高中议论文例证训练及要点归纳

高中议论文例证训练及要点归纳

高中议论文例证训练及要点归纳一松柏

高中议论文例证训练及要点归纳

【练习一】修改病例。

材料：著名画家傅抱石先生，原来家里很穷，年过三十还在一个小学里替别人代课。他很爱画画，由于生活所迫，他常常拿自己的作品到街上去卖。有一次，一个偶然的机会，他的画被著名的国画大师徐悲鸿发现了，徐悲鸿高度地评价了傅抱石的绘画技巧。后来，徐悲鸿冒雨拜访了他，并且为他申请了留学经费，送他去日本留学深造，他终于成为享誉中外的画家。题目：《谈“伯乐”精神》

论点：奖掖后来者，争当新时代的伯乐。

原文：

千里马常有，伯乐不常有。这是对人才被埋没的感叹。一匹千里马，无缘驰骋疆场建功立业，一个人才被无端埋设，能不令人惋惜吗？所以当代领导者应该学做伯乐、争做伯乐，为社会主义建设事业多发现人才、多举荐人才。

著名画家傅抱石先生，原来家里很穷，年过三十还在一个小学里替别人代课。他很爱画画，由于生活所迫，他常常拿自己的作品到街上去卖。有一次，一个偶然的机会，他的画被著名的国画大师徐悲鸿发现了，徐悲鸿高度地评价了傅抱石的绘画技巧。后来，徐悲鸿冒雨拜访了他，并且为他申请了留学经费，送他去日本留学深造，他终于成为享誉中外的画家。 如果没有徐悲鸿这个伯乐，哪有傅抱石这匹千里马驰骋于中国当代画坛？

【明确】

病因：照抄材料，没有根据证明论点的需要剪裁。 处方：找准徐悲鸿发现人才这个吻合点，进行扩充，对无关内容要略述概述。 【修改后】 著名画家傅抱石因穷困不得不卖画为生。有一次，一个偶然的机会，他的画被著名的国画大师徐悲鸿发现了，就像伯乐发现了千里马一样，徐悲鸿眼睛一亮拍案惊呼，高度地评价了傅抱石的绘画技巧。后来，徐悲鸿冒雨拜访了他，并且为他申请了留学经费，送他去日本留学深造，这只千里马终于找到了纵横驰骋的疆场，找到了建功立业大好时机，成为享誉中外的画家。

【归纳】论据写作注意：

1、针对性要强：剔除与论点无关的枝叶，围绕论点进行概括，提取需要的材料内容。

2、援引原话，增强真实性：摘取原材料中最能表现观点的细节，或精彩的议论。

3、详略得当，概括记叙与体现观点的细节有机结合。

【练习二】（根据不同观点来处理下面一则材料）

贝利从小家境贫寒，买不起足球，就用塑料盒，汽水瓶，椰子壳等练习，有一天，一个足球教练发现他很有天赋，就送给他一个足球，后来又对贝利进行专业训练，经过努力，贝利终于成为一代球王。

（1）逆境出人才

一提起贝利无人不知，可有谁知道鼎鼎有名的贝利小时候家境贫寒，竟然买不起他心爱的足球，只能用塑料盒，汽水瓶，椰子壳来当成足球来进行练习，对球王贝利来说，逆境不但没有消蚀其斗志，反而成为激励他奋斗的动力，看来，只要心中有了目标和动力，逆境就是人才成长之摇篮。

（2）有伯乐才会有千里马

球王贝利从小家境贫寒，尽管他爱足球，但连心爱的足球都买不起，只能用塑料盒，汽

水瓶，椰子壳等来代替，后来，多亏一位教练无意中发现了小球王的天分，送给他足球，指点他，最终对他进行专门培训，终于将他造就成一代球王，世有伯乐，而后有千里马，假如不是有了教练这个伯乐，也许贝利这匹千里马，也只能骈死于槽枥之间了。

【归纳】多角度材料，要根据自己确立的观点，保持叙述角度的一致。

【关于议论文例证写作的结论】

1、针对性要强：剔除与论点无关的枝叶，围绕论点进行概括，提取需要的材料内容。

2、援引原话，增强真实性：摘取原材料中最能表现观点的细节，或精彩的议论。

3、详略得当，概括记叙与体现观点的细节有机结合。

4、注意叙述角度的一致，保持语气的连贯。

5、注意字数的安排，句式的整齐。

总之：找到核心，扣住论点，选准角度，找到事例人物的个性，突出议论点，用简洁、连贯的语言叙述事例。

课堂练习（一）

论点：勤能补拙。就是说，天资差是可以用后来的努力来补偿的。

（一）材料：(1)梅兰芳年轻的时候去拜师学戏，师傅说他生着一双死鱼眼睛，灰暗、呆滞，根本不是学戏的材料，拒不收留。天资的欠缺没有使梅兰芳灰心，反而促使他更勤奋。他喂鸽子，每天仰望长空，双眼紧跟着飞翔的鸽子，穷追不舍；他养金鱼，每天俯视水底，双眼紧随着遨游的金鱼，寻踪见影。后来，梅兰芳那双眼睛变得如一汪清澈的秋水，闪闪生辉，脉脉含情，终于成了著名的京戏大师。

(2)迈克尔·乔丹，NBA 历史上最伟大的篮球明星。谁会想到如此完美的一个乔丹在他高中的时候竟因个头不够高被人剔除校队呢，然而坚强的乔丹并没有因此而颓废，而是在训练场上，勤奋努力，每天不断地练习投篮，一天几百个投篮，有时累了就睡在篮球场上。凭着不懈的努力，他以及他率领的公牛队不断地捧走总冠军奖杯。

比较以下两位学生所写的，哪个好，为什么？

(1)高中时曾经因身高不足而被校队拒之门外的乔丹，经过勤奋努力，终于成了NBA 的神话。

(2)高中时曾经因身高不足而被校队拒之门外的乔丹经过日复一日坚持不懈地一天几百个投篮的不间断训练，终于成为了NBA 的神话。

评论：（1）太简略，切合了论点，但是缺少细节。

（二）材料：比较以下三位学生所写的，哪个好，为什么？

(1)被师傅认为不是学戏材料的四大名旦之一梅兰芳，面对拒绝，他并不灰心，反而更加勤奋，他每天仰望长空，双眼紧跟着飞翔的鸽子；俯视水底，双眼紧随着遨游的金鱼。后来，成了著名的京戏大师。

(2)从小被认为不具有表演天分的京剧大师梅兰芳，遭师傅拒绝后发愤图强，望鸽、观鱼，勤练双目，终成为一代戏剧大师。

(3)梅兰芳年轻时眼睛呆滞、灰暗，拜师学艺时因天资不好被拒之门外。后来他发愤图强，望鸽、观鱼，勤练双目，终于成了著名的京戏大师。

评论： 3. 请根据“勤能补拙”论点要求，用自己的语言叙述以下两例： (1)爱因斯坦，现代物理学的创始人和奠基人，现代最杰出的物理学家。三岁时才“咿呀”学语，在学校里，爱因斯坦受到了老师和同学的嘲笑，大家都称他为“笨家伙”。1905年，年仅26岁的爱因斯坦发表了三篇论文，在物理学三个不同领域取得了历史性成就，特别是狭义相对论的提出，标志着物理学新纪元的到来。1912年，爱因斯坦因在光电效应方