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    与《才艺大赛决赛主持稿》相关的范文

  • 11-30 技能人才大赛少先队辅导员决赛主持词
  • 技能人才大赛少先队辅导员决赛主持词 第一个环节:少先队队会课说课比赛 (音乐响起,主持人上场) A:尊敬的各位领导,各位评委、各位来宾 B:各位辅导员老师们 合:大家下午好! A:金秋十月,领巾飘扬,红领巾相约中国梦想; B:激情十月,队歌嘹亮,观音桥升腾xx辉煌。 A、欢迎来到20XX年xx区“劳动之星”技能人才大赛少先队辅导员职业技能竞赛决赛的比赛现场。 A:我是今天的主持人xx区新村实验小学 ...

  • 08-17 革命歌曲亲子演唱暨家庭才艺大赛主持词
  • “xx”杯革命歌曲亲子演唱暨家庭才艺大赛 主持词 时代发展的脚步越来越快,人们的工作也越来越忙,此时,家便是一个温馨的港湾,它如一缕清风,为你拂去一身的疲劳,又如一位忠实的听众,倾听你工作和生活中的酸甜苦辣。 万物都有一个家,鸟儿的家是巢,树的家是土地,云的家是河流,风筝的家是蓝蓝的天空,我们都有一个家,都能找到快乐和温馨。没有家的温馨,哪有世界的永恒?我爱我家,家和万事兴! 为纪念中国人民抗日战 ...

  • 06-14 寝室才艺大赛策划书
  • 寝室才艺大赛策划书 为了丰富我学院的大学生活,为了营造良好的文艺气氛,炫我音乐剧协会决定于5月20日在一号教学楼前举办一年一度以“show出寝室风采”为主题,以比赛的形式演出,为我学院增添一道亮丽的风采。 一、活动主题   “show出寝室风采” 二、活动目的   通过此次活动促进学生之间的互相帮助和合作,丰富学生的课余文化生活,增进舍员之间的感情和凝聚力,提高大学生的综合素质。 三、活动对象   ...

  • 09-10 大学生器乐大赛策划书
  • 吉他协会文化节活动策划书 活动主题:玩转音乐,玩转生活! 活动背景: 随着快节奏的生活与学习的压力,让我们在课余的娱乐生活有所减少,让我们通过这场活动更深入的了解音乐带给我们的乐趣吧…. 活动目的:吸引观众,提高协会的知名度 活动时间:20XX年5月13号晚上八点 活动地点:学校升旗台前 活动内容: 1、音乐开场曲   2、保嗓小贴士   3、大合唱   4、游戏环节   5、吉他表演   6、四 ...

  • 02-27 主持人大赛策划书
  • 主持人大赛策划书 活动背景: 为了丰富同学们的课余文化生活,展现当代大学生的风采,为爱好主持的同学提供一个展示自我的舞台,为配合我院各项活动的展开,弘扬校园文化,丰富校园生活,选拔优秀主持人材,现面向全体在校学生,举行“魅力主持人”大赛。,给同学们一个展示自己的舞台! 一.前期宣传 1.由宣传部负责做两幅巨型海报和四幅小海报,于开赛前分别贴于各校区宣传栏进行宣传。 2.由每个班级的班长在自己班级里 ...

  • 11-22 "SHOWOFF"大学生形象创新大赛活动策划书
  • “SHowoFF”大学生形象创新大赛活动策划书 一、活动背景:   形象,是时代的潮流,更是当今大学校园的潮流。当代的大学生敢于追求时尚与前卫,对形象、外表的设计也越来越注重。虽然,作为80、90后的当代大学生们均有着自己独到的见解与感受来诠释“美”,也为大学校园渲染了一抹艳丽的的色彩。但是,在社会上人们对于80、90后们的形象早已颇有微词,他们的“形象”即使富有创意,也只会被认为是纯粹的标新立异 ...

  • 08-13 礼仪风采大赛活动策划书
  • 礼仪风采大赛活动策划书 活动主题   展现师院学子风采成就就业形象大使 主办单位:学生处   校团委   经管系学生会 承办单位:经管系团委   当代大学生公社 活动宗旨   为了弘扬中华文明礼仪,传承和发扬优秀文化传统,进一步加强爱国爱校教育,增强大学生爱校荣校意识,丰富大学校园文化,为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激情的闪亮舞台。   并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和 ...

  • 10-27 校园才艺大赛决赛串词
  • 校园才艺大赛决赛串词 开场白: (甲)尊敬的各位领导 (乙)各位来宾 (丙)亲爱的老师们 (丁)同学们 (合)大家晚上好! (甲丙)我们是初升的太阳, (乙丁)我们是带露的鲜花 (合)步入春的四月,我们欢聚一堂,共同迎来了xx一中校园才艺大赛。 (甲)预赛、(乙)复赛、(丙)决赛,(甲乙)一次次的选拔,凝聚了学校领导老师对我们的期望,(丙丁)一次一次的表演让我们变得更加勇敢坚强。 (乙)只要积极参 ...

  • 01-12 英语演讲比赛策划书
  • 英语演讲比赛策划书   为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活,加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,高二英语组决定举行此次英语演讲比赛。 一.活动主题 英语演讲比赛 二.活动目的 〈1〉提高同学学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极性。 〈2〉丰富学生的课余生活。 〈3〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台,共同进步。 ...