[角的分类和画角]练习课
10-03
《角的分类和画角》练习课 复案修补
拓展延伸（设计意图：让学生把自已看到的和想到的无拘无 束的表达出来，通过直观演示、探究、小组讨论使学生深化 应用角的知识，加强实际应用能力，形成技能。）
动手操作（设计意图：让学生在折一折、看一看的活动中， 直观形象说明三类角的关系。）
填空题（设计意图：通过分类、比较、填空等基础知识的练 习为进一步巩固知识突破难点、疑点做准备。）
复习：（设计意图：复习角的分类和画角的知识让学生进一 步巩固了上节课所学内容，并为下面的学习奠定基础。）
全课小结：（设计意图：一方面整理本节课所学内容，疏理讲课内容，突出重点、难点，另一方面通过自评、互评，培养学生诚实做人的道德品质，并通过实事求是的自我评价学会反思，改进学习策略，明确下阶段学习方向。）
第三单元《角的度量》整理和复习 复案修补
小判断：1. 上图有2个角。 （ ）
2. 用一副三角板可以拼出105度的角。 （ ）
3. 用放大5倍的放大镜，观察一个20度的角，这个角度数是100度。 （ ）
4. 181度是一个钝角。 ( )
数一数：图中有（ ）条线段，有（ ）个锐角， 有（ ）个直角， 有（ ）个钝角， 有（ ）个平角。