高中体育课篮球教案
高中体育课篮球教案
授课教师：王荷香 授课时间：45 分钟 教学 新授内容：篮球的运球 内容 复习内容: 抛接球 1. 认知目标：学生能知道运球的手法以及发力的方法，知道运球对于篮 球运动的重要性，并且能主动练习提高水平； 学 2. 技能目标：75% 的学生能掌握单手运球的手法，能够进行简单的单手运 目 球前进。 标 3 ．情感目标：学生乐意接受教师的指导，主动地配合努力学习；通过对 动作自测自评或互评、互相帮助与保护，培养学生自锻能力、团结互助 精神及安全锻炼的意识； 重点 重点：学生能够掌握篮球运球的手法手型 ——手指分开，手掌空出。了 解一些简单运球的发力方法，譬如高地运球的发力方法。 难点 难点：手指手腕的柔和用力。 教 课序 课的教学内容 时间 一 、 1、 教 师 提 前 到场，准备好场地 器材。2、接受 体 育委员报告，向学 生问好，做到快静 齐 。 3、 宣 布 本 课 内容、教学目标及 要求，安排见习 生。 二 、 1、 全 体 同 学 围绕操场跑两圈， 注意呼吸要正确。 2、 球 操 ： 教 师 领 操并口令指挥，领 操位置好，动作优 美，口令准确响 亮。 ①前后屈；②侧位 前后屈； ③左右伸展运动； ④扩胸运动； ⑤侧上举运动；⑥ 体转运动； ⑦前后跳跃运动。 1 、学生将器材拿至场地。 2 、体育委员整队，检查汇报人数。队 行：四列横队 1、师生问好，认真听讲，明确要求 组织教法与要求 各项内 容时间 （分） 各项 练习 次数 授课地点篮球场
2分
1
准 备 部 分 12 分
要求：快 静 齐 动作认真有力 4分
组织方法： 游戏： 运球接力 把学生分为两组， 以 比赛的形式进行运 球接力， 要求每个学 生都按运球走中间 不要穿插走步等不 规范动作， 游戏最后 一个先到达终点的 为胜方。
×××××→ ×××××→
2-3
6分
分两组认真完成动作按要求做游戏
复习内容： 抛接球
组织：分组进行复习两人一组 ×××××× ×××××× ◎ 要求：认真严肃积极配合，老师指出并 纠正错误动作
5分
新授内容： 基 篮球的运球 一 、 1、 教 师 讲 解 原地单手运球的 动作要领并示范： ①身体姿势，两脚 前后开立，两膝盖 微屈，约与肩宽， 非运球手臂屈肘 平抬，肩向前，用 以保护球。 ②手臂动作，五指 自然分开尽量扩 大控制球。低运球 时，主要以腕关节 为轴，用手腕手指 的力量运球；高运 球时，主要以肘关 节为轴，用前臂和 手指力量运球。③ 球的落点，无人防 守或者消极防守 教与学： 指导学生篮球球性练习：1 ，原地双 手抛接球 2 ，双手击掌抛接球练习：方 法同行进间抛接球一样， 但是抛球的同 时 双 手 击 掌 3， 前 抛
球 后 接 击 地 反 弹 球； 4 ，原地单手抛接球。教师在学生 开始之前要予以指导， 确保每一个学生 都能够不让球掉在地上。 球性练习时篮 球学习中非常重要的环节， 而且一个学 生球性的好坏直接决定着篮球技术的 发展。 1、学生围在教师周围，认真看教师讲 解和示范。 ★（教师讲解中） ○○○○○○○○○○ ○○○○○○○○○○ （散开站立） 2 ．指导学生行进间的运球练习，由 球场的一边底线运球至另一底线。 在教
本
5分
1
部
分 28 分
的时候，球的落点 师 示 范 过 程 中 同 时 要 求 学 生 能 够 由 不 8分 在 运 球 手 同 侧 前 熟练到熟练的模仿练习。 外侧，速度越快落 点越靠前，离自身 越远。积极防守 时，球的落点在体 ○○○○○○○○○○ 侧或者侧后方，以 ○○○○○○○○○○ 便保护球。 ★ （指导练习中） 学生跟着教师的指令认真完成内容， 没有教师允许的情况下学生不允许将 球碰到地上。不可以拍球。讲解的时候 学生围绕在教师周围更好的利用空间。 尽量克服空间大，声音小的问题。
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ◎ ○ ○ ○ ○ ○
3-5
5分
学生分四组按要求进行行进间单手 运球练习，动作舒展、姿势优美。 队行如下：
×××××→ ×××××→ ○○○○○→ ○○○○○→ ★
3-5
结 束 部
每个学生练习完之后不允许脱离队伍去 5 分 二、指导运球练 习：教师口令指导 他地方 学生运球练习，① 高低运球②运球 急停急起③侧身 体前换手变向运 球④侧身体前不 换手变向运球 一、放松运动 教师带领学生放 松：①放松手臂， 一、体操队形原地两人一组互相帮助放松 手腕关节； 二、成集合队形进行小结 ②放松大腿肌肉， 可以通过敲打的 方式；③放松小
分 5分
腿，所有人原地坐 下敲打自己的小 腿肌肉。原地坐位 体前驱，拉伸腿部 韧带（ 2 × 8 拍） 二、小结本课 三、布置课外作业 四、 归还器材、 宣布 下课。 要求：集合迅速，认真听讲。 三、课后练习今天学习的内容。 组织：××××××××× ××××××××× ××××××××× ××××××××× ▲ 要求：快、静、齐
5分
1
宣布下课，师生再 见。 课后作业：复习本节课所学内容。