团委学雷锋方案
一、指导思想
三月份学校德育主题是“弘扬雷锋精神,传递美德火炬。”为加强中华民族传统美德教育,围绕“教育一代人,受益几代人”的宗旨,以培养孝敬父母为出发点,从多方面入手,加强学校、家庭、社会三者联系,让学生在实践中体验、感悟、认同,崇尚孝德、孝心、孝行、孝道,践行中华传统美德。
二、活动要求
1、高度重视,精心组织。各中队要在学校的领导下,把“美德”教育贯穿于学生的教育当中,将系列教育活动的组织实施列入学生教育的重要内容,做到认真组织,扎实开展,使“美德”教育活动与学生当前的思想教育活动结合起来。
2、结合实际,讲究实效。“美德”教育要联系学生的思想实际,结合不同年级、不同年龄学生的特点,把教育活动内容具体化,使教育内容做到有层次,有针对性,坚持正面教育、自我教育为主,着眼于实际效果,突出活动的实效性和参与面,努力引导学生自觉参与到庆祝“三八”妇女节的“孝心行动”活动中。
3、落实措施,点面结合。各年级各班要结合实际,设计好有特色、有效果、有影响的教育活动,注重实际,有针对性地进行教育,抓好活动的实施与落实,注重活动的影响力和辐射力,
树立好班级的“我是美德火炬手”,做到以点带面开展好教育活动。
4、加强宣传,营造氛围。加强宣传动员工作,充分运用墙报、宣传栏,营造浓厚的氛围。
三、活动过程
(一)动员阶段:学校召开全校动员大会,明确活动的内容、目的、要求,动员学生积极参与活动。各班利用班会、中队活动、思想品德课,做好深入的动员工作,引导学生积极参加活动。
(二)实施阶段:
1、开展教育,唤醒美德意识。
(1)学校出版以“2013感动中国”人物事迹的美德宣传橱窗。
(2)各中队组织收看中央电视台2013感动中国人物颁奖晚会视频,展开学习和讨论。
(3)各中队结合思想品德课、阅读课等教材,让学生通过倾听、调查、诵读、采访行动等一系列活动,正确了解中华传统美德。
2、导之以行,回报父母长辈,奉献孝心。
(1)让学生明白孝顺父母,应该从小时候做起,从小事情做起;“尽孝道”不光是让父母享受优越的物质生活,更重要的是从心理上、精神上关爱父母。
(2)开展“孝言行动”:进门忙问候、出门打招呼、睡前道晚安、分别说再见、谢谢爸爸妈妈等。
(3)开展“礼让孝举”:看电视让频道、就餐让座位、吃菜让佳肴等。
(4)开展“每日孝行活动四件事”:家庭作业自己独立完成,出门、回家打招呼,为长辈做两件事,与长辈交谈彬彬有礼。
(5)建议学生设立一本“孝心作业本”,以表格或图文形式记下自己的孝行,包括时间、对象、地点、内容、“长辈的话”、“我的感受”等。各中队辅导员定期检查学生的“孝心作业本”,及时在班级做出评价和总结。
通过孝行教育活动,让学生懂得:“孝心”其实就是爱心,在家有孝心,在外要把爱心给予别人。引导学生从“小爱”到“大爱”,逐步培养起学生的社会责任感。
3、深化美德教育,培养学生的良好道德情感。
各中队组织队员收集美德格言,自制美德卡片,讲美德故事等,集中进行一次“我是美德传承人”的主题中队活动。
(三)总结阶段:
(1)各中队开展“我是美德火炬手”评比,学校开展“最佳美德火炬手”评比活动,在学校宣传他们的事例。
(2)学校集中出版专栏,进一步深化活动。