当前位置:首页 >> 范文 >> 浅谈班主任的表扬技巧

    与《浅谈班主任的表扬技巧》相关的范文

  • 02-04 英语教学期中工作总结
  • 英语教学期中工作总结 蔡妙英 过去的半过学期里,在学校领导的统一组织下,在任科老师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,现将上半学期工作总结如下: 本人本学期新接任五(2)、五(3)班的英语教学及五(3)班的班主任工作。 班主任工作: 一、做好面子工程,激发同学们的个人荣誉感。 学生有两种,一种是不怕抄,因为他认为抄一个与抄十个,抄十个与抄一百个都是抄,因为他不在乎;另外一种学生是:一听到你说“抄 ...

  • 08-11 年轻班主任与家长沟通的技巧
  •   如果视学生接受教育为投资,那么,学校便是基金管理方,家长是投资者,班主任是投资管理员,学生是资金。投资管理员要使用资金,必须与投资方商议。作为班主任,与家长的沟通是教育的必然要求,也是班级工作的常规内容。许多年轻班主任教学成绩突出,“治”班也有方,但怯于与家长沟通,或在沟通中出现意外,导致教育的失败。   正如资金管理员必须掌握投资技巧,同时又要与投资方有效沟通;教师应在想方设法管理好班级的同 ...

  • 07-05 初二年级班主任工作总结
  • 初二年级班主任工作总结 作为一名班主任,我深知班主任工作责任重大,班主任的一言一行都影响着班级同学,班主任身上担着全班同学成才、成人的重大责任;班主任工作要求班主任是全能型人才,班主任既是教育者,有时也是保姆、警察、导演,甚至演员……班主任除了要有精良的专业知识和教育学、心理学知识以外,还要具备写作、绘画、科技,甚至各学科知识……班主任要无所不能、能所未能;班主任工作要掌握方法,恰当的方法使得班主 ...

  • 07-29 二年级副班主任工作总结
  • 二年级副班主任工作总结 一眨眼一个学期又过去了,回顾本学期的班务工作,有成功的喜悦,也有失败的辛酸。为在今后的工作中扬长避短、再接再厉,取得更好的成绩,现将本学期的班务工作总结如下: 这学期,学校安排我担任二年(3)班的副班主任工作。虽然教学工作比较繁忙,但在这期间我能配合班主任张老师做好班级的日常工作,并积极协助班主任处理班级各项事务。让每个孩子生活在二年级(3)班这个集体中都感到是最幸福的。 ...

  • 02-03 班主任如何开好家长会之我见
  • 班主任如何开好家长会之我见 -刘玉波 什么样的家长会才能收到事半功倍的效果?家长会到底该怎么开?这是一位具有教育管理魅力的校长必须关心和研究的问题.多年来笔者坚信教育问题不单单是学校问题.老师问题,更重要的是学生家庭问题.家长问题或社会问题.教育史上往往却只重视前者而忽略后者,导致我们的学校和老师走了许多弯路,多年的家庭.学校和社会三结合教育让我们积累了许多经验,同时也真正尝到学校教育管理的甜头.

  • 04-26 家长会材料
  • 家长会材料 《家长公约》 1、家长在学生心目中要享有威信,言行堪为子女表率,同时注意与孩子的平等相处,摆正威信与平等的关系; 2、不要以冷漠的态度对人,尤其在孩子的同学朋友来家做客时要表现出热情,这是孩子的体面,也是作为父母自身修养的表现,同时也能了解孩子在和哪些人来往; 3、杜绝开口骂人、动手打人的坏习气,要让孩子感受到父母之爱的温暖,并且要爱得文明、稳定、细致、持久; 4、不要不分场合随便批评 ...

  • 04-27 语文教育专业见习汇报材料
  • 语文教育专业见习汇报材料   4月18日至29日,09语文教育专业的学生到市光复小学和市第三小学进行为期两周的见习。此次见习是《小学语文教学法》课程根据学院以能力为导向、突出能力目标的课改要求而安排进行的。见习期间学生们深入课堂和小学生进行零距离接触,了解不同年级小学生的心理特点,并通过听课、备课、上课、批改作业、班级管理等各个环节的跟踪学习,真正地了解了当前小学语文教学的新方法、新知识、新要求、 ...

  • 07-25 师德师风学习体会:好老师
  • 师德师风学习体会:好老师 由于教育评价机制的不健全,衡量一名“好”老师的标准往往只和教学成绩挂钩,只要考试成绩排名靠前,均分、及格率、优分率等指标是学校考查老师的重要指标,而很多学校也简单地将“教学质量”定位为期末考试的综合排名,这些都造成了评价老师的片面化,单一化。 我认为,要成为一名学生喜爱、家长认可、同仁赞赏、领导肯定的“好老师”,仅用教师的教学成绩即分数来评价是不全面的。在教育体制改革的大 ...

  • 11-01 师德建设经验交流材料
  • 师德建设经验交流材料 xxx小学 在政治思想方面,教师长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,《做一个幸福的教师》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求教师,长期要求教师奉公守法,遵守社会公德。忠诚人民的教育事业,为人师表。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提高自身能力、业务水平,严格执行师德规范,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生 ...

  • 07-23 心理素质拓展活动设计方案
  • 人文社科系心理素质拓展活动设计方案 活动名称:生活有你更精彩 活动时间:20XX年6月11日下午3点50 活动地点:形体室 参加人员:自愿报名参加 活动目标: 通过心理素质拓展的4个活动,让大家学会人际交往的方法与技巧,加深彼此的友谊。 准备工作: 购买70只气球、一包牙签、一卷垃圾袋、32张贺卡、10个小礼品、一卷塑料绳、32支笔、32张白纸、一卷胶布。 实施程序: 1、准备阶段(5分钟)。介绍 ...