此次活动的顺利的完成奠定了坚实的基础。大家都是参加这类活动不多，经验

不足，在开展具体工作时，遇到了一些困难，但是大家并没有因此退却，而是发挥团结合作，

互相学习，互相帮助的精神，各司其职，各尽其能。在这种和谐的氛围中，顺利地完成了暑

期社会实践活动。通过这次活动，我们更加深刻的体会到了团队的力量以及团队的重要性。

实践活动还培养了队员们的社会责任感。我们与当地村民一起生活、交流，接触了我国社会

中人数最多，而且最苦、最穷的一个阶层，对我们的震撼很大，同时也感到了肩上的担子更

重了。随着我国经济、社会的不断进步发展，村民的生活水平有了一定的提高，但是依然存

在着一些问题，例如：留守儿童的教育、孤寡老人的赡养等。由此可见村民的生活之苦，也

可以看到要解决这些问题，提高村民的生活水平，任重而道远。 “实践出真知”。温室里的花朵，大树下的小树苗，从小就在温暖的怀抱中长大，不曾有

太多的自主能力。而现在我们长大了，就要离开那温暖的怀抱，开始一个人的人生旅程。我

们欣喜地看到，经过社会理论的磨练，同窗们变得愈加成熟。认识来源于实践。从童年到现

在就一直在学校里度过的我们，对外面的世界认识得太少，这个社会是复杂的，然而，我们

的最终归宿也将是社会这个大集体中，所以，社会实践成为我们走向社会的前提和基础。这

也充分的说明了实践的必要性和重要性。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用。认识

对实践具有巨大的反作用，它主要表现在认识和理论对实践具有指导作用。但学校里、书本

上的知识毕竟有其局限性，是最纯真的沉淀；社会实践可以让我们进一步了解社会，认识生

活；并且将所学专业知识运用到生活中，增加学习的兴趣。 送人玫瑰，手有余香。此次暑期社会实践，队员们积极开展了丰富的活动，帮助当地学

生、儿童、老人认识社会主义制度的优越性，让其感受到社会的关爱；并且积极参加了爱心

助学，阳光行动，呼吁社会帮助贫困生圆大学梦，收到了良好的效果。同时，通过这次活动，

队员们也学到很多东西，收获成长。每个人都有参与社会事务的权利和促进社会进步的能力，

同样，每个人都有促进社会进步繁荣的义务及责任，参与社会实践志愿服务是表达这种“权

利”与“义务”的积极和有效的形式。志愿者在服务他人、服务社会的同时，自身得到提高、

完善和发展，精神和心灵得到满足。因此，参与志愿服务既是“助人”，亦是“自助”，既是

“乐人”，也是“乐己”，参与志愿服务，篇二：社会实践团队总结模板 目录

一、活动概

况..............................................................................

..................................... 3

（一）活动背

景 .............................................................................

........................... 3

（二） 活动目

的 .............................................................................

......................... 3

（三）活动基本情

况 .............................................................................

.................... 4

二、社会实践活动概

述..............................................................................

....................... 4

（一）社会实践启动会

议 .............................................................................

............. 5

（二）对自动化学生困惑的专题调

研......................................................................... 5

（三） 企业实

习 .............................................................................

......................... 6

2. 山东鲁能控制工程有限责任公

司 ................................................................... 7

3. 山东黄台火力发电

厂 .............................................................................

........ 8

（四） 名师访

谈 .............................................................................

........................10

1. 马昕教授采访纪

实 .............................................................................

..........10

2. 李现明教授采访纪

实 .............................................................................

.......11

3. smith 教授采访纪

实..............................................................................

.......12

三、社会实践活动照

片..............................................................................

......................13

四、调查问卷结果分

析..............................................................................

......................17

（一）调查概

述 .............................................................................

..........................17

（二）调查问卷的具体分

析..............................................................................

........18

（三）调查问卷总

结 .............................................................................

...................30

五、社会实践总

结..............................................................................

.............................31

（一）活动感

悟 .............................................................................

..........................31

（二）活动小

结 .............................................................................

..........................33

六、结束

语 .............................................................................

........................................35

七、 附

录 .............................................................................

..........................................36

（一）指导老师基本信

息 .............................................................................

............36

（二）财务报

表 .............................................................................

..........................37

（三）队员分

工 .............................................................................

..........................38

（四）调查问

卷 .............................................................................

..........................39

（五）宣传情况汇

总 .............................................................................

...................41

一、活动概况

（一）活动背景

在当前经济飞速发展，高校不断扩招，就业制度改革，毕业生逐年增加的背景下，大学

生的就业问题已成为一个越来越重要的问题。虽然自动化的就业前景比较乐观，但是大学毕

业生的就业能力并不是基于职业路径的需要进行建构与培养，难以满足人力资源市场的需求。

如何成为用人单位所青睐的优秀求职者, 正是包括我们在内的所有大学生必须了解的生存技

能，也正是我们团队通过岗位体验所追求的实用知识。

（二）活动目的

在这次社会实践活动中，通过一系列活动最真实地了解自动化这个专业的前景，掌握当

前大学生的就业现状，了解未来几年大学生的就业趋势，最真实地掌握企业招聘大学生现状，

了解企业用人的标准，以尝试在大学生和企业之间简历一次沟通对话的机会。从而能为大学

生，为高校，为企业提供相关有价值的信息，促进学生对自动化这个专业的理解并对其就业

起到积极的作用。

通过企业岗位体验，拓宽知识面，增加感性认识，获得本专业国内、外科技发展现状的

最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚

实的基础。通过对专业专题调查，不了当前我们专业的一些招聘要求和条件，紧跟时代的步

伐。通过对控院教授及美国史密斯教授的采访，我们得到了关于自动化的最新信息及我们自

身发展非常有益的建议。从中获得了自动化就 业前景的的第一手资料，解决自动化学生存在的困惑，为今后的学习以及工作指明方向。

（三）活动基本情况

这次社会实践活动是由控制学院2010级自动化卓越班同学发起的，以“赶赴生产一线，

为就业插上腾飞的翅膀”为活动主题，围绕着这一主题，我们要在多方面要求自己。总的归

结起来可以简述为“三了解，三提高”，即“了解自动化学生的困惑，了解自动化在企业中的

应用，了解企业对人才的要求。同时提高个人的交际能力，提高对现代社会现代企业的认识，

提高团队意识和合作精神”。以此为宗旨，以此为宗旨，我们对自动化学生困惑进行问卷调查；

在山东三家知名企业进行了参观实习访问；对控院教授、美国教授和企业经理进行了采访；

回家后又与所在省份的大学自动化专业同学进行了深入交流。此次的活动收获颇丰，为自动

化专业以及相关的工科专业学生就业提供了第一手的资料，同时我们团队在社会实践的过程

中提高了自身综合素质。

二、社会实践活动概述 从6月30日启动仪式到8月8日总结会议结束，我们实践团队在这一个多月的社会实践

中收获了许多东西。

（一）社会实践启动会议

（二）对自动化学生困惑的专题调研 根据以前我们帮别人填问卷的格式和网上的建议我们团队用了一天的时间精心设计了对

自动化学生情况的调查问卷，为了方便及节省资源，经过商议我们团队决定采取网上发放与

纸质发放相结合的方式进行问卷调查。由于这次调查的结果会对以后的企业岗位体验及教授

采访有很重要的参考价值。我们设计的题目涉及对自动化专业的兴趣、了解、前景、对现阶

段教学计划的意见及存在的困惑等一系列问题。 关于暑期社会实践先进团队推荐 ——关于绿色环保，低碳生活的社会实践 贾明明 2011012385 市场营销1102班 张 鑫 2011012422 财务管理1106班 王 瑾 2011012411 财务管理1103班 朱步樵 2011012363 市场营销1101班 一，概述 说到暑期社会实践，有的人也许认为根本没有多大用处，只不过是走走形式罢了，最后

只要盖个章就行了。但是任何一件事只要努力认真地做，不管结果如何，总是有收获的。而

暑期社会实践就是一个很好的锻炼机会，尤其是在一个小分队里与其他人一起努力。该团体

在这次的暑期社会实践中就得到了很多的快乐和收获。 该团体这次活动的主题是“绿色环保，低碳生活”。围绕这个主题，他们开展了一系列的

活动。该团体选择了他们所在学校的淠河流域为实践地点，在六安以及其附近地区以及该团

体成员的家乡开展暑假社会实践。 在这次活动中，该团体的成员团结一致，各司其职，一起为同一个目标去努力。从活动

的策划，前期准备，到活动的进行，总结报告，后期宣传，该团体的成员各司其职，进行地

还是相当顺利的。该团体中的每一个人都团结一致，兢兢业业，大家为同一个目标去努力，

没有勾心斗角，没有人偷奸耍滑，大家之间相互帮助，都尽力发挥自己的那一部分作用， 而有关该团体这次的活动主题，低碳消费，是在面临资源与环境约束的情况下，应该把

有限的资源用于满足人们的基本需要，限制奢侈浪费。人类生活“小事”可以拯救地球，2004

年诺贝尔和平奖获得者旺加里马塔伊说：“体现差别的并非大事，而是我们每天取得的小小进

步。”人们的衣食住行的任何小决定都能让地球得到修复。拯救地球并不需要我们付出巨大努

力，也不会改变舒适的生活，需要的是认真从生活细节做起。 二，实践目的

1．通过深入社区，大力普及环保知识，提高市民的环保意识，培养社区居民和学生关注

社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。

2．在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，

负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边

点滴做起；

三、实践形式：

1. 对各年龄段人群进行询问。

2. 在小区草坪捡拾树叶垃圾。

3. 去公园社区进行实地访问

4. 上网查询资料, 制定宣传策划

5.环保展板宣传：首先制作环保知识宣传展板，在会场展示，人们自由观看义工在旁边

讲解；

6. 环保游戏：以游戏的形式进行宣传，吸引人们注意；环保知识有奖问答，根据展板内

容提出相关环保问题，答对给予环保文具、环保小布偶等奖品；

7.问卷调查：用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念； 四，实践地点 六安月亮岛，巢湖市含山县，阜阳市阜南县，合肥市，马鞍山市 五，实践时间 2012年7月5日至2012年7月8日， 巢湖市含山县 2012年7月10日至2012年7月14日， 马鞍山市 2012年7月16日至2012年7月21日， 合肥市 2012年7月23日至2012年7月27日， 阜阳市阜南县 2012年8月24日至2012年8月30日， 六安月亮岛 六，实践建议

1、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。

2、每张纸都双面打印，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林；

3、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现；不坐电梯爬楼梯，省

下大家的电，换自己的健康；

4、绿化不仅是去郊区种树，在家种些花草一样可以，还无须开车；

5、是的，一只塑料袋5毛钱，但它造成的污染可能是5毛钱的50倍；

6、完美的浴室未必一定要有浴缸；已经安了，未必每次都用；已经用了，请用积水来冲

洗马桶；

7、关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑；

8、想避开车来说，骑自行车上下班的人一不担心油价涨，二不担心体重涨；

9、没必要一进门就把全部照明打开，人类发明电灯至今不过130年，之前的几千年也过

得好好的；

10、考虑到坐公交为世界环境做的贡献，至少可以抵消一部分开私家车带来的优越感 七，成员心得： 贾明明：这次活动让我认识到： 1、“团队精神、共同合作”在工作中的重要性。 每个

人对每件事的看法是不同的，所以处理事情有分歧是很正常的，但随着大家互相的逐渐了解，

分歧会慢慢减少，工作开展也会越来越顺利。只有大家的思想统一了，心往一处想，劲往一

处使，工作才能顺利出色的完成 2、前期准备工作在整个过程中的重要性。 “好的开始是成

功的一半”这句话都被人说烂了，只有经历后才能体会到他的真正含义。要是你在工作前不

准备充分，你就不能够搞好你的活动。 张鑫：我觉得做一件事，只要你用心去做了，不管结果怎样都是成功的。 通过这次实践

活动，让我真正学到不少，对社会的理解也在活动中加深了。实践中学其他知识，不断的从

各方面武装自己，能在竞争中突出自己。作为新时期的一名大学生，我们必须坚持正确的方

向，努力学习好各种知识，除此之外，我们还必须参加各种社会实践，到校园外的社会去锻

炼自己的意志，增加自己对复杂社会的进一步了解，增强自身社会责任感，增加适应社会的

能力，为我们大学毕业完全进入社会做好必要的准备。 王瑾：通过这次对家里生活习惯的调查和清理，发现我家在节约能源方面还做得不够好，

我们全家都认识到节约用电用水用气，养成良好的生活习惯，不仅可以节约开支，节约能源，

还可以减少废气排放，减少污染，造福子孙后代。所以，我们要坚决支持“低碳联盟，环保

生活”

朱步樵：这次宣传活动不仅给市民带来了“低碳、环保”知识，让市民积极参与进来，

也让我们自己对“低碳、环保”有了更深刻的认识。这次活动的成功会勉励我们继续努力，

为建设一个低碳、环保、和谐的社会作出自己的贡献。 总之，在我们身边有这许许多多这样能节约能源，保持低碳的的方法。只要我们从身边

的小时做起，一定可以拯救我们的地球和家园。 所以，推荐该团体为暑期社会实践先进团队。 八，附图 2012年9 月6 日篇四：暑期社会实践团队总结 暑期社会实践团队总结 --赴湖南省韶山市小分队

一、实践背景：

随着人民生活水平的提高，精神生活逐渐受到重视。近年来，在全国掀起了一股红色旅

游的热潮，到革命圣地瞻仰、参观和接受革命传统教育的旅游需求日益增长，红色旅游发展

迅速，始终保持蓬勃发展势头。即便在2008年先后经受了年初雨雪冰冻灾害、汶川特大地震

和全球金融危机等重大事件的影响下，在我国入境旅游下降和国内旅游增长速度减缓的情况

下，红色旅游仍继续快速发展。目前我国红色旅游已具备一定的基础，现有全国爱国主义教

育示范基地203家、省级爱国主义教育教育基地2500多家。各地依托红色资源，已初步建成

一批有影响的红色旅游景区。全国每年参加红色旅游的人数约有上亿人次。红色旅游开展4

年多来从丰富的资源条件和良好的发展势头来看，我国红色旅游发展潜力巨大。随着科技飞

速的发展，新兴力量的逐步兴起，红色景区是否依然能保持其良好的发展势头还是个未知数。

韶山是伟大领袖毛泽东的故乡，全国著名革命纪念地和国家重点风景名胜区目前，旅游业已

成为韶山的主导产业，基本形成以毛泽东故居、毛泽东铜像、毛泽东纪念馆、毛泽东遗物管、

毛泽东诗词碑林、毛泽东纪念园等人文景观为主体，以韶峰、滴水洞、黑石寨等自然景观为

基础，拥有7大景区82个景点，集旅游、瞻仰、娱乐、休闲于一体的综合性旅游区，且历史

文化、伟人文化、生态文化内涵丰富，开发前景非常好。此次小队选择韶山为实践地，通过

对这一具有代表性的红色景区进行调研，来分析各地红色景区的发展状况。

二、实践目的：

为了对红色景区的发展现状进行更进一步的认识，了解人们对红色景区的喜爱程度、对

红色历史的关注；为我们能正确认识社会，为迈出校园、踏入社会做最为充分的准备；激发

学习热情，调整和完善知识结构，使思想得到升华，社会责任感增强；为了使我们的人生观、

价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力；也为了增加我们对历史

的关注，增强我们的爱国热情。我们中国农业大学烟台研究院暑期社会实践小队，来到湖南

韶山，在当地领导的帮助下，开展了这次丰富多彩、卓有成效的暑期社会实践活动。

三、实践地基本情况： 韶山是伟大领袖毛泽东的故乡，全国著名革命纪念地和国家

重点风景名胜区，湖南省辖县级市， 2006年末，全市总户数3万1257户，户籍人口10万

2975人，韶山位于湖南省中部，面积210.38平方公里。韶山自然、生态环境优良，属亚热

带季风性湿润气候区，四季分明，年均气温16.7℃，雨量充沛，年均降水量1358毫米，无

霜期长达280天左右， 年均日照数达1717小时；森林覆盖率达56%，空气十分清新，有“天然大氧吧”的美誉。

目前，旅游业已成为韶山的主导产业，基本形成以毛泽东故居、毛泽东铜像、毛泽东纪念馆、

毛泽东遗物管、毛泽东诗词碑林、毛泽东纪念园等人文景观为主体，以韶峰、滴水洞、黑石

寨等自然景观为基础，拥有7大景区82个景点，集旅游、瞻仰、娱乐、休闲于一体的综合性

旅游区，且历史文化、伟人文化、生态文化内涵丰富，开发前景非常好。 建国以来，韶山共

接待中外客人4000多万人次，近几年来每年来韶山游客在180万人次左右，2002年旅游总

收入达3亿元。

四、实践人员构成及分工： 我们小队共有来自两个校区，两个专业的共5名成员。其中各位成员分工如下： 赵哲鹏

（男，市场093）被任命为小队队长，负责此次社会实践的统筹安排、实践小队的前期申请

材料准备工作，全权负责； 岳丽莎（女，市场093）分管信息部，包括活动策划，以及整个实践过程的信息收集和

处理，并负责实践后期调研数据的统计分析。 陈莎（女，市场093）为随队记者，负责实践过程中的文字工作，以及新闻稿的撰写和

投放和后期影像、文字资料整理。并负责队员的日常生活。 朱巍（女，市场093）分管文艺，负责实践过程中的各项文艺娱乐活动，疏导队员心理

状态，并负责整个实践过程的财务管理。 李浩（男，新闻091）负责与实践地政府和村民提前联系实践相关事宜；负责整个过程

中的摄影工作以及照片编辑工作。 小队成员各司其职的同时互帮互助，使我们的实践活动进行得有条不紊。

五、实践前期准备：依据主题，慎选课题，广开言论，精益求精 在确定课题时，小队成员是经历了许多谨慎思考与激烈讨论的，此时正值建党90周年之

际，我们的课题既不能偏离学校确定的“追寻红色足迹，书写多彩青春”的主题，又要制定

出自己的特色。经过讨论与资料收集，最终我们确定了小队实践课题为“有关红色景区发展

状况的调查分析”，经过细心的准备，我们的小队经过了审核，成为了校队之一。通过了审核，

我们责更有信心，也更有责任心，小队每位成员，都很珍惜这来之不易的机会，做起工作来

更加细致认真，团结努力。每周三次不曾延误的集体会议，给我们提供了更多培养感情以及

团队协作能力的机会。当时正值期末考试阶段，队员们都要进行紧张的复习，所以我们的会

议时间则显得弥足珍贵，但我们却没有因此而耽误任何前期准备工作。我们每位成员，都带

着十足的精力以最快的时间融入会议，高效的的完成了所有前期任务——联系了湖南长沙的

接待学校湖南农业大学，并共同了解了该校的相关信息，同时联系了韶山居委会接待人；了

解了经费问题并对经费进行了大体预算；领取队服和相关资料并购买实践中可能用到的物品

等；同时小队还通过讨论一起完成了问卷的设计工作，课题的后期填写、实践计划书的文案

写作等也都进行了很好的完善。小队每位成员，都能在时间非常紧迫的情况下一丝不苟的完

成自己的工作，真正的体现出了我们这个小团队的团结向上、脚踏实地。虽然只是这短短 几天的准备时间，但我们小队的向心力和团队协作能力却有了很大提高，这也为我们即

将到来的实践生活打下了坚实的基础。在启程赶往湖南之前，我们小队的前期准备工作已全

部完成。

六、实践过程：团结协作，不畏艰苦，深入调研，共同进退 小队于17日启程，18日到达湖南长沙。湖南农业大学是我们的第一站。到达湖南第一

天，该校学生代表就对我们进行了热情招待，在学校的宾馆为我们安排了湖南当地的特色饭

菜，他们的好客让我们27小时的颠簸疲惫一扫而光，留下的只有满心的欣慰和感动。期间，

学生代表们向我们介绍了湖南的风土人情、风俗习惯，还有湖南的红色旅游景区状况以及周

围的交通等信息，他们的介绍为我们接下来几天的实践活动提供了很多方便。歇息过后，几

位学生代表便带我们前往学生会办公室，召开一场小型交流会，共同交流两校的学生组织管

理方式、社团种类、社会实践等相关信息。经过交流，发现两校在很多方面都有相同的模式，

当然也存在不同的地方，对于不同之处我们则更应注重，这或许能够改善我们学校在学生组

织管理或其他方面的状况，使我们的模式更加完善。交流会过后，几位代表带我们参观了湖

南农业大学，60年的老校，一草一木都透露着历史的沧桑与厚重，毛主席书写的“湖南农业

大学”，又为这份厚重增添了几分活力。随后我们来到湖南农大的实验基地“耘园”，实验基

地培育了水稻、玉米等作物，同时也有各种蔬菜、水果，基地设计合理，规划整齐，令我们

一行人叹为观止。参观过后，经过短暂歇息，我们再次对几位代表的热情接待表示了感谢，

之后便赶往我们的住宿地。很感谢湖南农大的几位代表，他们的友好让我们一扫来到这里的

陌生感，使我们对接下来的实践充满信心！ 第二天，小队就准备好调研所需物品，踏上长沙——韶山的列车。到达韶山后，感觉心

理上有明显变化，大概因为这里是毛主席的故乡，大家内心都有些激动澎湃。韶山火车站正

中央上方的毛主席画像，使这个小站看起来非常与众不同。出站后，有联系好的当地一位学

生迎接，因为他是本地人，所以很好的为我们解决了交通和语言上的问题，尤其是语言障碍，

没有他，我们可能都很难到达接待地。到了当地居委会后，我们说明了来意，居委会表示非

常欢迎，并为我们联系了负责小队住宿问题的清溪村肖永红书记，让她负责我们这几天的饮

食起居。很感谢居委会为我们所做的安排。之后小队就前往清溪村，准备先做一部分调查。

因为前期资料收集时了解到清溪村是韶山市比较受重视的一个村，同时因处于毛主席故乡，

所以经济发展比较快。清溪村的发展，离不开旅游业对韶山带来的经济增长，旅游业正与我

们的课题有关，而且作为农业院校的学生，我们要时刻心系三农，所以我们决定先在清溪村

对农民做初步调研。记得那天烈日当头，我们的实践期也正是湖南最热的时期，但我们还是

坚持不停歇，毕竟还肩负着许多任务，来之前我们也是做好了充分的心理准备。赶到清溪村

时正值午时，村民有午睡的习惯，我们不便打扰，于是就在路边进行随机调查。路过的村民

自然也不是很多，有时候会几分钟才有一个人出现，但村民们填写问卷时却十分认真，非常

配合我们的工作，这让我们非常感动。大约下午三点，那位随队的湖南学生告诉我们村民午

休应该都结束了，于是我们开始了挨家挨户的问卷发放调查。调研过程中是存在困难的，语

言方面不说，还有就是很多农户家里并不主事农业，外出务工或经商的也比较多，所以要调

查旅游业对农民的影响还是有些困难的。不过我们的队员并没有因此泄气，仍然是一家一家 拜访。期间还遇到一位退休的物理教师，老人家热心的带我们观赏他种植的花、草、蔬

菜，还带我们大体的绕着村子介绍了一番，介绍了一下清溪村近几年的发展，老爷爷很是和

蔼，给我们留下了深刻的印象。功夫不负有心人，日落西山时，我们在清溪村的调研任务终

于完成。之后肖书记安排我们的食宿，晚上我们又对当天的任务进行了整理总结。经过一夜

的歇息，第二天清晨小队又赶往毛泽东故居，那里游客居多，所以选此作为我们的主要调研

地点。天气还是一如既往的炎热，太阳还是一如既往的强烈，队员们迎着烈日给游客一张张

的发放问卷，大多数游客还是很友好的，再加上正值暑假，来此旅游的人很多，所以小队对

游客这一部分的调研任务也终于完成。此时天色已晚，不便再继续调研，所以我们决定第二

天继续。第二天队员们起得很早，走过了很长的路，爬了很高的山峰后，我们到达了故居旁

的一个村落，来此调研主要是因为村民长期在此居住，对于景点的旅游发展状况应该更了解，

而且，旅游的发展对他们的影响，他们一定也是最清楚的，尤其是农家乐这一方面。事实证

明，我们的前期预测是正确的，所以任务也得到了圆满完成。经过了两天的暴晒、行走以及

睡眠不足，队员们真的是精疲力竭了。但我们不能因此歇息停留，简单收拾了下，买了当天

的火车票，晚上又回到了长沙。虽然我们的主要调研地点是韶山，但如果只因对这一地的调

研而得出结论或许不太准确，所以我们决定再选择长沙的几个景点作为我们调研过程的完善。

之后的两天，我们又到岳麓书院、橘子洲头这些与毛主席有着深深的关联的景点进行了调研，

身处这些著名景点却不能好好游玩，而要为游客发放问卷，虽然这样，可队员们却没有半句

怨言，因为我们明白我们的责任，明白我们此行的目的。调研期间，我们每晚都要开会总结

当天完成的任务，同时梳理第二天要做的工作。在长沙又经过两天的调研，我们此次的实践

任务总算是完成了，看着队员们被晒得黝黑的脸庞，再看看我们手中的调研结果，感觉再苦

也是值得的，因为我们没有辜负学校的期望，没有辜负千里迢迢的路程，而且在整个过程中

我们团结努力、相互关心、不惧困难、认真仔细，每个人都得到了很好的锻炼，真的是不负

此行！

八、收获和不足：

通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触、了解、交流中受到真切的感染，从

无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在实

践中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，提高了认识能力、适应能力和创新能力。 此次我们选择的课题，是红色景区的发展状况，所以整个实践过程，也都沉浸在红色主 题的氛围中。这很好的加深了我们对红色历史的了解，也激发了我们更加强烈的爱国意

识，使我们对那些以生命为代价为我们创造了如今幸福生活的革命先烈们，更加的敬仰、尊

敬，

此次实践，也让我们的团队协作能力有了很大的提高，明白了一个团队的成绩是由每位

队员的努力换来的。在这个竞争激烈的社会，孤军奋战、单枪匹马已经很难前行，我们应该

更注重沟通、交流，更注重怎样更好的融入一个团队中，通过一个团队整体的进步来带动自

身的进步。这次实践就很好的锻炼了我们的沟通能力、协调能力，等我们踏入社会后，这会

给我们带来很大的帮助。

这次实践中遇到了很多方面的困难，但我们都能冷静解决，这让我们的信心得到了增强：

我们不是温室中的花朵，我们不是满腹理论不懂实践的书呆子，我们已然有能力迎接人生中

的风风雨雨。即使以后我们步入了社会，我们依然不会退缩，依然能出色的完成任务。 虽然实践任务我们都圆满完成了，但不得不说，在此过程中我们也是存在一些问题的。

比如行程或路线有所改动时，没有深入的了解当地情况，所以选择的方式并非最佳，自然就

浪费了些时间；还有就是有些工作分配不太合理，造成小队的高效率受到影响。不过，我们

毕竟还是刚刚接触社会的年轻学生，还有很多方面需要深化、需要锻炼，出现错误也是可以

理解的。还好我们及时进行了改正，并努力弥补这些问题造成的不便，也使得整个过程没有

受到影响。这些不足也将为我们将来把不同的工作做得更好提供宝贵的经验，同时也会一直

督促我们做任何工作都要考虑全面。 同时也提醒我们不要忘却那段艰苦的岁月，珍惜今天的

幸福生活。

九、结束语：

这次活动中，我们发现了许多问题，比如土地的限制问题以及乡村的河流污染问题，由

于遇到了当地的一些阻力，未进行深入调查。希望，以后有机会能够深入调查，切实帮助韶

山人民解决问题，提高其生活水平。 总的来说，社会实践使我们很好的将理论知识用于实际，对我们也是很好的锻练。我们

新时代的大学生，应更多的走出去，到社会最需要的地方磨练意志，将学到的知识用于实践，

在实践中深化对知识的理解，从而进一步提高，努力成为对社会有用的人才。 总之，社会实践对我们有很大的影响，有利于我们的全面发展和综合素质的提高，以后

我会更多的加入到此类活动中，带着服务于社会的心态将自己的力量奉献到更多需要我们的

地方去。努力从实践中学到更多有用的东西，并努力从中完成从学生到社会人的良好过渡。

期待下一次的社会实践，期待下一次的成长历练！ 执笔：朱巍篇五：暑期社会实践活动团队总结

报告名称：关爱地球母亲，践行低碳环保 团队名称：“关爱地球母亲”暑期社会实践团 队

团队组织：

组 长：郭鹏亚

成 员：朱芳 房俊秋 沈燕 蔡庆庆

王红宇

指导老师：刘尧飞

执 笔：郭鹏亚 院系名称：南京师范大学泰州学院商学院 班 级：2009级国际经济与贸易09班 实

践单位：莲花七号小区锦绣花园 实践时间：2012年7月27 目录

一、 序言

1、主题

2、目标

3、意义

二、实践流程

（一）团队基本情况

1、队长

2、队员

3、活动地区

4、活动时间

5、项目计划

6、活动项目介绍

8月3日 日至

（二） 团队活动流程

1、实践前期准备

2、实践过程与活动

3、实践成果展示

（三）团队成果

团队成员实践心得

三、团队成果

媒体关注和报道

四、结尾：活动深思

关爱地球母亲，践行低碳环保 ——“关爱地球母亲”暑期社会实践团队 序言

1、主题：“关爱地球母亲，践行低碳环保”

2、目标：通过实地调查、宣传活动和 生活实践等形式，使居民们了解低碳环保的重要性，向居民们普及低碳环保知识，倡导

低碳环保理念，使居民们在日常生活中能够做到低碳环保，保护我们的地球母亲。

3、意义：通过本次暑期社会实践活动， 可以使居民们树立低碳环保的意识，知道科学发展观的精神内涵，这有助于更好地实现

人与自然的和谐发展；有助于更好地落实可持续发展；有助于更好地促进经济、社会与人口

环境协调发展。 实践流程

（一）团队基本情况

1、组长：郭鹏亚

2、队员：朱芳 沈燕 王红宇 蔡庆庆 房俊秋

3、活动地区：莲花七号小区锦绣花园

4、活动时间：2012年7月27日至8月3日

5、项目计划：7月27日:进行集体讨论 7月28日:设计海报和传单 7月30日:联系小区居委会 8月1号：联系媒体

8月2日：进行实践活动 8月3日：集体进行总结

6、活动项目介绍： 我们小组通过实地调查、宣传活动和生活实践等形式，向居民们普及低碳环保知识，倡

导低碳环保理念，使居民们知道低碳环保的重要性，使居民们在日常生活中能够做到低碳环

保，保护我们的地球母亲。 在活动期间，我们小组帮助小区居民们打扫卫生，在小区活动中心张贴海报，发放传单

宣传低碳环保理念，并且深入居民家中，普及低碳环保知识，以实际行动关爱我们的地球母

亲。在进行低碳保 活动中，我们小组通过刘尧飞刘老师主动联系《泰州晚报》的胡飞胡记者

进行采访。

（二） 团队活动流程

1、实践前期准备

7月27日，每位组员相约来到学校，进行了一次集体讨论。在讨论的过程中，组员们积

极发言，纷纷说出自己的想法，气氛十分活跃。虽然在讨论的过程中，遇到了一些问题，但

是我们并没有争吵，而是心平气和地反复商量，一起寻找出令人满意的方案。经过一天的激

烈讨论，我们小组确定了基本的活动计划以及今后几天的活动安排。 7月28日，按照商量好的活动计划，进行了第一个准备活动——设计海报。组长给每位

组员都分配了任务，组员们根据自己被分配到的任务，纷纷行动起来，有的设计模板，有的

寻找素材，有的负责修饰，大家忙的热火朝天，都顾不上吃饭，只为设计出令人满意的作品。