学校教育装备工作情况汇报总结

学校教育装备工作情况汇报总结

我校自1998年顺利通过国家级示范高中验收以来，累计投入197万元用于实验室、图书馆的标准化、规范化、制度化建设，为我校近年来教学质量的持续攀升奠定了坚实的基础。

一、装配——追求高标准，体现高品位。

1、实验室装配

左涤江多功能教学楼为实验楼，建筑面积3248.5m2，现有15个实验室和9个仪器室，其中物理实验室6个、化学实验室6个、生物实验室3个，物理仪器室3个、化学仪器室3个、生物仪器室3个。仪器配备标准为2人一组，并且正在向1人一组过渡。我校每学期都根据2000年国家教育部颁布的《配备目录》列出清单交县局装备室，购进不少于15万元的仪器药品。实验室现有专职教学人员8人，其中物理4人、化学3人、生物1人；高级职称3人、中级职称4人、初级职称1人。目前实验室仪器药品齐全，人手专业，能满足我校各年级的所有演示实验和分组实验的开设。

2、图书馆装配

清源楼一楼、二楼、三楼的西侧为图书馆，建筑面积1080 m2，分馆藏区、借书处、阅览室三部分，一库（师生共享书库）四室（教工、学生、电子阅览室）齐全。书库按每平方米400册的标准配备，现有书架107台，藏书180285册，全部按《中图法》排列，其中文化教育类图书67632册、文学类图书67645册、综合类图书25005册、资料类图书（包括各种工具书）20003册。阅览室共4个，其中教师阅览室1个，学生阅览室3个，每室均设100多个座位。每年订报纸79种、杂志286种。图书馆现有专业人员6人，均持有专业上岗证书。所有装配都能满足师生借阅需要。科技楼全面投入使用后，将为广大师生提供600m2的报刊阅览大厅和5个学术报告大厅，它将成为我校图书装配的又一道亮丽风景。

二、教学——立足规范化，追求科学化。

1、科学安排

整个实验室和物理、化学、生物室在学年初都能按照教学大纲要求和课程标准制定出实验室工作计划、实验教学计划表和周日程表。科学安排，统筹兼顾，挂表开设，逐日对照。

2、规范记载

各年级都有演示实验通知单、分组实验单；学生分组实验有记录本和记录卡，学生有实验报告，有实验教学总结。从“通知——记录——报告——总结”环环紧扣，逐节记载，规范填写。

3、强化开设

我校按教学大纲开足所有各科演示实验和分组实验，其中演示实验物理242个、化学195个、生物67个，分组实验物理41个、化学39个、生物57个。在开设的过程中，我校还特别注重与教学进度的衔接与对位，确保实验教学的时效性。自2003年秋学期起，我校进一步加大实验室管理力度，延长实验室开放时间，在开全、开足演示实验和分组实验的基础上，允许学生个人凭证进入实验室进行实验操作，以进一步激活学生的创新思维，培养学生的实践能力。

三、管理——强化封闭性，注重全程性。

我校十分重视实验室和图书馆的建设，成立了由教学副校长孙志光同志总抓，教务处胡冰主任、王锦双主任分管，两个部门负责人明确职责，责任到人，齐抓共管，确保到位。

1、实验室的管理

①帐册管理

理、化、生各学科都能按市统一要求规范建立三帐，账物相符，帐帐相符，并做到每学年清资核算一次。

②制度管理

各实验室都制定了“实验室工作人员职责”、“学生实验手册”、“仪器设备保管、使用、维修制度”、“仪器报损和损坏赔偿制度”、“安全防护制度”、“工作考核奖惩制度”等六项制度，逐日检查记录，逐周汇总统计，每月以《工作简报》形式予以通报，每学期进行一次综合考核，确保各项制度执行的到位率。

③仪器管理

实验室共设十个仪器室，其中物理、化学、生物各3个；有157张仪器橱，其中物理72张、化学51张、生物34张。所有仪器药品都能分类、定橱、定位存放，橱签标签齐全。实验室工作领导小组非常重视安全工作，切实贯彻“以防为主，防治结合”的原则，经常检查和维修实验室的电路、水路，经常整理、维修和保养实验仪器，各实验室门窗完好，通风透气，并配有铁锁，楼梯道口装有卷闸门。对化学药品能按特性合理

存放，对危险品橱能双人双锁。防尘、防潮、防腐、防火、防盗措施扎实，督查周密，几年来从未发生过一起意外事故。

2、图书馆的管理

①制度管理

近年来，我校强化了对图书馆一库四室的制度建设。文献资料的采编、加工、借还、保管、赔偿、清点等管理制度健全，工作人员分工合理，职责明确。每学期都举办两次以上的新书介绍、专题讲座活动，每学期工作有计划、有落实、有督查、有考核、有总结。

②文献管理

我校能重点采购省市教育行政部门推荐的各类图书，图书馆80%以上的图书都来自于推荐书目和上级教育装备部门的配送。图书、期刊验收、装订均严格依照程序办理，帐目齐全，每年严格核对帐物，坚决做到账物相符、帐帐相符。图书上图章、号码齐全，各种标签完全符合国家规定的要求。编号工整，新书都能在两个月内完成编排工作。书架排列科学合理，按照《中图法》体系统筹所有藏书，书号顺序井然，大小架标齐全，核心期刊按年度装订，每年清点藏书。近年来，计清除内容过时、复本过多、套册不全及过旧的图书2000多册，并及时清卡，做到书、卡一致。在具体管理工作中，我校图书馆还能及时做好防火、防晒、防潮通气、防虫蛀等工作，以延长图书的使用寿命；并积极应用现代技术，逐步实现图书检索管理的信息化。

③开放管理

教师各室做到全天开放，学生借书、阅览每周不少于6天，每天开放时间均在3小时以上，寒暑假每周开放一天半。对师生基本实行全开架借阅，学生借书证发放率达100%，每年图书流动每生达15册以上，为拓宽学生视野、活跃第二课堂提供了便利条件。不仅如此，管理员还能及时收集各种教育教学资料，定期编辑新书简介，开展各种读书、评书、征文、演讲活动。既周到服务，为广大师生提供借阅便利；又服务育人，积极发挥图书在育人方面的辐射功能。

四、实绩——制定新品牌，力争高位次。

经过管理人员的齐抓共管、工作人员的全力工作，我校的装备工作取得了骄人的业绩，学科竞赛捷报频传，学生习作屡见报端，为我校的跨越发展奠定了坚实的基础。

1、得益于学校对装备工作的高度重视，图书馆于2001年被评为江苏省先进图书馆，

管理员中有1人获省图书管理先进个人，有1人获市文明建设先进个人，12人次获县表彰。在省级报刊上发表文章3篇，在市论文交流中获奖6篇。

2、得益于学校严细实恒的过程管理，实验室先后15次获市、县表彰，管理员中有6人先后获省、市、县表彰。

3、得益于前卫扎实的实验教学，在全国中学生生物学联赛中有2人获全国二等奖，2人获省三等奖。在江苏省中学生数学、物理、化学、信息学奥林匹克竞赛中，有26人获省一等奖、38人获省二等奖、79人获省三等奖。在江苏省中小学电脑制作活动、青少年电子制作比赛、历史研究性设计大赛中，有21人获省一等奖、42人获省二等奖、106人获省三等奖。

4、得益于长年广博的阅读浏览，我校学生每年都有近百篇文章在《中国校园文学》、《作文通讯》、《中学优秀作文选》、《中学生阅读》等省级以上刊物上发表。其中董琳琳同学的《简单》、沈玲同学的《富有个性的我》还被评为2002中国年度最佳中学生作文。目前学生发表作品集《同学少年》（第一辑）已由北岳文艺出版社正式结集出版，南大党委书记韩星臣亲自为该书序，全国13家国家级作文期刊的主编为该书题辞。

5、得益于图书馆读书征文、演讲活动的长年广泛开展。近年来，我校学生先后有186人在国家、省、市、县各类征文、演讲、辩论大赛中获奖。2001年，我校学生荣幸地参加中央电视台“三星智力快车”大赛，并荣获二等奖。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我校将以前瞻的理念、到位的投入、扎实的工作全面贯彻落实省装备工作有关文件精神，与时俱进，开拓创新。