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    与《青春无悔-教师事迹》相关的范文

  • 04-09 学习吴邵萍先进事迹体会-无悔的选择
  • 学习吴邵萍先进事迹体会-无悔的选择 放弃了不该放弃的选择/选择了别人都称之为神圣的职业/从此便走不出三尺讲台圈下的框架/开始了传道授业解惑的生涯/有的人想到了放弃/有的人在背地里偷偷的哭泣/还有的人怨自己不争气/想法过后依然把工作继续/选择了就不言弃/有缘才让我们在这个大家庭中相聚/不计得失/不计利益/为自己负责/为学生负责/演好每天该演的戏/ 今天,我很荣幸地站上这方讲台,诵读这意味深长的诗句, ...

  • 07-21 让青春在三尺讲台上闪光-优秀教师事迹材料
  • 让青春在三尺讲台上闪光-优秀教师事迹材料 xx,xx年参加工作,中国共产党党员,小学语文省级骨干教师培养对象,市级先进教科工作者,县级优秀青年教师,教育系统“xx年度优秀人才示范岗”,xx县第三届知名教师候选人之一,现任xx县实验小学教导副主任。为了教好每一位学生,她十三年如一日,以学生为本,勤奋耕耘,无私奉献,教书育人;从生疏到熟练,从模仿到创新,从新教师到教学骨干,无不见证她勤奋的工作态度和孜 ...

  • 10-29 优秀教师事迹材料:选择教育事业今生无悔
  • 优秀教师事迹材料:选择教育事业今生无悔 xx同志现在xx县xx学区xx小学任教,小学一级教师。从20xx年到20XX年,一直担任小学高年级语文教学。该同志始终坚持以学生的发展为已任,在与学生的交流中实现了师生的共同发展,在教育教学工作中做出了应有的贡献。 教书育人是教师的天职,只有努力为学生的健康成长创造有利条件,引导学生通过自己的努力,解决学习、生活中遇到的各种困难和挫折,才能真正使学生在教师搭 ...

  • 05-13 优秀老师事迹材料:青春无悔书写美丽人生
  • 优秀老师事迹材料:青春无悔书写美丽人生 20-36,人生最华彩的篇章。这十六年平凡的教师生涯,我把青春锤炼成一道绚丽的诗行。美术教师、学生干事、团委书记、女工委员、摄影爱好者······这些身份意味着我的工作和人有关,和美有关。 走进孩子们中间,我是一名团委书记。从教十六年,一直没有离开行政行管的工作岗位,做过宿官员、学生干事、教导主任、办公室主任,团委书记当了十年,直到今天。说是“书记”,其实也 ...

  • 06-14 学习张丽莉感人事迹心得体会
  • 学习张丽莉感人事迹心得体会 最近一段时间,一个名字-张丽莉,响彻中华大地,她是我们教师的骄傲,每次在电视前看关于她的报道时,我都抑制不住内心的激动,都深深被她的行为感动。每次上网不由得点击关于她的多方面的信息,为的是了解令我们引以为自豪的-最美的教师 经过搜集相关资料我了解到:“张丽莉(1983年-),女,哈尔滨师范大学毕业,黑龙江省佳木斯第十九中学的语文教师。她在20XX年5月8日的交通事故中, ...

  • 06-10 优秀教师事迹材料:一片丹心育桃李三尺讲台绘青春
  • 优秀教师事迹材料:一片丹心育桃李三尺讲台绘青春 xx,女,xx年xx月出生,xx年xx月参加工作,小学高级教师,大学本科学历,州级学习型教师。从教以来,该同志兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得了广大师生的尊敬和爱戴;她热爱教育,刻苦钻研,孜孜不倦,先后取得大专学历和本科学历,成为新一代学习研究型教师;她矢志教学改革,敢于创新,乐于奉献,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了令人瞩目的成绩,在xx ...

  • 04-08 优秀教师事迹材料:青春在奉献中绽放
  • 优秀教师事迹材料:青春在奉献中绽放 晨曦刚露,校园里一片寂静。一个瘦弱娇小的身影便忙碌穿梭于校园里,提着一桶桶清亮的蒙溪河水小心翼翼地浇灌校园里的花草,当浇遍所有的花草,脸上流淌出温润与惬意的红色,此刻,早读的钟声已然响起,她擦擦汗,撩撩头发,径直向教室走去……她,就是曾获得“资中县小学幼儿教育教学特别贡献奖”的xx小学数学教师xx。 xx出生于1964年5月,她恬淡娴静,而又灵性活泼,爽直痛快, ...

  • 12-24 优秀班主任事迹材料:谱写青春绚丽的篇章
  • 优秀班主任事迹材料:谱写青春绚丽的篇章 xx老师从教二十一载,当了二十一年班主任。他在班主任工作这片平凡而散发着淡淡清香的芳草地上,一路风尘,播撒着爱心,浇灌着希望,谱写出了青春绚丽的篇章。 在班主任工作中将自己的爱心奉献给孩子们,把爱洒向班里每个学生的心田。何老师班曾有一名学生,学习成绩一直不好,三年级时,被传上了腮腺炎,为了避免传染,只能在家修养。学生一个多星期不能来上课,何老师真是看在眼里急 ...

  • 11-22 乐于奉献无怨无悔-"师德标兵"事迹材料
  • 乐于奉献无怨无悔-“师德标兵”事迹材料 1990年7月,师范毕业后,使我终于如愿以偿成为了一名教师,令我感到无比的光荣和自豪。二十几年来,我始终手捧一颗爱心,怀着对教育事业的追求,不断地探索和实践,模范履行职责,无私奉献,热爱学生,教书育人,为人师表。以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师,受到了学生的喜爱,家长的尊重;得到了同事的赞许,领导的信任。 一、教学有道 在教学中,我坚持以人为本 ...