改革中职旅游专业课程考核方式
01-16
改革中职旅游专业课程考核方式
摘要:在目前的课程背景下, 对中职旅游专业课程考核的改革, 是符合目前的时代要求的。这就要求我们必须以“就业为导向, 能力为主线, 突出职业的特色”为依据, 用符合社会和行业对人才需求机制的考核方式和考核要求, 培养有技术、有高素质一线实用型人才, 从而实现人才就业的可持续发展。
关键词:改革 中职旅游课程 考核
1 中职旅游课程考核改革的必要性
目前中职旅游专业学生的成绩测试方式不少都脱胎于传统的教育测试模式, 以知识的记忆为主要目标, 以理论考核为主要形式, 理论分数在学生成绩考核中占有较大的比重。大多数学校会按照教学大纲有步骤的实施考核, 但是在实践中测试的方式较为单一和传统, 显然已经脱离了职业教育的根本目标, 考核的内容也无法跟上社会发展的步伐, 也显得没有学校本身的特色。不少经过考核的学生, 好像已经具备了应有的技能和素质, 可是往往一到企业中去锻炼时, 却不能很好地适应, 产生较多的问题, 如导游这个专业的技能考试, 只让学生模拟导游讲解导游词, 学生以为学会的景点讲解, 就可具备基本的导游能力, 可是到了旅行社实践的时候, 发现却不是那么回事。不少学生诉苦说, 导游的主要工作主要是围绕游客进行的, 而真正意义上导游讲解却很少, 跟学校学的不一样; 而相应的导游基础这门课, 理论较多, 考试的模式