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    与《新学期给家长的一封信》相关的范文

  • 12-06 暑期致学生家长的一封信
  • 暑期致学生家长的一封信 尊敬的家长朋友: 您好!在您的鼎力支持下,我们度过了一个充实而又忙碌的学期。在此,我们xx中心小学全体师生对每一位关心和支持我校工作的家长表示衷心的感谢! 在您的大力支持下,我们已圆满地完成了本学期的各项教育教学任务。 本学期,我校的办学水平有了明显提高。在全县教学质量评比中荣获三等奖;组织学生参加全县文艺汇演荣获三等奖;少队工作评估荣获全县三等奖;财务工作评估荣获全县一等 ...

  • 09-30 期末致家长们的一封信
  • 期末致家长们的一封信 尊敬的家长: 您好! 在这个新春佳节来临之际,祝愿您工作顺心、身体健康、家庭和美。并衷心地祝愿孩子们在新的一年里更加自觉地培养自己,把自己培养成为一个“有善良的品格、有进取的精神”的人。 孩子们已经在“温馨九班”这个大家庭里生活了一个学期,也在这里成长了一个学期。大部分孩子都在努力践行着我们班级的奋斗目标,去自觉认真地养成良好的行为习惯,做到守时不迟到、课堂上能够专注精神思考 ...

  • 05-25 致家长的一封信
  • 致家长的一封信 尊敬的各位家长: 您好! 欢歌庆盛世,飞雪迎春到。在您的信赖与支持下,第三方教育顺利完成了本学期的托教任务,对此,我们表示衷心的感谢,并向您和您的家人拜个早年,祝各位家长和孩子春节愉快,阖家欢乐! 通过一年的摸索,第三方教育基本形成了独到的管理特色: 名师执教,管理科学-樊老师和刘老师从教三十多年,小学高级教师,有丰富的教学经验,县内不少骨干老师出于她们门下。更可贵的是,即使有如此 ...

  • 10-20 寒假学校致家长的一封信
  • 寒假学校致家长的一封信 尊敬的家长朋友: 您好!感谢您长期以来对学校工作的大力支持!目前学校工作已近期末,学生寒假即将来临。为了使学生拥有一个充实而愉快的假期,为了给高二下学期的学习生活奠定一个良好的基础,假期的许多工作还需要您的督促与配合。 (一)关注学生寒假时间 接上级有关部门通知,学校将于20XX年1月12日12点-2月6日放假,2月7日(正月十六)上午9:00前到校。 (二)做好安全教育工 ...

  • 08-28 暑假致学生家长的一封信
  • 20XX年暑假致学生家长的一封信 尊敬的家长朋友: 您好! 我校20XX年上学期的教育教学工作已经圆满结束,从7月9日起,我校学生开始了一年一度的暑假生活,愿孩子们能与您一起度过一个健康、充实、安全、愉快的假期。我校下学期开学的时间是8月30日,8月31日正式上课,请您督促自己的孩子按时报到注册。 衷心地感谢您在过去的一学期对我校工作的大力支持和积极配合。因为有您的信任、理解和支持以及学校全体师生 ...

  • 03-30 中心小学开学致家长的一封信
  • 中心小学开学致家长的一封信 家长朋友们: 感谢您对我校的理解、信任,更感谢您对学校工作的大力支持和关心。新的学期即将开始,为了让您的孩子健康快乐地成长,恳请家长朋友们能够理解和配合学校工作,做好孩子的监管和教育工作,注意做到以下几点: 一、上课时间安排。本学期从2月17日(星期一)开始正式上课,学校的作息时间安排如下: 上午:7:30到校,8:10上课,不要提前到校。一年级10:50放学;二至五年 ...

  • 12-20 暑期学校致家长的一封信
  • 暑期学校致家长的一封信 亲爱的家长: 您好! 时光匆匆岁月如流,转眼间一个学期即将结束。非常感谢您一直以来对小学部工作的大力支持。在过去的学期里,我们和孩子们一起成长。在你们的支持下,我们获得了“xx省经典示范校”、“xx市体艺“2+1”示范校”、“xx市课改先进单位”、“县课改样板校”、“县优秀少先队集体”、“县品德优秀教研组”等荣誉。 按照教育局安排,1-4年级学生于7月1日参加全县统考、5、 ...

  • 07-31 致家长朋友的一封信
  • 致家长朋友的一封信 亲爱的家长朋友: 您好! 第三方教育起步之初,您就把孩子托付给我们,这种信任和支持我们由衷地感谢! 本学期,为了您的重托,为了孩子健康成长,我们及时调整管理方法,每天按下表对孩子的表现进行记录,每周评出托教之星。如今,孩子们都已习惯于这些要求,积极争当每周之星。 第三方教育学生每日学习记录 “词句积累”的内容是《三字经》,每日一语,讲故事,学经典,练书写。 在孩子有余力的情况下 ...

  • 05-22 家校沟通工作总结
  • 家校沟通工作总结 为了更好的促进学校和家庭之间信息交流、思想沟通,保证教师和家长之间在良好共处的环境下探讨教育学生的问题、促进学生良好发展,我主要采用了给家长写信、电话、短信、平安校园平台、班级博客、家长会、班级qq群等方式和学生家长进行沟通交流。 一、致家长的一封信。 给家长写信,是我们学校与家长沟通的一种老传统,针对孩子们出现的比较普遍的问题,我通过致家长的一封信的形式反映给家长,及时取得家长 ...