高一历史必修1期末试卷
高一历史必修1期末试卷
命题人:蔡国珍
(满分:100分,时间:90分钟)审核人:关丽静
一、选择题:(本大题共40个小题,每小题1分,共40分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)
1、自古以来,中国人就有祭祖的习俗。这种“认祖归宗”的情结源于古代的
A、宗法制 B、分封制 C、郡县制 D、井田制
2、钱穆在《国史新论》中说:“汉代宰相是首长制,唐代宰相是委员制”。这反映的实质问题是
A、汉代宰相位高权重 B、唐代宰相权力下降
C、宰相数量逐渐增加 D、皇权不断加强
3、皇权与相权的矛盾一直是君主专制中央集权制度中的基本矛盾,这一矛盾的基本解决是在
A.、唐朝 B、宋朝 C、明朝 D、清朝
4、反映我国君主专制制度发展趋势的排列是
① 参知政事的设置 ② 丞相制度的废除 ③ 军机处的设立 ④ 三省六部制的创立
A.①②③④ B.④②③① C.②④①③ D.④①②③
5、常言道:
A、君主制的盛行 B、小国寡民 C.公民政治的盛行 D、民主制的流行
6、确立起雅典民主政治的是
A、梭伦改革
C、伯利克里改革
这实际表明:
A、革命前后国王的地位没变,议会的地位发生了变化
B、革命后议会和国王共掌国家大权,二者是平等的
C、革命前后国王和议会不仅互换了地位,而且发生了质变
D、革命只是改了改形式,本质未变
8、电影《鸦片战争》中有这样的镜头:外交大臣巴麦尊提出出兵进攻中国,议会以271票对262票的微弱多数通过了侵华战争拨款,英国维多利亚女王最终同意对华宣战。对上述材料理解不正确的是
A、英王是虚位元首,议会掌握国家权力
B、英王形式上有对外宣战的权力
C、英王是国家元首,议会对英王负责
B、克利斯提尼改革 D、亚历山大改革 7、有人说英国的革命实际上是议会的革命,“革命前是国王的议会,革命后是议会的国王”。
D、议会主权至上,英王要遵从议会通过的决议
9、“总统可否决国会通过的法律”、“国会可以以2/3的多数通过总统所否决的法律”,上述条文所体现的是
A、联邦制原则和民主原则 B、分权制衡原则和民主原则
C、自由平等原则和权力制衡原则 D、联邦集权原则和分权原则
10、美国1787年制宪原则起源于下列哪一位思想家的观点
A、孟德斯鸠 B、伏尔泰 C、卢梭 D、狄德罗
11、1791年法国宪法的叙述,正确的是:①由制宪会议制定颁布 ②规定法国为共和制国家 ③是法国历史上第一部宪法 ④实行三权分立原则
A、②③④ B、①③④ C、①②④ D、①②③
12、关于德意志帝国宰相的地位与职能的表述,不正确的是
A、主持政府工作 B、由选举产生
C、只对皇帝负责不对议会负责 D、是内阁首脑
13、第一次鸦片战争是英国发动的侵略战争,中国进行的是正义的反侵略战争,但最终以英国获胜,中国失败而告终。这反映了①社会制度先进与否是决定战争胜负的条件之一 ②战争的性质不是决定战争胜负的惟一因素 ③英勇无畏的精神不能完全抵抗先进的军事技术 ④战争结局与战争指导直接有关
A、①②③④ B、①②③ C、①④ D、②③
14、历史学家斯塔夫里阿诺斯说,西方列强在中国的一些城市中建立了
A.鸦片战争后 B.第二次鸦片战争后 C.甲午中日战争后 D.八国联军侵华战争后
15、“天兵来杀妖,全为穷乡亲。打下南京城,就把田地分。”这首曾在安徽芜糊地区流传的歌谣反映的史实是中学历史教学园地
A、朱元璋建立明朝政权 B、鄂豫皖根据地的土地革命
C、太平天国农民运动 D、北伐战争时期安徽的农民斗争
16、天京变乱(太平天国统治集团内讧)说明的本质问题是
A、统治阶级内部争权夺利不可避免 B、洪秀全已腐化变质
D、太平天国由盛转衰 C、农民阶级本身具有难以克服的局限性
17、对《中华民国临时约法》的理解正确和全面的是
①是中国历史上第一部资产阶级民主宪法性质的临时大法 ②体现了三权分立的政治体 ③革命派想以此限制袁世凯的独裁 ④具有反对封建专制制度的进步意义
A、①② B、①②③ C、①②④ D、①②③④
18、辛亥革命最大的历史功绩是
A、推翻了二千多年的封建帝制 B、促进了民族资本主义的迅速发展
C、使人民获得了一些民主和自由权利 D、打击了帝国主义在华的殖民势力
19、在某个条约的签字仪式上,一个自称“中国通”的帝国主义分子写了一幅上联:“琵
琶琴瑟,八大王王王在上。”其他帝国主义分子听后连声叫绝,并发出阵阵狂笑。一个中方官员站起来,义正辞严,对了一幅下联:“魑魅魍魉,四小鬼鬼鬼犯边。”请问此条约是
A、《辛丑条约》B、《南京条约》C、《天津条约》D、《北京条约》
20、在20世纪第二个十年间堪称中国历史发展里程碑的事件有哪两个
A、武昌起义、中华民国成立 B、《新青年》创办、武昌起义
C、五四运动、《新青年》创办 D、中华民国成立、五四运动
21、莆田华侨中学进行学生爱国主义教育,放映了一部电影,其中有这样一组镜头:青年学生高呼着“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等口号在街头进行示威。请你推测影片中学生斗争的主要对象是
A、清政府 B、北洋军阀政府 C、国民党反动派 D、美帝国主义
22、“五四”精神的主旋律是:
A、爱国主义精神
B、鲜明的民主和科学精神 D、艰苦朴素的精神 C、追求真理、勇于解放的精神
23、主张将来的理想社会实行“和谐制度”的空想社会主义者是
A、莫尔 B、傅立叶 C、圣西门 D、欧文
24、马克思主义诞生的标志是
A、《共产党宣言》的发表 B、第一国际的成立
C、欧洲三大工人运动的出现 D、巴黎公社革命
25、对十月革命意义的表述,不正确的是
A、是第一次成功的社会主义革命 B、开辟出了社会主义发展的道路
C、第一次建立了无产阶级政权 D、为各国无产阶级作出了榜样
26、中国共产党“二大”将党的现阶段奋斗目标修改为反对帝国主义、反对封建主义、反对军阀,这个“现阶段”是指
A.发动工人运动时期 B、国共两党合作时期
C、进行武装斗争时期 D、民主主义革命时期
27、中共明确提出建立抗日民族统一战线的主张最早在
A、九一八事变后 B、遵义会议
C、《八一宣言》 D、西安事变后
28、由中央电视台组织的“红色之旅”正在行进中。他们从江西出发,途经贵州遵义等地,最终将到达陕北。这一活动是为了纪念
A、武昌起义 B、红军长征 C、百团大战 D、延安保卫战
29、“西边的太阳快要落山了,鬼子的末日就要来到,弹起我心爱的土琵琶,唱起那动人的歌谣”。这首脍炙人口的《铁道游击队》主题曲描述的历史发生在
A、1840年—1842年间 B、1927年—1936年间
C、1937年—1945年间 D、1946年—1949年间
30、在新民主主义革命时期,不同的时代有不同的革命精神。你认为下列革命精神按出现的先后顺序完全正确的一组是 ①“五四精神”②延安精神 ③井冈山精神 ④长征精神
A.①③④② B.①②③④ C.①③②④ D.①④③② 31、1945年日本投降,重庆一家报纸以“日本无条件投降”为谜面,要求打一中国古代历史人物,当时谜底有两个:屈原(原子弹)、苏(苏联)武。对这两个谜底认识正确的是
A、以上两个谜底正确,反映了日本投降的根本原因
B、以上两个谜底正确,反映了日本投降的主要原因
C、以上两个谜底没有反映出世界反法西斯同盟的作用
D、两个谜底没有反映出中国人民为抗战胜利所付出的代价和所起的作用
32、文献记录片《走进毛泽东》中有这样一个情节:在西柏坡村的小院里,警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白头发,毛打趣的说:“打了三个战役,白了一根头发,值得。”这是因为中国人民解放军
A、粉碎了胡宗南对延安的进攻 B、实现了挺进中原的计划
C、取得了战略性大决战的胜利 D、攻占了中华民国的首都南京
33、1949年9月,中国人民政治协商会议召开的主要任务是
A、讨论建立新中国的问题 B、制定《共同纲领》
C、实现向社会主义的过渡 D、建立新型的人民民主统一战线
34、建国后推行的民主协商政治制度的含义是
A、共产党与民主党派民主协商,共同执政 B、共产党与民主党派领导下的多党合作
C、共产党领导下的多党合作制度 D、共产党和民主党派一起参政议政
35、“文化大革命”带给我们最深刻的教训是
A、要健全社会主义民主和法制 B、要正确认识社会主义阶段阶级斗争问题
C、要防止个人崇拜 D、要警惕党内的反革命集团
36、《中国房地产报》最近刊登的有关济南123户居民因采光问题,将济南高新区管委会规划局告上法庭一案,近日经济南市历城区人民法院经过一审判决,以“民”胜诉而告一段落。济南123户居民状告规划局法律依据是
⑴《刑事诉讼法》⑵《民事诉讼法》⑶中华人民共和国行政诉讼法》⑷行政复议法》
A、⑴⑵ B、⑶⑷ C、⑴⑵⑷ D、⑴⑶
37、中国进入建设法治化社会的新时期,是以哪一事件作为标志:
A、党的“十五大”的召开 B、全国“九大”的召开
C、1999年把“依法治国”写进宪法 D、1999年通过《行政复议法》
38、社会主义民主政治最基础的一环是
A、基层民主选举 B、人民代表大会
C、依法治国 D、政治协商
39、二战后,美苏两国由盟友变成敌人,敌对的主要原因是
A、双方都拥有核武器 B、争霸欧洲
C、法西斯被消灭 D、国家利益和社会制度
40、日本在1956~1972年,一跃成为世界经济大国。其原因不包括
A、集中精力搞经济建设 B、重视先进科学技术
C、重视教育保持高投入 D、战争财富转化为资本
二、非选择题:(5小题,共60分。41题11分,42题11分,43题12分、44题10分、45题16分。)
41、阅读下列材料:(11分)
材料一 第5表 死者的遗产需按其遗嘱进行处理。
第3、8表 债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。
第8表 凡故意伤人肢体而又未能取得调解时,则伤人者也需受同样的伤害。不过,如果有人打断自由人的骨头,他须偿还300阿司罚金;如果被打折骨头的是奴隶,罚金可以减半。
第11表 禁止贵族与平民通婚。 ——摘编自《十二铜表法》
材料二:万民法保护除奴隶以外的自由民的权利,自由民在“法律面前人人平等”……它规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯。
材料三:“我们认为下面这些真理是不言而喻的:一切人生来就是平等的,他们被造物主赋予他们固有的,不可转让的权利,其中有生命、自由及追求幸福的权利。”
——美国1776年发表的《独立宣言》
材料四:“私有财产是神圣不可侵犯的权利,除非由于合法认定的公共需要的明显要求,并且在事先公平补偿的条件下,任何人的财产都不能被剥夺。”
——法国1789年制定的《人权宣言》 请回答:
(1)材料一《十二铜表法》的出现在当时有何进步作用?你认为这些法律规定体现了“法律面前人人平等”吗?请举例说明。(4分)
(2)材料三四和材料二之间是什么关系?(1分)上述材料都强调运用何种手段管理社会?(1分)又体现了怎样的社会进步发展趋势?(1分)
(3)贯穿上述法律的基本精神、观念是什么?(2分)
(4)综合上述材料,分析罗马法为近代欧美资产阶级革命及欧美各国的立法产生了怎样的影响?(2分)
42、邓小平说:“西方的民主就是三权分立,多党竞选,等等。我们并不反对西方国家这样搞,但是我们中国大陆不搞多党竞选,不搞三权分立、两院制。”结合所学知识,回答下列问题:(11分)
(1)奠定英美两国政治体制的法律文件是什么?两国各自形成了怎样的政治体制?(4分)
(2)新中国成立后初期,人民政府建立了哪些适合中国国情的政治制度?(3分)
从行使权利的原则和行使权利的主体两个方面比较我国根本的政治制度与西方议会的不同。(4分)
43、闻一多先生在上个世纪初以悲愤的心情写下了“七子之歌”,将澳门、香港、台湾等地比作流落在外的七个孩子,盼望他们回到祖国的怀抱。请结合所学知识完成下列问题:(12分)
(1)香港和澳门在历史上曾经被哪两个国家侵占?(2分)我国解决港、澳问题的伟大构想是什么?(1分)
(2)香港、澳门分别是什么时候回归的?(2分)有什么历史意义?(4分)
(3)“但悲不见九州同”,统一台湾是党的四代领导人共同关心的重大问题。20世纪70年代末中国政府对台湾问题的方针发生了怎样的变化?(1分)
(4)我国政府仍然强调不承诺放弃使用武力,主要是针对阻碍祖国统一的哪些势力? (2分)
44、(10分)战后,随着新中国的成立,中国的外交事业迅速崛起,成为世界政治格局多极化趋势的表现之一。
(1)新中国成立初期,我国对资本主义国家、社会主义国家、邻近周边国家分别实行什么外交方针?(3分)
(2)70年代,中国恢复了在联合国的合法席位有利条件有哪些?(2分)
(3)为什么也是在70年代,中美关系恢复了正常化?(3)
(4)举两个例子,表现我国在进入21世纪后更加积极地参与国际政治与经济等事务?(2分)
45、阅读下列材料(16)
材料一 为了巩固“遏制”苏联等社会主义国家,美国在推行马歇尔计划的同时,还积极策动西方资本主义国家建立以它为首的军事政治集团。1949年4月4日,以美国为首的西方12国外长在美国首都华盛顿签订了《北大西洋公约》,宣布成立北大西洋公约组织,简称北约。北约曾被称为北大西洋联盟或北大西洋集团。北约的最高决策机构是北约理事会。理事会由成员国国家元首及政府首脑、外长、国防部长组成,常设理事会由全体成员国大使组成。总部设在布鲁塞尔。北大西洋公约共有14条,其宗旨是缔约国实行“集体防御”,任何缔约国同它国发生战争时,成员国必须给予帮助,包括使用武力。加强成员国在集体防务和维持和平与安全方面的共同努力,促进北大西洋地区的稳定和福利。北约成立时只有美国、比利时、加拿大、丹麦、法国、冰岛、意大利、卢森堡、挪威、荷兰、葡萄牙和英国12个成员国。 ——摘自《历史学习》 材料二 美国与苏联的对峙形成了两极对立的世界格局。美苏两个超级大国争夺世界霸权,对世界各国的安全和与主权以及世界和平都形成严重威胁。不过,这种局面没有维持很长时间,随着各国的经济发展和实力增强,他们摆脱美苏控制的趋势也越来越明显,整个世界开始从两极对立走向多极化。 ——摘自高一岳麓版教材必修Ⅰ 请回答:
(1)材料一提到的北约组织建立是美国当时推行“冷战”政策表现之一,请问还有哪些表现?(2分)
(2)材料二提到美国与苏联的对峙形成了两极对立的世界格局,结合所学知识说出两极格局的形成有何积极意义和消极影响?(5分)
(3)材料二中提到整个世界开始从两极对立走向多极化。请问在两极格局存在期间,又有哪些因素使世界出现了多极化的趋势?(4分)
(4)结合所学的知识概述世界政治多极化对世界历史发展有何影响?(3分)
(5)结合所学的知识分析哪些因素威胁着当今世界和平?(2分)
三、附加题:(共2小题,第46题或第47题任选一题,10分。有兴趣的话可以试一试,没做也没关系,没扣分。主要考一考你的历史思维能力。)
46、(10分)假如让你穿越时空隧道,回到中国任何一个朝代,或到外国成为一位最高领导者,你将如何管理你的国家?
说一说你的治国目标、具体措施、机构的权力分配。(温馨提示:任何国家和朝代都可以;字数100以上)
47、某位酷爱历史的同学小A喜欢上网聊天,在网上遇到知音小B。请你设计二人的聊天记录。(10分)
要求:(1)至少选用以下列举的人物中的四个;
(秦始皇、汉武帝、明太祖、雍正帝、林则徐、道光帝、洪秀全、洪仁轩、孙中山、袁世凯、陈独秀、李大钊、毛泽东、周恩来、蒋介石、张学良、杨虎城、叶剑英、邓小平、江泽民、李登辉、陈水扁、马克思、恩格斯、列宁、杜鲁门、马歇尔、尼克松、撒切尔夫人)
(2)用一句话概括出二人聊天内容的主题,再进行设计他们的聊天记录并所列的其中四个人物连贯清晰地表达这一主题。