三年级语文上第五单元及课课练
第五单元备课
17、孔子拜师
18、盘古开天地
19、赵州桥
20、一幅名扬中外的画
内容？
4、 小组讨论，划分段落
第一部分（第1自然段）：《清明上河图》的简单介绍。
第二部分（第2~4自然段）：从不同方面详细介绍画面内容。（人物、街市、桥北头）
第三部分（第5自然段）：《清明上河图》的历史价值。 三、合作学习，感悟课文 1、竞赛学习第一部分 1）、齐读第一自然段
2）、竞赛寻找，收集信息（给予卡通图像奖励）
从第一自然段中，找出关于《清明上河图》的信息，看谁找得又多又快！ 课件出示：作者——张择端 长——528厘米 高——24.8厘米 年代——北宋 画的内容——汴梁热闹的场面 历史——八百多年 现在的保存地点——北京故宫博物院 2、图文结合，合作学习第二部分 1）、齐读2~4自然段，播放图片
2）、出示问题：a 、读第2自然段，找出图上画了哪些人？ b 、读第3自然段，说说画上街市的热闹体现在哪些方面？ c 、读第4自然段，桥北头的情景是怎样的？
3）、小组合作学习：选择最喜欢的一个自然段小组合作学习，解决问题。 4）、小组汇报，激发情感
引导——第2自然段：发挥想象，补充省略的人物，体会“三百六十行，哪一行的人都画在上面了。”体会张择端花了很大功夫，画出来的画了不起。（板书：人物众多）
第3自然段：想象省略号的内容，理解“形态各异”，引导朗读“画面上的这些人„„”体会画的内容丰富，画技高超。（板书：街市热闹） 第4自然段：引导学生说说看到了什么？体会画的生动、精彩。生动地朗读这段文字，请学生闭上眼睛想象，仿佛看到了什么？听到了什么？体会“张择端画的画，是多么传神啊！” 3、 学习第三部分，体会价值
齐读最后一段，注意两个“看到了”。（板书：历史价值） 四、总结全文，情感升华
1、再次播放《清明上河图》动画。
2、为什么说“《清明上河图》是一幅名扬中外的画”？用自己的话说一说。
3、谈感受：学完这么生动有趣的课文，你想说些什么？引导学生赞叹、热爱中国传统文化。出示小诗与学生共勉。 【作业安排】
1、对照画面给爸爸妈妈介绍《清明上河图》。 2、了解我国其他传统文化。
语文园地五
大觉，我一醒来，就去叫你，咱们一块儿去。”猫听了很高兴，说：“你真是我的好朋友，谢谢你了。”到了报名那天早晨，老鼠早就醒来了，可是它光想到自己的事，把好朋友猫的事给忘了。就自己去报名了。 结果，老鼠被选上了。猫呢？猫因为睡懒觉，起床太迟了，等它赶到时，十二种动物已被选定了。猫没有被选上，就生老鼠的气，怪老鼠没有叫它，从这以后，猫见了老鼠就要吃它，老鼠就只好拼命地逃。现在还是这样。 你知道哪十二生肖吗？怎么让小小的老鼠排在第一名呢？这里也有个故事。报名那天，老鼠起得很早，牛也起得很早。它们在路上碰到了。牛个头大，迈的步子也大，老鼠个头小，迈得步子也小，老鼠跑得上气不接下气，才刚刚跟上牛。老鼠心里想：路还远着呢，我快跑不动了，这可怎么办？它脑子一动，想出个主意来，就对牛说：“牛哥哥，牛哥哥，我来给你唱个歌。”牛说：“好啊，你唱吧－－－咦，你怎么不唱呀？”老鼠说：“我在唱哩，你怎么没听见？哦，我的嗓们太细了，你没听见。这样吧，让我骑在你的脖子上，唱起歌来，你就听见了。”牛说：“行罗，行罗！”老鼠就沿着牛腿子一直爬上了牛脖子，让牛驮着它走，可舒服了。它摇头晃脑的，真的唱起歌来：牛哥哥，牛哥哥，过小河，爬山坡，驾，驾，快点儿罗！ 牛一听，乐了，撒开四条腿使劲跑，跑到报名的地方一看，谁也没来，高兴得昂昂地叫起来：“我是第一名，我是第一名！”牛还没吧话说完，老鼠从牛脖子上一蹦，蹦到地上，吱溜一蹿，蹿到牛前面去了。结果是老鼠得了第一名，牛得了第二名，所以，在十二生肖里，小小的老鼠给排在最前面了。后来，人们就按他们到的顺序，制定了十二生肖的顺序，并用它来给每一年命名。
4、读一读，看谁能记下来。
十二生肖与十二时辰是-一对应的。因此在十二生肖中巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪也是如此一一对应。
中国的生肖邮票：1980年，我国发行了申猴邮票，这是第一轮生肖邮票中的第一枚。1981年发行的酉鸡邮票，1982年发行的戌狗邮票，1983年发行的亥猪邮票，1984年发行的子鼠邮票。我国从1992年开始发行第二轮生肖邮票。 二、读读认认
1、自己观察学习，用以前加一加的方法自学生字 2、小组学习，注意给它们区分和组词。 3、开火车组词认读生字。
课堂作业
17、孔子拜师
一、用“ ”选正确读音
1、跟您学习，一定会大有长（zh ǎn ɡ ch án ɡ) 进
2、人们也敬佩他们的品行（x ǐn ɡ h án ɡ)
二、形近字
闻（ ） 仆（ ） 闷（ ） 镜（ ）
简（ ） 扑（ ） 阅（ ） 境（ ）
三、近义词
闻名——（ ） 大概——（ ） 连忙-——（ ）
迎候——（ ） 长进——（ ） 敬重——（ ）
四、找出下面句子中的一对近义词
1、人们佩服孔子和老子的学问，也敬重他们的品行。
近义词：（ ）——（ ）
五、阅读
曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。在洛阳城外，孔子看见一驾马车，车旁站着一位七十多位的老人，穿着长袍，头发胡子全白了，看上去很有学问。孔子想：这位老人大概就是我要拜访的老师吧！于是上前行礼，问道：“老人家，您就是老聃先生吧？”“你是——”老人见着位风尘扑仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。孔子连忙说：“学生孔丘，特地来拜见老师，请收下我这个学生。”老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子听了再次行礼，说：“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”
1、我想知道“纳闷”的“闷”字的读音，我用音序查字法查字母，我用部首查字法查 部，它的准确读音是（m ēn mân ）(划“ ”) 。
2、我发现“日夜兼程”的“日夜”与“远近闻名”的“远近”都是一对的词，我还能再写一个类似的四字词语： 。我还发现本段中有两对意思相近的词，它们是：拜见—（ ），（ ）— 等候
3、我读第一句话，感觉孔子是一个（ ）的人。我是从这些字眼体会到的： 。
4、我用心默读孔子与老子的对话，感觉孔子是具有的人；老子是具有 品行的人。我对他们充满了 的感情。
5、本段中，使我最受启发的那句话是：。
我还记得孔子的其它名言： 。
18、盘古开天地
一、用“ ”选正确读音
1、盘古倒( dǎo dào )下后，他的身体发生了巨大的变化。
2、他的血液，变成了奔流不息的江河血液(xuâ x ǐe )
二、换部首，再组词
枝（ ） 饥（ ）苍（ ）境（ ）
（ ）（ ）（ ）（ ）
三、填上合适的词语
（ ）的气息 （ ）的云 （ ）的雷声
（ ）的大地 （ ）的江河 （ ）的宇宙
（ ）雨露 （ ）的花草树木
四、找出下面句子中的近义词和反义词
1、他见周围一片漆黑，就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。
近义词：（ ）——（ ）
2轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
（1）请找出一对近义词:( ) —( )
（2）请找出3对反义词：
（ ）—（ ）
（ ）—（ ）
（ ）—（ ）
3、天每天升高一丈，地每天下沉一丈，盘古也随着越长越高。
反义词：（ ）——（ ）
19、赵州桥
一、选择加粗字的正确读音（在正确的音节下面打“√”）。
隋朝（shu í suí） 洨河（ji āo xiáo ） 参加（c ān chān ）
而且（ěr ér ） 而且（qi è qiě） 雕刻（k ē kè）
二、看拼音写词语。
zh ào xi àn chu àng j ǔ ji ǎn qīng
（ ） （ ） （ ）
l án b ǎn l ì sh ǐ y í ch ǎn
（ ） （ ） （ ）
三、多音字组词。
爪 zh ǎo （ ） 似 s ì （ ）
zhu ǎ（ ） sh ì（ ）
四、形近字组词。
抵（ ） 垮（ ） 使（ ）
低（ ） 挎（ ） 驶（ ）
砌（ ） 县（ ） 匠（ ）
彻（ ） 悬（ ） 近（ ）
20、一幅名扬中外的画
一、选择加粗字的正确读音（在正确的音节下面打“√”）。
隋朝（shuí suí） 洨河（jiāo xiáo） 参加（cān chān）
而且（ěr ér） 而且（qiè qiě） 雕刻（kē kè）
二、看拼音写词语。
zhào xiàn chuàng jǔ jiǎn qīng chng hu
（ ） （ ） （ ） （ ）
jiān gù lán bǎn lì shǐ yí chǎn
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、形近字组词。
抵（ ） 垮（ ） 使（ ） 砌（ ）
底（ ） 跨（ ） 史（ ） 彻（ ）
四、根据解释写出词语。
1．历史上遗留下来的各种财富。（ ）
2．牢固，结实，结合得紧密，不易被破坏。（ ）
3．在正式动工前，根据预定的目的、要求，制定的办法、图纸等。（ ）
五、模仿例句，用加粗黑体词造句。
1．这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。
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2．这座桥不但坚固，而且美观。
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