剑桥少儿英语必须掌握的内容
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Unit One
基本句型: Good morning !/ Morning!
Say hello to Teddy Bear!
Hello! / Hi!
重点朗读词汇: hello morning Monkey Munchy , Panda pandy, Dog Doffy, Cat Catty, Teddy Bear.
课堂宝:Exercise 1,2,3,4
家庭作业:1. 用今天学习的基本句型回家后跟家长打招呼,若他们不会回答,让学生教会他们怎样回答 课堂宝:Exercise: 2
Unit Two
基本句型: An apple / an orange please!
Some cake ? No No .
重点朗读词汇:Amy , apple, banana, bamboo, cake, cat, Cathy, candy 课堂宝:Exercise :2,3,4
家庭作业:1、练习基本句型
2、让学生在纸上用五种不同颜色的彩笔书写所学的三个字母的大小写。 Unit Three
基本句型: Look! It‟s a frog. Yes, It is.
Welcome! Have fun! I will!
重点朗读词汇:duck, dog, eel, elephant, fish, frog, girl, giraffe. 课堂宝:Exercise 2,3,4,5
家庭作业: 1、练习基本句型
2、让每个学生用五种不同颜色的笔抄写新学的四个字母的大小写。同时,让学生根据课文的动物图寻找、剪贴或画出这几个小动物,并在动物下面写上它的英语名称。
Unit Four
基本句型: It‟s the letter „„k”
Look at my kite.
重点朗读词汇:house, horse, hen, ice, ice cream, jacket, kite, tree
课堂宝:Exercise 1,2,3,4,
家庭作业: 1、练习基本句型
2、让每个学生用五种不同颜色的笔抄写新学的四个字母的大小写。让每个学生把第15页上的第三部分跟磁带后面度五遍,直到能背下来。
Unit Five
基本句型: It‟s the letter „„L”
Please read after me.
Look! Wow!
重点朗读词汇:lemon, lamp, mango, nose, apple, banana, orange, pineapple, watermelon
课堂宝:Exercise 1,2,3,4
家庭作业: 1、练习基本句型
2、让每个学生用五种不同颜色的笔抄写新学的三个字母的大小写。让每个学生按照第19页上第三部分先找出水果图片,然后在底下写出英文单词。跟磁带后读第20页上第六部分直至能背下来。
Unit Six
基本句型: Let‟s make an O.
Stand up! Sit down!
Come here! Go back.
Run to the window.
Hop to the door
重点朗读词汇:orange, pineapple, queen, balloon, plane, pen , table
课堂宝:Exercise 2,3,4
庭作业: 1、练习基本句型
2、让每个学生用五种不同颜色的笔抄写新学的三个字母的大小写。让学生自制一套字母卡片,包括每个字母的大小写。颜色、大小可以由学生来定,下次课上课时展示。跟磁带后读第23页上第四部分直至能背下来。
Unit Seven
基本句型: What are they? They are rabbits.
What are they doing?
They are making the letter “R”.
Go forward 1 space. Go back 2 spaces.
重点朗读词汇:rabbit, snake, turtle, ruler, make
课堂宝:Exercise 1,2,3
家庭作业: 1、练习基本句型
2、让每个学生用五种不同颜色的笔抄写新学的三个字母的大小写。让学生用汉语给家长讲一讲龟兔赛跑的故事。如果有可能,用英语给四幅图各写一句话。跟磁带后读第27页上第三部分直至能背下来。
Unit Eight
基本句型: Aa is for apple.
What‟s behind the clouds?
The rabbit is behind the cloulds.
重点朗读词汇:umbrella, vest, window, watermelon , ant, juice.
课堂宝:Exercise 1,2,3
家庭作业: 1、练习基本句型
2、让每个学生用五种不同颜色的笔抄写新学的三个字母的大小写。让学生根据所学的英语字母想象并设计一些生活中图案,跟磁带后读第27页上第三部分直至能背下来。
Unit Nine
基本句型: Colour it blue.
Can you read one letter?
Of course, I can.
That‟s great.
重点朗读词汇:fox, pencil, yo-yo, paint, brush, eraser, ruler, zebra
课堂宝:Exercise 1,2,4
家庭作业: 1、练习基本句型
2、让学生先用黑色笔默写一遍英语字母表的大小写,然后再用不同颜色的笔默写一遍英语字母表的大小写。之后看看彩色字与黑白字相比,那一种更好看。跟磁带把第36页的第六部分读五遍直至背会。
Unit Ten
基本句型: Let‟s play a game.
Please find “ A”.
This is Aa.
Aa is for an apple.
重点朗读词汇:apple, ant, arm, animal, bike, book, bus, bird, car, cap, cat, cow, duck, desk, dog, door
课堂宝:Exercise 1,2,3
家庭作业: 1、练习基本句型, 跟读磁带把第37-38页的第二部分读熟直至能背下来。
2、让学生在所学的单词发音中找出五个发【e 】音及五个发【æ】音的单词,并写在作业本上。让学生模仿第40页的第五部分再找出三个字母缩写形式。 Unit Eleven
基本句型: Hello! Hi!
Glad to meet you!
Good morning! Good afternoon ! Good evening!
What is Bill doing? He is sing.
重点朗读词汇:Bill, Tom, Nick, Sam, Pat, Sue, Kim, May
课堂宝:Exercise 1,2,3,4
家庭作业: 1、练习基本句型, 跟读磁带把第41-42页的第一部分读熟直至能背下来。
2、用汉语拼音的方式写出自己家里人的名字。写出已经学过的任意八个外国小孩子的名字(四个男孩,四个女孩)
Unit Twelve
基本句型: Where is red and what is black?
Please show me something red.
重点朗读词汇:red, black, orange, yellow, green, grey, white, flower, dog, banana, juice, bus, sheep, kite
课堂宝:Exercise 1,2,4
家庭作业: 1、练习基本句型, 跟读磁带把第48页的第5部分读熟直至能背下来。
2、让学生找一些颜色单一但好看的东西,比如动物玩具或实物并带到学校来进行展示。用十种颜色的笔分别写出十种颜色的单词。让学生准备一些下次上课要用的关于地点的图片,如学校、操场、动物园等。
Unit Thirteen
基本句型: Which is school?
This is school.
Where is the bookshop? It‟s here.
Where are you going ? I‟m going to the park.
Let‟s go together. That‟s great.
重点朗读词汇:which, where, classroom, school, kindergarten, beach, sea, swimming pool, bookshop, garden, park, street, farm, bus-station, zoo, shop
课堂宝:Exercise 1,2,3
家庭作业: 1、练习基本句型, 跟读磁带把第51页的第3部分读熟直至能背下来。
2、让学生画一幅简单的街道图,并标出各个地点的名称,看看哪个街道最繁华,下次在课堂上进行展示。同时让学生找一些有关动物的图片或玩具,下次带到课堂上用。
Unit Fourteen
基本句型: How many lions can you see?
I can see two.
How many pandas are there?
There are six.
重点朗读词汇:cats, sheep, lions, crocodile, elephants, monkeys, giraffes, pandas, goat, fish, one , two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten
课堂宝:Exercise 1,2,3,4
家庭作业: 1、练习基本句型, 跟读磁带把第53-54页的第2部分读熟直至能背下来。
2、用英语抄写或默写从1到10的数字,继续完成涂色的任务。找一张带有许多数字概念的图,下次带到班级给同学们展示。
Unit Fifteen
基本句型: Give me a P!
Give me another E!
What have you got?
Who can rhyme the word Bill?
重点朗读词汇:give, another, Peter, rhyme
课堂宝:Exercise 1,2,3
家庭作业: 1、练习基本句型, 跟读磁带把第59页的第3部分读熟直至能背下来。
2、用英语对父母说出自己名字的字母构成方式,再给父母表演一下所学过的歌曲和动作。用英语写一个最想要的礼物,并在下次上课的时候带到课堂中。 Unit Sixteen
基本句型: Happy new year!
What does Kim want for a new year present?
She wants a doll.
What has she got then?
She‟s got a mirror
What do you like to do on New Year‟s Day?
I like to go bike-riding.
重点朗读词汇:go bike-riding, go swimming, go skating, watch TV, play computer games, play hide-and-seek, play football
课堂宝:Exercise 1,2,3
家庭作业: 1、练习基本句型, 跟读磁带把第63页的第4部分读熟直至能背下来。
2、每个人给自己的爸爸妈妈做一个新年贺卡,并写上英文的祝贺或祝福语。按第64页第6部分做一个卡片的架子,同时放上几个自制的小卡片。
注:对于课堂宝的使用,教师可根据教材内容的重点、难点、考点和学生的不同层次的需要及课堂时间等情况进行把握。基本要求的练习题已列出,未列出的练习由教师选择使用或留做家庭作业。