内战烽火公开课

第17课 内战烽火

教师：韦爱和

2010年12月28日 49中多媒体电教室 八年级：初09（4）班

一、教学目标

1、基础知识

①了解：抗日战争胜利后的国内形势和内战初期战局的演变

②掌握： 美蒋勾结、重庆谈判、内战爆发、转战陕北、刘邓大军挺进大别山

2、能力训练过程方法

①识别插图处理信息： 从课文和插图中搜集有关资料，认识美蒋勾结的实质、中共的正确对策，理解中共为争取和平民主所做的努力。

②梳理教材分析时局： 通过毛泽东赴重庆谈判、中共中央主动撤离延安、刘邓果断插向大别山等史实，认识中共分析时局的准确性和作战方针方法的正确性

③讨论探索： 毛泽东去重庆谈判的原因、刘邓大军挺进大别山的作用

3、情感态度价值观

①情感教育： 中共中央为了争取国家的光明前途，灵活机动地应对和处理复杂局势 显示了作为中国革命事业领导核心的风采，她是值得信赖的

②思想意识：在党的领导下，人民解放军历尽艰辛、英勇作战、不怕牺牲的精神必须 发扬光大，青年学生必须具备积极进取的人生态度和坚强意志

4、教学重点： 重庆谈判、挺进大别山

5、教学难点： 挺进大别山的正确性—战局发生变化、由守转攻时机成熟

二、教学过程

〈一〉导入新课

◆组织学生回顾学过的内容，讨论回答问题：（幻灯片1）

1. 抗日战争什么时候开始？什么时候结束？（1937.7---1945.8）

2. 抗战中著名的战役有那些？有什么意义？（平型关大捷，抗战以来第一次大捷；台儿庄大捷，抗战以来最重大的胜利；百团大战，中国军队主动出击日军的最大规模战役）

3. 中共七大的召开，在历史上起了什么作用？（为夺取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。）

4. 中共七大认为抗日战争胜利后，中国面临着哪两种前途？（提示学生根据82页文献资料回答：黑暗的前途——老状态，光明的前途——独立、自由、民主、统一、富强的新国家）

★承上启下，教师讲授：抗日战争胜利了，赶走了日本帝国主义，经过多年战乱，人民多么渴望过太平日子啊！人们的愿望能实现吗？为什么？

（蒋介石依靠美国的支持，想要维持大地主大资产阶级的独裁统治。美国则希望通过支持蒋介石的统治来维护它在中国的利益。他们勾结起来，阴谋发动内战。中共中央

面临着错综复杂的局面，为了争取光明前途进行了一系列斗争，在历史上留下了值得细细品味的片段。）

◆出示课题：第17课 内战烽火（幻灯片2）

〈二〉组织学生学习和探究新课

重庆谈判

1. 学生观察88页插图《美国军用飞机空运国民党军队到内战前线》，思考回答： 这幅图反映的历史事实是什么？（抗战胜利后，在蒋介石的要求下，美国帮助蒋介石运兵，准备进攻解放区。（投放幻灯片（3.4）

2. 美国为什么要帮蒋介石打内战？蒋介石为什么要打内战？

（美国在第二次大战期间，大发横财，他想凭它的实力把中国变为它的殖民地，它又知道直接来侵略肯定是不行的，于是它就选中了蒋介石作为它的工具，而蒋介石为了继续他的独裁统治也需要外来帮助，于是美蒋就勾结起来。（投放视频

3. 阅读82页那封电报（出示蒋介石电报）（幻灯片6.7）

问题（1）蒋介石一边运兵，一边又电邀毛泽东到重庆谈判，这是为了什么？（进一步赢得内战的准备时间，也为了制造舆论来欺骗人民。）

问题（2）毛泽东去重庆谈判，能改变蒋介石发动内战的既定方针吗？（不能。因为蒋介石的既定方针是要维护大地主大资产阶级的统治，中共的目的是要推翻这种反动统治。）

4. 根据91页“活动于探究”：既然阻止不了内战的爆发，作为中共中央领导核心的毛泽东该不该亲自到重庆去谈判? （投放幻灯片9）（让学生自由发表看法）（投放幻灯片10)

（尽可能争取和平，戳穿蒋界石假和谈的阴谋。毛泽东去重庆谈判还是很好的宣传平台。如果没有蒋介石三番五次的邀请，以毛泽东为首的中共代表不可能公开亮相国民党的陪都重庆，不可能面对众多的媒体，宣传中共的和平主张，要知道这一点对中共很重要，因为由于国民党的长期歪曲宣传，当时国统区很多人还不了解毛泽东以及他领导下的革命事业，甚至还有人认为他是杀人魔头，而中共则是山沟的土匪。因此去重庆谈判还是一个很好的宣传机会，蒋介石的如意算盘打错了。

5. 看课本插图认识图上的人物。(投放幻灯片10) 自左向右依次是：国民党将领张治中，毛泽东、美国驻华大使赫尔利、周恩来、王若飞。这是1945年8月，毛泽东去重庆前在延安机场拍的照片。明明知道前方是龙潭虎穴，明明知道和平的希望是渺茫的，但只要有一丝的希望都要努力争取，因为人民是如此地期盼和平，如果不去重庆谈判，国民党将把发动内战的责任推卸到中共头上，谁要是失去民心，谁就注定了失败的命运。中共代表到了重庆，整个山城为之沸腾。是呀，为了人民，为了和平，中共代表们将生死置之度外的这份勇气，这份诚意怎不让人感动！怎不让人沸腾！

6. 谈判结果如何？同学们请阅读83页回答。

（毛泽东冒险去了，揭露了蒋介石假和谈的阴谋，同反动派在政治上进行了较量，最终达成了有利于人民的《双十协定》，使自己在政治上获得了极大的主动）（投放视频11）

7. 小结：(投放幻灯片12)

★ 教师引导过渡：协定客观上，是对人民有利的，是人民争取和平的产物。但这对蒋介石有约束力吗？ 蒋介石谈判只不过是为了赢取时间，内战是他的既定方针。当蒋介石做好战争准备就背信弃义的撕毁《双十协定》，向解放区发动了猖狂的进攻，但也很快地走向失败。

转战陕北

（1）内战爆发的标志： 1946年6月蒋介石撕毁《双十协定》，对中原解放区发动进攻。(投放幻灯片13)

（2）那么同学们考虑内战的性质是怎样的？（这是美帝国主义出钱出枪，蒋介石出人的一场反共反人民的内战。下面我们看一下战争爆发时国共力量对比：(投放幻灯片

教师：基于上述力量对比，再加上美国的支持，蒋介石狂言：三到六个月消灭解放军。结果如何呢？

中国共产党制定了正确的战斗方针，不计一城一地的得失，以消灭敌人有生力量为目标，主动放弃一些城市，而消灭了大量敌人，敌人每占一城市平均就要付出7000人的代价。

（3）蒋介石迫于全面进攻兵力不足，只好采取重点进攻，主要进攻陕甘宁解放区和山东解放区。

哪位同学能给同学们介绍一下西北战场的形势？

教师小结：西北人民解放军（主动撤离——保存实力；“蘑菇”战术——拖垮敌人；引进“口袋”——全歼敌军。）除了青化砭战役，还取得了羊马河、蟠龙、沙家店战役胜利。(投放幻灯片16) 在山东解放区，陈毅等率领山东解放军取得了孟良崮战役。这样就打退了敌人的重点进攻。一年后双方力量发生了变化(投放幻灯片16)

（4）这个历史事实说明什么道理？（中共制定了正确的作战方针和方法，才能以少胜多、以弱胜强、粉碎敌人的进攻。党的正确领导是革命胜利的关键。）

★教师过渡：当时蒋介石的主要兵力同时也在山东进行“重点进攻”，毛泽东说他这种兵力部署“好比两个拳头一张，胸膛就露出来了。” 正给了解放军进攻中原一个绝

好的机会。党中央就当机立断，开始了大举反攻。(投放幻灯片17) 教师指图介绍：敌人现在的形式把主要兵力集中于陕北、山东，就好象一个人伸出两个拳头，而中间露出胸膛。只要攻其薄弱，从中间突破，就可以直接威胁敌人的心脏地区。承担这项战略任务的是刘邓大军，他们进攻的方向是大别山。

小结：(投放幻灯片18.19)

挺进大别山

1. 提问：挺进大别山的是哪部解放军？(学生：)

教师：这就是历史上有名的刘邓大军。(投放幻灯片20.)

2. 下面我们看刘邓大军的进攻。（指胶片地图介绍幻灯片21）) 刘邓大军从山东西南强度黄河，跨过陇海铁路，千里跃进到大别山区，在那里开辟了大别山根据地。幻灯片（22.23.24）现在我们看图：（幻灯片25）大别山在国民党首都南京和湖北重镇武汉之间。就象一把尖刀插入敌人的胸膛。给国民党军队以沉重的打击。为配合刘邓大军，毛泽东作了部署：陈毅，粟裕率华东解放军主力，陈赓、谢富治率太岳兵团三军配合，成“品”字形，逐鹿中原。同时其它各战场也展开了进攻。

3. 那么哪位同学能归纳刘邓大军挺进大别山的意义？

（严重威胁着国民党统治中心——南京和武汉）

4. 根据91页“动脑筋”讨论：(投放幻灯片26.27) 为什么说刘邓大军挺进大别山是人民解放军转入战略反攻的开始？（当时战局已经发生变化，敌军的进攻被粉碎，我军具备了反攻条件。刘邓大军这个军事行动采取的是进攻态势，把战场摆到国民党统治区去了，严重威胁着国民党统治中心——南京和武汉，并带动了其他各战场的解放军转入反攻。）

5. 小结：(投放幻灯片28)

〈三〉巩固小结

现在我们回顾一下本节课我们学习的内容。同学们观察本课的插图正文中有几幅？他们之间有联系吗？谁能用因果关系将它们联系起来。

（第一幅图说明美蒋勾结阴谋内战，而由于时间不足，邀请毛泽东赴重庆谈判。毛泽东代表中国共产党为了尽一切可能争取和平，到重庆谈判。但蒋介石内战方针已定，还是动内战，全面进攻破产后进攻，重点进攻陕甘宁解放区。由于众寡悬殊，毛泽东率中央和解放军总部转战陕北，敌搞重点进攻而中部空虚，于是刘邓大军开始了千里跃进别山，是解放军转入进攻的开始。）（幻灯片29）

〈四〉课堂练习（幻灯片30-33）

1、毛泽东参加重庆谈判的主要目的是（ A ）

Ａ．为争取和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋 Ｂ．为了团结教育广大人民 Ｃ．为了显示共产党争取和平的诚意 Ｄ．制止蒋介石发动内战

2、 解放战争时期全面内战爆发的标志是（ B ）

Ａ．国民党军队对山东解放区的进攻 Ｂ．国民党军队对中原解放区的进攻

Ｃ．蒋介石撕毁《双十协定》 Ｄ．抗日战争胜利

3、解放战争时期，率军挺进大别山，揭开人民解放军战略进攻序幕的是（B ）

Ａ．刘伯承、陈赓 Ｂ．刘伯承、邓小平Ｃ．邓小平、谭震林 Ｄ．邓小平、粟裕 4、1945年8月到1946年6月的中国（ A ）

①处于民族战争向国内战争的过渡阶段 ②国内阶级矛盾上升为主要矛盾 ③政治斗争基本内容是争取和平民主，反对独裁内战

④斗争焦点是建立一个怎样的国家 A、①②③④ B、①②③ C、③④ D、②④

5、抗日战争胜利后，共产党和国民党进行的重庆谈判是一场政治斗争。下面对这场斗争的评述，不正确的是（ B ）

A 、国民党发起谈 判旨在进行欺骗 B、共产党不应该同骗子谈判

C 、谈判取得了一定成果 D、使国民党在政治上陷于孤立

6、1947年3月中共中央撤离延安是在国民党军队大举进攻( C )

A 、山东解放区 B、中原解放区 C、陕甘宁解放区 D、大别大根据地

7、人民解放军由战略防御转入战略进攻的事件是( B )

A 、粉碎重点进攻 B、挺进大别山 C、转战陕北 D、三大战役

8、1947年夏同刘伯承一起率军挺进大别山的是( C )

A 、陈毅 B、粟裕 C、邓小平 D、谭震林

读材料回答：

材料一 “大战方告结束，内争不容再有如何以建国之功收抗战之果，甚有赖于先生之急然一行，共定大计。”——1945年8月蒋介石邀请毛泽东到重庆谈判的电报

材料二 “在重庆，有些人认为蒋介石是靠不住的，是骗人的，要同他谈出什么结果是不可能的„„我向他们说，你们说的是有理由的，有根据的„„但是，这只是事情的一个方面，事情还有另一个方面，还有许多因素，使蒋介石还不能不有很多顾虑„„”——毛泽东

请回答：（1）材料一中蒋介石电邀毛泽东的目的是什么？这个事件被称为什么？(目的：为内战做准备；为了把破坏和平的罪名嫁祸于共产党。重庆谈判。)

（2）材料二中毛泽东既然知道“蒋介石是靠不住的，是骗人的，要同他谈出什么结果是不可能的”，为什么还要去同他谈判？

(为了尽最大努力争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋。)

（3）这次谈判达成什么结果？从哪些事件可以看出国民党独裁内战的本质？试举两例说明。

(结果：达成了“双十协定”。1946年撕毁了“双十协定”，进攻中原解放区；1947年大举进攻陕甘宁解放区。)

〈五〉作业：(投放幻灯片34) 《全效学习》的材料解析题

组长签名：