一是在发动群众的基础上

做到量化指标，任务分解，层层落实，确保全面完成大宣传大走访活动任务。二是制定大宣传大走访活动计划。建立走访台帐、做好走访记录，在各镇场、行政村、自然村、农村公路建设工程点发放《社情民意调查表》和张贴《涡阳县农村公路建设政策宣传单》，宣传走访覆盖率要达到100%。三是召开农村公路建设惠民座谈会。全面掌握人民群众对农村公路建设的知晓情况和满意度，检验“十一五”农村公路建设实施效果，广泛征求群众意见和建议，了解群众新期待。

截至目前，共发放《社情民意调查表》和张贴《涡阳县农村公路建设政策宣传单》500余份，深入宣传了农村公路建设政策规定，全面展示了涡阳农村公路建设实施成效。

二、畅通三条渠道，千方百计“筹资金”。一是实行“互联互保”信贷政策。通过与金融部门协调沟通，推行“互联互保”信贷政策。即每名驻点包扶干部联系20户农户为一个服务会员小区，服务会员小区中的农户提供林权证、果业证作为“资产”抵押，“三送”干部提供信誉“信贷担保”，组成服务会员小区信贷联保，有效解决农民群众创业资金短缺、周转困难的问题。二是开通贷款绿色通道。通过加强与农行、农信社、工行、赣州银行等金融机构的沟通协调，开通农民群众创业贷款“绿色通道”，对农民群众创业申请贷款的，简化工作程序，降低信贷门槛，提高信贷金额，在

政策上适当倾斜。到目前为止，共为农民群众发放小额贴息贷款450余万元。三是建立“爱心储蓄所”。由当地政府资助一点、社会贤达人士捐一点、驻点包扶干部单位力所能及捐赠一点、富裕农户自愿凑一点的方式组建“爱心储蓄所”。“爱心储蓄所”理事会对贫困农户进行登记，建立台帐，通过农民上门求助和“爱心储蓄所”主动帮扶两种途径，将储蓄所里的“爱心”奉献给需要帮扶的群众，使困难群众早日脱贫、致富创业。全县建立“爱心储蓄所”6个，募集资金达90余万元。

三、开设三大课堂，创新培训“强技术”。一是开设“手机课堂”。安远县针对驻点包扶干部、农民群众配备了手机的实际情况，充分发挥手机短信传播快捷、覆盖面广的优势，将脐橙种植技术、病虫害防治、施肥等技术信息编写成手机短信，利用党建移动信息平台第一时间免费发送给全县驻点包扶干部、农民群众，为农民群众防止灾害的发生、农村产业的发展提供强有力支持。今年以来，共发送手机短信近120余条。二是开设“在线课堂”。针对传统学习培训组织较难、偏重于理论性等问题，该县整合县电视台、涉农部门行业专家、拔尖乡土人才力量拍摄了《脐橙大枝修剪技术》、《食用菌、灵芝栽培技术》等12部操作性强、备受农民群众欢迎的农村实用技术课件，除不定时在县电视台播放外，还上传到市级远程教育点播平台，方便农民群众在点播，着力增强农民群众学习的实效性。三是开设“实践课堂”。该县采取“异地练兵”、“借场培训”等方法，由驻点包扶干部组织农民群众到

县内外党员创业孵化基地、创业实训基地实地考察学习，拓宽群众的见识，解放群众的思想，开阔群众的思路，增强群众的创业本领。

一是在发动群众的基础上，引导群众自觉干，为什么在东北川、桃庄河、长岭等村效果那样好，为什么赤眉邵农岭村罗沟组林果收入人均超千元，就是群众自觉干，并从中得到实惠，而且越干越想干，越干越会干。二是要以干果为主，象板栗、柿树、核桃等耐脊薄耐干旱的树种，管理粗放，果品保鲜期长，市场波动小。三是搞好技术服务，我认为县委政府抽调农口的50名驻村科技干部，不如组成几个科技辅导小组，可以定期下乡镇村辅导，也可随叫随到，深入到田间、地头，对农户进行实地指导。四是造成消除政绩观，强迫群众干不愿意干的事，结果劳民伤财。

福音果业专业合作社于2004年12月建立了党支部，现有党员7人，入党积极分子4人。学习型党组织建设活动开展以来，合作社党支部充分发挥党支部龙头和党员先锋模范作用，组织党员干部带头学习、深入学习。通过学习，为群众解难排忧，实现以“学”致富、以“学”兴社。

以“学”解难，学习衍生力量。

“多亏了合作社的党员技术骨干，帮我解决了不少技术难题，今年我家光杨梅收入就有5万多元！”王真虎原是福应街道西洋村的困难户，福音果业专业合作社党支部知道这一情况后，主动发展他加入合作社，并指定党员技术骨干徐真贵与他结对。王真虎不但很快脱贫致富，并且成为该合作社的新技术骨干，还加入到帮扶其他农户的行列中。

福音合作社党支部组织党员开展经常性的讨论交流、实地调研等活动，全体党员每周至少集中学习一次，每个党员每周自学时间不少于5小时。学习经费做到按需列支、实报实销，在办公场所较为紧张的情况下，专门配建了读书室和阅览室，配备了投影和远程教育设施，开设“空中课堂”。在学习制度建设上，合作社建立健全了“三会一课”、党员活动日、主题教育、远教播放、设岗定责、民主评议、“政治生日”谈心谈话、考学述学评学等党员教育管理制度，以制度规范学习。把学习与考评结果作为发展党员和培养合作社管理人员的重要依据，形成讲学习重知识的用人导向，合作社的力量越来越强大。

用“学”铺路，学习带来希望。

每到星期六晚上，大学生村官赵益明就要忙了，因为，他要到福音合作社党支部创建的“福音果业培训学校”给社员们上课。

据悉，合作社党支部还特地为学校配置了培训设备和学习资料，以水果为“媒”，根据农时，邀请各级专家以及“田秀才”、“土专家”为果农进行“菜单式”学习培训，形成了党员干部带头学、合作社成员推动学的良好氛围，果农的技术水平明显提高，基层党组织的凝聚力明显增强。授人鱼不如授人以“渔”，合作社组织社员还开展以“横向互学、结对帮学、纵向助学”为内容的学习型党组织建设活动，农民家里、田间地头、生产基地都是学习场所，达到人人皆学、处处可学、时时能学的效果。社员与各地合作社之间开展横向互学活动，在

同行之间开展种植技术、营销模式等学习交流活动，互相促进、互相提高；每个党员开展“联系一片生产基地、申领一个先锋岗、传授一项实用技术、解决一个实际困难、帮助一户社员致富”结对帮学活动，帮助社员农户创业致富。同时，大力发展低收入农户入社，免费为农户提供果苗、技术，并以保护价收购产品，现已帮助50多户低收入农户脱贫致富。

以“学”兴社，学习就是财富。

“我承诺，今年免费为农户提供技术培训4场以上，帮助3户农户创业增收。”8月3日，在完成一年最繁忙的水果采摘后，福音果业合作社党支部组织党员学习了杜桥镇创先争优的先进做法，并围绕如何创先争优当模范、如何帮助农户增收等进行了学习讨论和公开承诺。

学习能兴社，该合作社党支部通过党员议事会、民主恳谈会、金点子征集、设立意见箱等途径，广泛征求党员、社员的意见建议，凝聚党员、社员的智慧，及时把征集到的好点子、好想法转化为合作社的决策思路。学习促管理。通过学习，合作社对青尖山的2000亩合作社基地进行科学布局，设立生产实践区、农业科普教育区、采摘品尝区、标准化生产区、新品种试验区，把基地建设成为融水果生产、品种试验、科普教育、旅游休闲于一体的综合性基地。合作社党支部以顺口溜的形式开展宣传，教育合作社社员遵纪守法、规范经营。学习创品牌。合作社申请注册了“乡泉”牌商标，建立了“福音果业网站(www.fygy.com)”，开展知识产权学习宣传，加强品牌宣传和产品促销。

辛勤绘出“农家乐”。福音果业专业合作社社员从成立之初的5人发展到现在的118人，带动农户由原来的300人扩大到现在的1200多人，合作社人均年收入达1万元以上。该合作社的桃、梨、杨梅等产品被认定为绿色食品A级，产品远销杭州、上海、香港等地，去年销售收入达1500多万元，“乡泉”牌梨和桃分获浙江省农业博览会金奖和优质奖，合作社被评为“浙江省百家消费者放心单位”。

围绕加快发展方式转变，推动果业科学发展开展大学习。

要围绕加快发展方式大转变开展调查研究，针对现代果业科学发展的瓶颈问题，重点在有机果业发展战略、果园土地流转问题、苹果专业合作社深度发展问题、果品营销、农村金融问题、沼果一体化建设、果库建设、一村一品和转变果业发展方式等方面

1、加快培养“有文化、懂经营、会管理”新型农民

2、改进果业科技推广方法，提高果农科学作务水平

3、加强果业科技服务体系建设

4、创新基层果业推广方式

5、开展测土配方施肥，提高苹果质量效益

6、创新科技培训方式方法，提升苹果生产水平

7、关于提高果品质量安全水平之我见

8、我县苹果标准化生产的现状与对策

9、加强农资市场监管，提高苹果质量安全水平

10、建立健全苹果病虫害统防统治规范化管理长效机制

11、关于有机苹果基地建设的思考

12、关于苹果苗木生产的现状与对策

13、关于优化我县苹果基地品种结构的思考

14、关于苹果质量可追溯体系建设的思考

15、我县优质苹果标准化示范园建设的现状与对策

16、苹果腐烂病发生原因与防控措施

17、苹果早期落叶病发生原因与防控措施

18、加强苹果营销队伍规范化管理措施

19、加强有机肥源建设，推进生态果业发展

20、关于特色苹果生产的思考

21、强化宣传营销，打造名牌苹果

22、提高我县苹果贮藏及果品包装水平的措施

23、我县苹果贮藏现状与对策

24、推进苹果专业合作组织发展措施

25、加大资金投入，夯实苹果产业基础

26、培育壮大龙头企业，提升苹果产业化水平

果业局是包抓郑家镇南掌村新农村建设的部门之一。该局立足工作实际，充分发挥职能作用，把发展苹果主导产业、实现果业提质增效、促进农民持续增收作为支持和推进新农村建设的着力点和主抓手，高度重视，精心谋划，狠抓落实。他们抢抓国家惠民强农政策机遇，依托实施的国家财政支持农业发展资金项目，为南掌村争取国家现代农业苹果产业项目资金230万元，架设果园防雹网370亩，安装太阳能杀虫灯80盏，悬挂粘虫板3万张。为果农发送《苹果标准化及有机苹果管理技术手册》100本，苹果生产科技宣传资料500份，加速了现代果业发展步伐。同时，旬邑县果业局积极想方设法挤出资金3万元，帮助村上建成了集“文化、体育、休闲”为一体的文化活动广场，进一步提升了文明和谐新农村建设水平。

旅游

三要结合果业工作实际，筛选学习专题和重点，进行深入学习研讨。要安排足够的时间保证学习任务的全面完成。领导干部要带头做报告和辅导，解答群众关注的热点、难点问题。通过讨论学习，使广大果业干部在素质能力和发展境界上有新的提升。

3、营造氛围。开设果业局“三新”活动专栏，各乡镇果树服务站、局属各股室要结合工作实际、采用多种形式，及时宣传集中学习阶段的新经验、新做法、新举措。

二、主要活动

1、各单位、各股室要在集中学习阶段至少组织召开一次专题学习会，开展学习讨论。

2、要制定学习计划，达到内容、时间、人员、效果“四落实”。要进一步坚持和健全学习日制度。集中学习期间，全体干部职工每周要进行2-3次集中学习，因业务工作中断的，要加班加点进行补课。

3、要创新学习形式，提高学习效果。要采取集中学习、座谈讨论、知识竞赛等形式，增强学习吸引力，巩固学习效果。局“三新”教育主题教育活动办公室将于3月9日组织全局干部统一考试，考核学习效果。

三、几点要求

1、要切实加强领导，层层分解任务，落实责任。

2、把握重点。要细化学习内容，突出重点，把教育培训贯穿整个活动始终，以培养干部职工的现代果业思维、生态化观念、果业强县意识为重点，在抓好县委规定的学习内容的基础上，深学博学，把集中学习同创建学习型机关及果业业务工作相结合，不断深化学习。