哈尔滨市平房区语文2015年区一模

2015年平房区中考调研测试（一）

语文试卷

考生须知：

1.本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。

2.答题前，考生先将自己的“姓名”、“考场”、“座位号”在答题卡上填写清楚,将“条形码” A、遵守交通规则是有素质的公民的表现。

B、为了他人的安全，请您遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则！ C、为了您和家人的幸福，请您自觉遵守交通规则！ D、过马路要遵守交通规则，你难道不知道吗？ 6、（3分）按照上下文连贯的要求，下面横线上依次应填入的最恰当的一项是( )

有一颗感恩的心，会让我们的社会多一些和谐与温暖， ；多一些宽容与理解， ；多一些真诚与团结， 。

A、少一些争吵与冷漠 少一些欺瞒与涣散 少一些指责与误会 B、少一些欺瞒与涣散 少一些指责与误会 少一些争吵与冷漠 C、少一些欺瞒与涣散 少一些争吵与冷漠 少一些指责与误会 D、少一些争吵与冷漠 少一些指责与误会 少一些欺瞒与涣散 准确粘贴在条形码区域内。

7、（7分）按课文原文填空。

（1）今夜偏知春气暖，________ 。（刘方平《月夜》） 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸上、试题纸上（2） ，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢 《黄鹤楼 》) （3）征蓬出汉塞， 。（王维《使至塞上》） 答题无效。

（4） ，关山度若飞。(《木兰诗》)

（5）浩荡离愁白日斜， 。 (龚自珍《己亥杂诗》) 4.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、字迹清楚。 （6）《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是： ， 。 二、阅读（45分）

5.保持卡面整洁，不要折叠、不要弄脏、弄皱，不准使用涂改液、刮纸刀。 （一）阅读《口技》选段，回答8-10题。（8分）

京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一一、积累与运用（25分） 1、（3分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） 抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。

A、呵．责（kē） 冗．杂（rǒng） 苦心孤诣．（yì） B、栖．息（qī） 恐吓．（hâ） 千载．难逢（zài） 遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼，夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍C、赫．然（hâ） 镂．空（lòu） 束．手无策（sù） D、狡黠而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，．（xiá） 灵柩．（jiù） 怒不可遏．（â） 2、（3分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）

一时齐发，众妙毕备。满堂宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

A、雏形 琐屑 险象叠生 B、陨落 烦躁 持之以桓 未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正C、敦厚 希冀 巧妙绝伦 D、默契 荣膺 睡眼惺松

坐。

3、（3分）下面句子没有语病的一项是（ ）

A、经过四年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间B、面对西方文化的全面冲击，自觉传承华夏文明就成了每一个中国人义不容辞的责任。 C、学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。

力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，D、生活中会遇到很多困难，但有准备的人总是有能力战胜困难而且有勇气面对困难。 4、（3分）下面名著中的人物和情节对应不正确的一项是（ ） 无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变A、鲁智深——风雪山神庙（《水浒传》） B、关羽——温酒斩华雄（《三国演义》） 色离席，奋．袖出臂，两股．

战战，几欲先走。 C、简爱——在桑菲尔德庄园当家庭教师（《简爱》） D、孙悟空——菩提祖师处学神通（《西游记》）

忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。 5、(3分)哈尔滨争创全国文明城市时，全市市民积极为创城做贡献，下面是一位维护交通秩序的志愿者对闯红灯的路人的劝说，最得体8、（2分）解释文中加点词语。

．．．

的一项是（ ） （1）奋： （2）股：

第1页 共10页 ◎ 第2页 共10页

9、（4分）把下列句子翻译成现代汉语。 （1）宾客意少舒，稍稍正坐。 博式长链条的多级传播，难以形成圈子与圈子之间的传播。第二，降低信息积累，增加信息溯源难度。微信以

（2）虽人有百手，手有百指，不能指其一端。 聊天为主，积累信息的深度不如微博。相比微博而言，微信无法对信息进行搜索和量化分析。第三，重视个人 10、（2分）口技表演者为什么用“遥闻深巷中犬吠”一句开场？ 隐私的保护。微信也注重了私密性，设计上更尊重个人意志。例如，微信上QQ空间及腾讯微博的分享按钮都

是默认关闭的，朋友圈的照片没有分享的功能等。

（二）阅读《生活中的微信》，回答11-14题（10分）

（选自《新华文摘》2013年第17期，有删改）

生活中的微信

11、（2分）第○

1段加点词语在文中的作用是什么？ ①微信是一款以智能手机终端为平台，通过网络快速发送语音短信、视频、图片和文字，支持多人群聊的

12、（2分）说出第○

4段中划线语句所用的说明方法。 移动通讯软件。微信的出现正处于互联网的第三个高速发展阶段——即时网络时代。微信具有“语音短信”“免（1）微信以聊天为主，积累信息的深度不如微博。相比微博而言，微信无法对信息进行搜索和量化分析。（ ） 费”“移动”“便捷”等特点，备受市场热捧，成为迄今为止．．．．

增速最快的互联网服务方式。 （2）例如，微信上QQ空间及腾讯微博的分享按钮都是默认关闭的，朋友圈的照片没有分享的功能等。（ ） 13、（3分）微信的大众传播能力较弱，主要表现在哪几个方面？ ②微信存在着巨大的市场需求。一方面，微信潜在的用户数量巨大。微信用户的重要来源是网民，而我国 14、（3分）根据本文和下面的链接材料，简要说明微信和微博在传播上有哪些不同。

网民数量近年来保持稳定增长趋势。另一方面，网络使用时间延长。即时网络时代，用户不再受时间、空间的【链接材料】微博从接受信息进行初级转发开始，呈现的是爆发式传播状态。在微博上添加“关注”行为所形成的是一种不对称人际关系，这种过程很容易将人际关系从熟人的圈子扩展到陌生人，因而使得个人社交范围限制，大大延长了网络使用时间。网民数量的增长，体现出微信潜在市场的广阔；网民在线时间的延长，表明大大拓宽，“粉丝”可高达数十万乃至上千万。松散的社交关系使微博具备了一对多的大规模群体交流的能力，从而使微博大众化传播成为一种现实。微博借助转发使影响力几何级增大，能赢得规模性的话语权。 潜在用户消费能力的增强。

③从传播学角度来看，微信传播以点对点的人际传播为主。微信涉及的传播方式大致可以分为三种：好友（三）阅读《谁也不能施舍给你未来》，回答15-19题。（15分）

谁也不能施舍给你未来

间传播、朋友圈传播以及信息接收等方式。好友间传播，是指通过微信互相添加为好友的用户之间点对点的双

①那只是一条非常普通的围巾，可对于贫困的玛娅和她的妈妈来说，它是那么的漂亮，那么的可望而不可

向传播。一般而言，数量仅限几百人。朋友圈传播，是指微信用户在增加了朋友圈插件后，可以通过手机接收

即。那天，玛娅望着母亲的手轻轻掠过那条围巾时，有一个声音在心底告诉她，妈妈需要那条围巾。

到自己的朋友圈好友动态，也可以通过手机拍照发送到朋友圈，传播范围跟自己的好友数量有关。信息接收，

②货主是个满脸慈祥的老人。岁月染白了他的头发和胡须，也在他脸颊上刻满了年轮的印迹。如果他穿红

是指微信用户作为信息接收端，可以在安装有关插件的前提下，接收来自腾讯网站推送的新闻广播、来自公众

色衣服，再戴顶红色的圣诞帽一定像极了传说里的圣诞老人。玛娅心想，跟这样的老人一定很好打交道。

账号推送的信息、来自腾讯微博更新的信息，并向自已的好友转发。但是，腾讯系统在传播信息上有所限制，

③每次走进店里，玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿．眼睛里闪烁着异样的光芒，像是在观摩一

每天只发送两条新闻。

件珍贵的艺术品。货主老人留意到了她，和蔼地问：“小姑娘，你想买下它吗?我可以便宜一点卖给你。”玛娅

④微信着眼于点对点的精准定位，这一点决定了微信在产品功能上也做出了限制信息分享的功能限制，导

摇摇头窘迫地跑开了，因为她口袋里连一个硬币也没有啊!

致微信的大众传播能力较弱：第一，限制信息的大规模传播。微信信息停留在传受双方的移动终端上，只有传

④那年的冬天越来越冷了，暴风凛冽，雪花漫天。可玛娅的妈妈仍要天天出去到地里干农活。望着妈妈肩

受双方可以看到听到，其他用户无法在自己界面获知。微信目前没有设置向圈外转发的功能，因而无法形成微

上披着的雪花，玛娅心疼极了。要是妈妈的脖子上有条围巾，也许就不会那么冷了。

第3页 共10页 ◎ 第4页 共10页

⑤玛娅手里紧紧地攥着妈妈送给她的那串珍珠项链，在雪地里跑了很远很远的山路。听妈妈说，那串项链．是妈妈的妈妈的妈妈一辈一辈传下来的宝贝，能值不少钱。但玛娅只想用它换回一条围巾给妈妈。风雪中，她不知道摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子。

⑥玛娅颤抖着双手把那串珍珠项链放到货主老人手里，说：“我想要那条围巾，因为我妈妈实在是太需要它了。我把项链押在您这儿，等我有钱了，再把它赎回去行吗?”

（1）玛娅手里紧紧地攥着妈妈送给她的那串珍珠项链，在雪地里跑了很远很远的山路。 ．

（2）玛娅走出小铺，风暴般的忧伤充斥着她的心，眼泪一下子也就流了出来。 ．．．． 17、（3分）货主老人为什么没有把围巾赊给小姑娘？ 18、（3分）结合文章内容，概括小姑娘的形象。 19、（2分）请你展开想象，用一段话描述小姑娘收到包裹后的心理活动。

⑦“要是让你妈妈知道了你把这么贵重的项链押给我了，她会伤心的。你知道吗?”货主老人说。

⑧玛娅急了：“那您赊给我一条围巾吧，求求您了，我有钱了一定会把钱送来的。”说完，她可怜地盯着货（四）阅读《当一匹被鞭打的马》，回答20-23题。（12分）

主老人，等待他的怜悯。

当一匹被鞭打的马

⑨货主老人轻轻地抚摩着她的脑袋，和蔼地微笑着说：“爷爷知道你是个很有爱心的好姑娘。可是，这围①耕柱子是墨子的门徒。一天，墨子授课时，一只小鸟停在窗外的柳树上婉转鸣啼，弟子们纷纷向外张望，巾我还是不能赊给你。不过我答应你，这条围巾会一直为你留着，等你凑够钱了来买走它。”

耕柱子也随之瞅了一眼。事后，墨子却单独严厉地责骂了他。耕柱子感到很难过，觉得受到很大委屈，抱怨说：⑩玛娅走出小铺，风暴般的忧伤充斥着她的心，眼泪一下子也就流了出来。她开始有一点恨那个货主老人。“我犯的错误并不比别人多，却遭到老师这样严厉责难。”墨子听到之后，问他：“假如你要驾驭马和牛上太行他真的是太小气了。

山，你会选择鞭打马还是鞭打牛？”耕柱子回答：“我当然要鞭打马。”墨子又问：“为什么要鞭打马而不鞭打1○

1整个漫长的寒假，玛娅都非常忙碌。忙着在垃圾堆里找那些废塑料和旧报纸，忙着在山坡上采一些可以牛呢？”耕柱子回答：“因为马儿跑得快，才值得鞭打，这种能力是牛不具备的。”于是，墨子告诉他说：“我做药材的野草。这一切，都是瞒着妈妈干的。她努力地为得到那条围巾付出着辛勤的汗水的同时，冬天很快就责骂你正因为你像马而不像牛，你值得批评呀！”

过完了，可她攒的钱还是不能把它买回来。

②其实，小到一家企业，大到一个国家，在培养人才的过程中，也离不开这样的鞭策， 。应该感1○

2第二年春天，上初一的玛娅意外地收到了一个包裹。里面是那条让她魂牵梦萦的美丽的围巾，还有一封激愿意指责你的人，是他使你看到自己的不足。试想，若不是关心你，期待你下次做得更好，怎么会批评你呢？信。信是货主老人的孙女写来的，她在信里说：“寄这条围巾和写这封信给你是我爷爷临终前的遗愿、爷爷说正因为在批评者眼中，你是“值得被鞭打的马”，所以才会批评你。因此，面对各种责备，应该坦然接受，有他不是不想赊给你一条围巾。他只是想让你明白，要想得到自己想得到的东西和理想，要想改变自己贫穷的命则改之，无则加勉，用行动来回报关心和爱护你的人。

运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。爷爷说希望你能原谅他的无情。”

③有时候，遭遇特别严厉的批评，说明你是一个可造之才，是一个值得帮助的人。如果一遇到处罚，就极1○

3看完信，玛娅潸然泪下。她终于明白，其实谁也不能施舍给我们未来，除了自己。 力进行辩解，只找客观因素，不找自身原因，一次两次还可原谅，次数多了，别人便会对你失去信心，你也就15、（3分）第④段中画线句子“那年的冬天越来越冷了，寒风凛冽，雪花漫天”运用了什么描写方法?有什么

失去了提高自己的机会。一个优秀人才的成长，必须经受住各种考验，忍受各种委屈，才能完善自我。这些挑作用? 剔给了你一个臻于至善的机会，帮助完善你的人格、增加你的底蕴，使你每临大事有静气。

16、（4分）结合语境，分析下面句子中加点词语的表达效果。

④现实生活中，许多人面对严苛的鞭策，只一味地感到委屈，继而意志消沉，慢慢地变得平庸；另外一些

第5页 共10页 ◎ 第6页 共10页

人，在鞭打中意识到自己的价值，将鞭策化为动力，扬蹄奋进，勇敢地登上人生的顶峰。

⑤选择当一匹被鞭打的马，还是当一只不被鞭打的牛，将是你人生辉煌与平庸的分水岭。 （2014年4月9日《人民日报》）

20、（3分）文章开头引用墨子严厉批评耕柱子的故事，作用是什么？

21、（3分）○2段横线处应填入的三句话正确的顺序是： （填字母序号），请说明理由。 A有时是一次严厉的惩罚 B有时是一些鸡蛋里挑骨头的吹毛求疵 C有时是一句苛刻的责备

22、（3分）依次写出文中○

4段○5段所用的论证方法。 （1） （2） （3） 23、（3分）结合文章内容，联系生活实际，谈一谈如果你是一匹被鞭打的马，你应该如何去面对。

三、作文（50分)

24、从下面两题中任选一题作文。

（一） 命题作文 因为懂得宽容，所以收获友谊；因为懂得真诚，所以赢得信任；因为懂得理解，所以消除隔阂；因为懂得„„， 所以„„。让我们在成长中不断感悟世间的美好！ 请以“因为懂得”为题写一篇文章。

要求：

①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行（题目前空四格） ②文体自选（诗歌、戏剧除外） ③不要套作，不得抄袭 ④不少于600字

⑤文中不得出现真实的人名、校名

（二）给材料作文

据报载，某一位暴富起来的家长，将5万元人民币划入他那还在读初一的独生子的账上，造就了一个小

古代有言

这个故事可以给我们这样一些启示：有志青年应敢于独立奋斗，依赖前辈绝不可取； 娇惯子女，有弊而 无利；家长应注重引导子女自立自强。

请根据以上材料，自选角度，写一篇文章。 要求：

第7页 共10页 ◎

①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不要套作，不得抄袭 ②立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌、戏剧除外） ③不少于600字

④文中不得出现真实的人名、校名

第8页 共10页

2015年平房区中考调研测试语文试卷答案

一、积累与运用（25分）

1、D 2、C 3、B 4、A 5、C 6、D 7、（7分）（1）虫声新透绿窗纱 （2）晴川历历汉阳树 （3）归雁入胡天 （4）万里赴戎机 （5）吟鞭东指即天涯 （6）浮光跃金 静影沉璧 二、阅读（45分） （一）（8分） 8、（2分）（1）举起、扬起 （2）大腿 9、（4分）（1）宾客们心情稍微放松了些，渐渐坐正了身子。

（2）即使一个人有上百只手，每只手有上百个手指，也不能指明其中的任何一种声音。 10、（2分）（以动衬静）烘托深夜的寂静气氛（1分），为后文一家人由初醒到喧闹做铺垫（1分）。

（二）（10分） 11、（2分）从时间上限制说明到目前为止微信是最快的互联网服务方式，但是不代表以后都是。（1分）体现了说明文语言的准确性。（1分） 12、（2分）（1）作比较 （2）举例子 13、（3分）第一，限制信息的大规模传播。第二，降低信息积累，增加信息溯源难度。第三，重视个人隐私的保护。 14、（3分）答案（答对一点1分，意思对即可）

示例：1、传播方式不同。微信着眼于点对点的精准定位，微博表现为一对多的传播特征。

2、传播规模（范围）不同。微信没有向朋友圈外转发的功能；微博从初级转发开始，呈现的是瀑发式的大众化传播状态，呈长链条的多级传播。

3、传播功能不同。微信传播功能弱，积累信息的深度不如微博，无法对信息进行搜索和理化分析，没有图片分享功能；微博传播功能较强，除了具有上述微信没有的功能外，能赢得规模性的话语权等。 4、传播安全性不同。微信重视个人隐私保护，尊重个人意志，微博呈现大众传播特性，私密性差。 （三）（15分） 15、（3分）答：运用了环境(景物)描写的方法(1分)。作用：①因为天气的寒冷，玛娅更加渴望得到那条围巾，起到推动故事情节发展的作用(1分)；②烘托人物形象，表现了玛娅对母亲的疼爱，同时也表明了玛娅是个热爱母亲，善良懂事的孩子（1分）。（答出推动情节发展、烘托人物形象1分，有分析1分） 16、（4分）（1）“攥”字表明项链很珍贵（1分），女孩怕项链丢失，因为它代表希望，可以为妈妈换来心爱的围巾。（1分） （2）“风暴般的”生动形象地写出了小姑娘因为没有为妈妈赊到围巾，忧伤迅速而猛烈的充满了她的心（1分）。表现小姑娘非常悲伤非常难过的感情。（1分）（如果答特别迅猛、非常忧伤、打击大，都可以给1分） 17、（3分）他只是想让你明白，要想得到自己想得到的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手，而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。 18、（3分）玛娅是一个孝顺、爱母亲、聪明善良、情感丰富、智慧执著、勤劳勇敢、自立自强、有责任心的孩子。（结合文章内容1分，性格2分） 19、（2分）根据情境，能围绕理解、 感动、感激等内容回答，言之成理即可。 （四）（12分） 20、（3分）引出论题（1分）增加读者阅读兴趣，（具有说服力）（1分）作为事实论据证明文章中心论点（1分） 21、（3分）CAB（1分） 理由：因为三个句子是按照程度由轻到重（1分）的逻辑顺序（1分）组织语序的。（或者从具体词由轻到重答也行。） 22、（3分）举例论证、对比论证（顺序可换） 比喻论证（各1分） 23、（3分）能围绕原文“面对各种责备，应该接受，有则改之，无则加勉，用行动来回报关心和爱护你的人。”一句或“一个优秀人才的成长，必须经受住各种考验，忍受各种委屈，才能完善自我。这些挑剔给了你一个臻于至善的机会，帮助完善你的人格、增加你的底蕴，使你每临大事有静气”一句并结合实际即可。（原文1分,联系生活实际1分，有分析1分。） 第9页 共10页

第10页 共10页

◎