六一儿童节方案
小手牵小手 快乐庆六一
——中班组“六一儿童节”活动方案
活动背景:
六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的日子,为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐,度过一个快乐而有意义的节日,因此我们通过主题教育活动、家长汇报日、混班主题活动等形式,为孩子搭建一个展示自我、快乐交友的平台。
活动时间:2014、5、27——5、30
活动地点:各班教室、多功能厅等
活动目标:
1、知道6月1日是全世界儿童的节日,初步了解儿童节的来历,体验节日带来
的快乐。
2、通过“六一主题活动”“爸爸妈妈我真能干”“混班主题联谊”等六一系列活
动,在积极的参与中体验合作与交往的快乐,锻炼大胆自信、乐于交往等社会性能力。
3、使家长在参与幼儿园节日活动中,为孩子们的进步成长喝彩,从而进一步感
悟幼儿教育的观念。
活动准备:电子大屏幕宣传六一节活动(时间、内容、口号等)、家长邀请函、
各班结合主题点准备相关材料(如环保自制服装、游戏材料等)
参与对象:中班全体幼儿、家长
活动形式:师幼互动、家园联动
活动安排:
一、我们的节日——我们来装扮(时间:5月27日)
1、各班教师组织幼儿进行六一节节日环境布置
(各班事先和幼儿预设方案——共同创设——以幼儿自制的装饰物为主)
2、各班组织幼儿参观其他班级的节日环境
二、我们的节日——我们来了解(5月28日) ●六一儿童节主题教育活动
1、各班开展“六一儿童节时间”“六一儿童节的来历”等主题教育活动
2、组织幼儿学习学唱歌曲“庆祝六一” ●送给伙伴的礼物
1、各班组织幼儿制作六一节的小礼物,如贺卡、爱心卡、小花等,送给自己的好朋友,送上祝福的话
2、谈话交流:你是怎样送礼物的?说了什么好听的话?
三、我们的节日——爸爸妈妈为我喝彩(5月29日)
1、各班组织家长开放日活动,邀请爸爸妈妈来园观摩孩子的学习、生活、运动等,为孩子的进步成长喝彩
2、动员孩子们自信大胆地表现自己
四、我们的节日——我来做主(5月30日 下午)
1、通过两两混班的形式、以某个主题作为混班的内容、为孩子创设交往互动、
自主游戏的平台
具体安排:
2、要点:
*两个班级要协商好具体实施的形式、提前做好材料、场景的布置等准备工作 *各班要做好照片或者录像的拍摄
*要本着“孩子自主选择、自主游戏”的原则,鼓励孩子大胆文明交往,并在活动后要围绕活动进行谈话
◆备注 —— 活动记录:中五班