大班体育:小马运粮
大班体育:小马运粮
活动目标:
1、发展幼儿钻爬、跨跃、跳跃的能力以及动作的协调性和灵活性。
2、激发幼儿游戏活动中的竞争意识和合作意识,培养孩子的合作能力。
活动重点:
幼儿练习助跑、跨跃、跳跃等动作要领,掌握游戏规则。 活动准备:
1、泡沫棒若干、沙包若干、纸箱做的粮仓一个。
2、幼儿有玩泡沫棒的经验。
活动过程:
一、引出活动主题,介绍场地,创设情境:
师:小朋友你们知道现在是什么季节吗?
是啊,丰收的秋天到了,最开心的当属农民伯伯了,你们知道为什吗?
你们太聪明啦,农民伯伯的稻田大丰收啦!收获了许多粮食,(指沙包)田里都堆不下了,得运到粮仓去储存起来,谁愿意做小马帮农民伯伯运粮食的?真棒,都是好孩子,好,现在你们都是——小马!小马们听口令,分成三队,列队站好。
小马们,运粮食可不简单,是要花大力气的,你们有信心吗?看来大家都信心满满的。为了更好地运粮食,在这之前得先做热身运动,让我们一起动起来吧!
老师带领幼儿进行热身运动。
师:做了热身运动,我发现你们,变得更精神了,来让我们看看运粮要经过哪些地方?
教师出示图片
教师提问,幼儿讲述:这是什么地方,怎么过去?
图1、小溪——跨过去
图2、山洞——钻过去
图3、土堆——跳过去
二、尝试用泡沫棒搭建活场景,进行游戏
1、分组选择地点
师:小溪、山洞和土堆在哪呢?瞧,就在这里,这是什么?对了,小朋友们都喜欢玩的泡沫棒,今天韩老师请你们用泡沫棒来变出小溪、山洞、土堆,会变吗?相信你们,请每队派一名代表告诉我,你们队准备用泡沫棒变出什么地方。
师:你们队准备搭什么地方?
2、幼儿分组尝试搭建场景
(1)教师分材料,幼儿搭建,教师指导。
看图搭相应数量的障碍物。(教师出示图片)
师:看看每个场景要搭几个?现在开始吧!
(2)分组介绍玩法,幼儿示范。
师:谁来说一说,你们组是怎么搭的。怎么玩?
3、幼儿分组自由练习跃过障碍物。
师:小马们,现在自己去试一试吧!
4、每组完成三个场景,自由练习。
5、分组比赛,提醒幼儿遵守规则。
教师讲解游戏规则:
小马们到小河边千万不要停下来,这样会跨不过去掉到河里。跨的时候,步子要迈大,腿抬高才能跨过去。回来的时候,从队的两边跑回来,排在队尾。大家要有秩序,前面一个小朋友回来后,和下一个小朋友击一下掌,然后下一个小朋友就开始跑。咱们看看那匹小马最遵守规则,表现最勇敢。
教师小结:小马们在运粮的时候都非常认真、勇敢不怕困难,个个都很厉害是个勇敢的孩子。
三、结束部分
(1)教师小结游戏情况, 对认真玩游戏的小马提出表扬,
(2)放松整理运动。