新班级工作经验总结
为学生点一盏照亮前行的明灯
——班级工作经验总结
“甘作春蚕吐丝尽,愿化红烛照人寰”,这是人们对教师无私奉献精神的赞美。工作以来,我一直将其视为人生追求的最高境界,苦学不倦,勤耕不辍,用无悔的信念和辛勤的汗水去换取事业的成功。
人们常说,教师的工作平凡而伟大。平凡,是因其日复一日,具体而琐屑;伟大,是因其在点点滴滴中塑造着人的灵魂和人的未来。任职来,我一直担任班主任,教育教学实践使我深深懂得:一个优秀的班主任不但要播下知识的种子,更要播下爱的种子,只有了解学生,才能更好地教育学生;只有热爱学生,才能真正成为学生的知音;教师不仅应是学生的良师,更应是学生的益友。因此,我非常注重对学生的情感投入,努力用爱的清泉去浇灌祖国的花朵。每接一个新班,我都想方设法去全面了解每一个学生,了解每个学生的思想、学习情况和家庭状况;我坚持家访,分析孩子的性格,介绍孩子的情况,与家长交流教育孩子的方法,学生无论遇到什么困难,我都热情相助。我分享着学生的快乐,分担着学生的忧愁,我以人格的力量塑造着人格,我以无私的爱赢得了学生的爱,赢得了家长、学校和社会的一致赞誉。
我注意营造良好的育人环境,围绕教育学生“学会关心、
学会生存、学会学习、学会做人”这一目标开展班级工作。在我所带的班级里,学生人人都有机会担任班干部,人人轮流当值日生,使他们在学习管理班级的同时学会了管理了自己。为了提高学生的思想认识和道德水平,我组织开展了大量生动扎实的教育活动。我注重在数学教学中渗透品德教育,并结合数学教学开展了“早间五分钟新闻播报”、 “社会用字规范化调查”和“假期德育作业”等活动,引导学生关心政治、关心社会、关心父母、关心身边的每一个人。我积极组织和指导学生开展第二课堂活动,并取得了一定成绩,先后在历届教育活动中,我辅导的学生征文多次荣获各级奖励。这些活动极大地提高了学生的素质,陶冶了学生的情操。
对于后进生,我总结了一套行之有效的帮教方法:以理想教育为主线,以培养他们做有用之人为目的,发现他们的闪光点,扶持他们的起步点,抓住他们的反复点,促进他们的飞跃点。对于前两点,我注意扬其长,避其短,动之以情;对于后两点,我注意宽严有度,晓之以理,施教得法,较好地做好了后进生转化工作,使他们每一个人都能愉快地学习、生活。
对于留守生,我用一颗热心去温暖他们,留意他们的情绪,关心他们的生活,努力营造良好的亲情班集体,让他们的心灵得到极大的慰藉。
一分耕耘一分收获,几年来,所带的班级深受领导、同事
及社会的好评。11-12学年度,我所带班级也因此被评为“县级先进班集体”。我深知成绩只能代表过去,今后,我当继续坚持正确的教育方针,注意工作方法,开拓创新,积极进取,做一辈子用爱心点灯的人,点一盏照亮学生前行的明灯,在照亮学生未来的同时,也辉煌自己的一生。
小学 a
2012-10-8