业务活动计划
2012—2013第一学期教学工作计划
“以质量求生存，以信誉求发展”这是我校教学工作的理念与目标。为使我校教学工作健康稳步再上新的台阶，特作如下概述：
一，基本情况
本校只有十六名教师，其中男教师四名，女教师十二名，学历都达标，都有一定的教学能力，再加之青年教师多，都有敬业爱岗，热情大，干劲足的美德，这是学校发展，兴旺的有利条件。
本校只有238名学生，八个教学班，生源多是优势。但面临的问题是：凡来我校的别行政村学生，大多对原母校没感情而导致思想涣散，学习基础差，面对这样的现实，如何让学生进得来，留得住，如何培养学生的自主学习兴趣及良好的生活学习习惯，如何在中心校质量评估中，使我校名次稳步上升，这是学校教学工作中的重点，难点，也是关键点，这也是教学管理中的重中之重。 二，具体措施
（一）分好业务组，制订好业务活动计划
学校准备组建三个业务组：语文，数学，英语，由业务素质高，思想端正，教学能力强的教师任组长，制订好本业务组活动计划
（二）更新理念，探究教材，教法
新课改已探究十个年头，而个别教师的理念未更新，仍按传统的常规教学，至今教师教师角色来改变，还在用注射式，灌输式教学法，对此学校应想方设法促使教师更新理念，探究教材，不断学习，不断充电，把握教材，组织教师对教材中的知识进行新探究，提高教师的业务素质及授课水平。
在提高教师业务素质的同时，还应引导教师注重教法的探究，教导主任与业务组长必须经常组织同科教师进行交流探究，具体业务学习分别定于每周星期三上午一二节为语文组学校时间，数学组业务学习定在星期四下午一二节，英语组业务学习时间定在星期二下午第二三节。其业务活动每俩周不低于一次，俩小时，平时在教学中，还应检查督导实际操作情况，要求教师写好交流或实践后的感悟。 为了搞好新课改，学校要求各位教师在教学中要出真招，把新的教材教法传授给学生（也即是学法，力争每班都培养一大批新型的小老师，注重挖掘与培养学生的综合能力。
三，本期业务活动的具体要求：
（一）作业教案检查四次
（二）组织教师听课俩轮，教导主任可经常不断的推门听课
（三）朗读比赛一次
（四）书法赛（作业展览）倆次
（五）摸底抽考俩次
四，对备课授课的具体要求
1，要求任课老师写出教学计划及进度表
2，备课时应把握好每个章节、单元及每课的重难点、关键点，要备好教材，学生等。
3. 在授课时，要求教师要摸清学生的底子，采用适度的教法（照顾外来生）提倡精讲细练，提倡师生互动，生生互动，注重自由学习兴趣的培养。
五、对作业数量与批评的要求
（一）语文作业、
1、中高年级作文、周记全学期不低于16篇，小字每周4页，打字每周2篇。
2、对作文周记的批改要求
A 、正确使用修改符号。
B 、批语要对症下药，注重间批、眉批、要批，提倡三改一评，全期评奖不低于两次，宏批不提倡用套话。
3、低年级语文作业
小字拼音每周批改5次，每次不少于一页，生词、造句每周批改俩次，提倡错题必须更正在下次作业前。
（二）数学作业
每周批改5次，提倡中高年级会自编数学应用题，如若有错题，也应更正在下次作业前。
（三）英语作业
每周批改不少于4次。
六、业务活动必须留有记录
附业务活动流程表