武汉体育舞蹈的发展

武汉体育舞蹈的发展

选题依据

体育舞蹈原名国际标准交谊舞, 源于欧美的民间舞蹈, 在欧美许多国家已有几百年的历史, 它又被称为社交舞(socaildnaCing)!舞厅舞(ballroomdaCnnig)#舞会舞(partydnacnig)7-〕" 由于它融音乐! 舞蹈! 服装! 风格! 体态美于一体, 是一项国际流行的! 健与美紧密结合的! 融体育和艺术一体的运动项目, 因此深受人们的喜爱" 目前, 体育舞蹈主要可分为以健身娱乐性为主的社交和竞技性为主的国际标准交谊舞两大类" 国际标准交谊舞又包括摩登舞! 拉丁舞两大系列" 摩登舞包括华尔兹! 探戈! 狐步! 快步和维也纳华尔兹五个舞种; 拉丁舞包括桑巴! 恰恰恰! 伦巴! 斗牛舞和牛仔舞五个舞种" 摩登舞发源于欧洲, 其音乐激情抑扬, 相当的罗曼蒂克, 穿着十分讲究, 选手着传统礼服; 拉丁舞发源于拉美国家, 其音乐热情洋溢, 极其节奏感, 穿着颇为新潮"

体育舞蹈在我国是一项新兴的体育运动项目, 它不仅具有一般体育运动项目的健身! 锻炼和竞技的价值, 又具有其它体育运动项目无法比拟的独特艺术魅力和社会观赏价值, 因此, 至80年代我国引入体育舞蹈以来, 受到社会各界人士的广泛欢迎" 高等院校作为高级人才培养的基地, 在开展体育舞蹈的发展过程中也有着自身发展的特点" 随着高校对素质教育的全面推进, 那么体育课程教学改革也受到前所未有的重视, 体育课程改革的内容也开始丰富多样化, 开设的项目更加贴近学生的兴趣与爱好, 更加注重对学生的终身体育意识和能力的培养" 体育

舞蹈是一种艺术性极高的娱乐舞蹈, 它开展的广泛性! 极强的娱乐性从而不断的为广大高校师生所接受"80年代, 随着美国杨伯翰大学舞蹈团的来华表演, 人们开始认识并接受这种由英国绅士和淑女社交舞发展而来的体育舞蹈" 经过20多年时间的发展, 体育舞蹈开始以她独特的艺术魅力火遍全国, 走进千家万户, 成为我国非奥运会项目中最受欢迎和喜爱的运动项目之一" 我国高等院校开设体育舞蹈课以来, 大学生从心理! 身体素质和思想观念

4武汉体育学院硕士学位论文

上是否适应这门课程, 并且在美学! 音乐欣赏! 人际交往! 舞蹈感觉方面起到怎样的效果, 都是一个值得深入探讨的课题" 未来的体育学科应该是一门融体育! 娱乐! 发展智力与体力(身心健康) 于一体的学科, 而体育舞蹈课程正是最典型地体现这几方面的运动项目之一" 体育舞蹈课程在我国南方大学目前已开展好几年, 经过这些年的教学实践, 笔者认为, 在高等院校正式确立和普及该门课程不仅对大学生的心理素质及提高艺术素质方面大有裨益, 而且对高等院校艺术与体育教学领域的拓展及深化起到极大推动的作用" 国际上英国最先步入体育舞蹈课程教学, 以后该门课程很快普及欧洲和世界各舞蹈先进的国家, 在这些国家中, 体育舞蹈不仅在大学里作为专门教学课程, 而且还从体育舞蹈课学生中选拔尖子, 组成交际舞艺术团到各地表演" 与国外体育舞蹈先进国家相比我国体育舞蹈起步相对较晚, 因此该课程被纳入高校体育课教学的时间更晚, 目前还没有一套完善的体育舞蹈教学体系" 因此, 关注高校体育舞蹈开课的情况以及建立完善的国际标准交际舞教学

体系, 对促进学生在体育舞蹈课程中身体素质的全面协调发展, 提高学生的身体协调感! 音乐韵律节奏感和艺术美学等方面的素质, 都具有很大的促进作用" 目前, 体育舞蹈课程已步入高校体育的神圣殿堂, 由于体育舞蹈具有独特的/体育0与/舞蹈0的结合功能, 其锻炼健身价值和娱乐交际功能较强, 因而成为高校体育选项课中所选人数最多的运动项目之一, 但是所有这些也给高校体育舞蹈课教学带来了一定难度" 如体育舞蹈选修课的教学内容! 措施! 器材! 场地以及体育舞蹈师资力量的配备和体育舞蹈意识培养等方面的问题都有待更深入的探究" 体育舞蹈属于新兴项目, 是什么因素制约了我国高校体育舞蹈的发展, 我们应首先从哪些方面取得新突破, 这是我们函待解决和研究的问题, 湖北省高校众多, 位居全国前三甲, 具有鲜明的代表性" 因此, 笔者以发展的观点, 对湖北省普通高校体育舞蹈课程的开设情况! 体育舞蹈教学现状的调查, 分析影响课程发展的主要因素, 根据实际情况笔者提出可发展对策, 并且发现其中存在的主要问题, 继而进一步分析产生问题的原因, 并对产生的问提出实质性的解决方案" 不仅能进一步推动湖北省高校体育舞蹈课程教学的深入发展, 而且对于普通高校贯彻新的教学纲要的实行情况, 以及研究普通高等学校推行素质教育以来体育课程的开展现状情况都具有一定的指导作用和参考价值" 何波:湖北省普通高校体育舞蹈发展现状与对策的研究2006.4

2文献综述

1关于体育舞蹈发展的相关研究

体育舞蹈在西方国家的发展已有一百多年的历史, 他们对于体育

舞蹈的科学研究开展的也较早, 英国! 瑞典! 美国! 俄罗斯! 澳大利亚等国已经设立专71的院校和研究机构对体育舞蹈进行研究, 且在每次体育舞蹈大赛之后还会举行学术交流会, 这些都极大的推动了体育舞蹈的发展和普及" 目前国际上有许多关于体育舞蹈方面的杂志! 期刊和报纸, 其中影响比较大的有国际体育舞蹈联合会(工DSF) 的官方杂志5The 工nternatinoalNweS6! 英国皇家舞蹈教师协会(工SDT) 办的5DnaCemagazine6! 世界舞蹈及舞蹈理事会(WDDSC)办的5DnaCeNews6, 还有其它一些期刊杂志如:5DnaCesport6!5DnaCeTime6!5FunofTheDaneeSport6等等72〕" 体育舞蹈在我国是一项新兴的运动项目, 其现状是群众性基础领先于体育舞蹈竞技水平和科研水平的发展" 虽然我国对于体育舞蹈的理论研究还是一个刚开拓的新领域, 但目前也取得了一定的进展" 通过对中国期刊网进行检索, 输入关键词/体育舞蹈0查询从1994一2006年的相关体育舞蹈方面的论文有270篇, 在核心期刊中进行查询, 查询到相关论文349篇, 内容涉及教学模式!

教学方法! 教学训练! 教学体系改革! 教学现状与发展趋势以及生理! 心理等各个方面" 这些文章从不同的侧面和角度对体育舞蹈进行了研究" 如王娟! 曾吉73〕的研究提出:(1)体育舞蹈能满足学生的兴趣, 培养参与体育的意识;(2)体育舞蹈能引导和发展学生的个性, 扩大体育的社会效应;(3)体育舞蹈能促进学校体育教学改革;(4)高校开展体育舞蹈便于更进一步的传播和推广此项目" 李超雄74〕(2002年) 指出, 由于大学生学习课程压力易引起紧张焦急情绪, 易患心理疾病, 而体育

舞蹈具有增进人际交往和友谊, 满足了人们精神上的需要, 疏导思想情感的良好作用, 因此不失为健全心理的极好手段" 宋文利! 李建国75〕等的研究具体提出穿燕尾服的体育舞蹈活动, 是进行社会主义精神文明建设的手段之一, 在翩翩舞蹈的过程中, 能给人以愉悦! 能从单调的日常生活中解放出来, 使其想象力! 幻想力得到充分发挥, 是一种高层次的神享受" 汪军76〕提出, 体育舞蹈对心理因素的影响有4个方面:(1)能使运动者产生良好的情绪与情感2006

.4武汉体育学院硕士学位论文

体验;(2)能锻炼人的意志品质;(3)有利于树立积极的自我观念;(4)有利于人际交往/它通过情感的宣泄与交流来减轻心理压力满足心理需求0" 司徒炳坤! 曾芋77〕(1997年) 研究结果表明:(1)参加体育舞蹈的心理健康总体水平显著高于普通常人水平, 心理反应异常的检出率亦较低;(2)参加体育舞蹈在躯体化! 人际关系敏感! 抑郁! 焦虑! 敌对等项因子上的健康水平显著的高于常人水平;(3)体育舞蹈是一项非常有益于心理健康的大众性体育活动" 徐碧君(2000年)78〕通过体育舞蹈对中老年人身体的影响进行了研究, 结果表明体育舞蹈运动可使中老年人身体耗氧量增加, 运动对血液循环的要求提高, 在一定程度上加大了心脏的负荷, 结论认为体育舞蹈是一种适合中老年人的一项体育活动" 高朝阳(1997年)79〕的研究关于体育舞蹈对心血管系统的影响作了较为全面的论述, 认为体育舞蹈有良好的健身价值, 其在心血管系统方面提出, 由于体育舞蹈的运动强度适中, 经常参加体育舞蹈能使身体的耗氧量增加, 对血液循环的要求提高, 心脏冠动脉的循环血量较平时增加,

从而保证了对心肌氧及营养物质的供应, 可以增强心肌的收缩力量, 提高血管收缩和舒张功能, 加强血管壁细胞的氧供应, 促进酶的活力, 改善血液脂质代谢, 降低血脂, 减少脂肪沉着, 有助于防止动脉糖样硬化" 另外还有邹凤7-0〕从全民健身的角度讨论了体育舞蹈的功能与作用, 他认为进行体育舞蹈运动能够充分满足现代人的心理需要! 改善和活跃全民健身的活动内容和氛围! 促进人们的身心健康以及丰富人们的文化生活; 邓建华7-1〕认为体育舞蹈具有戏剧情节突出! 造型夸张多样! 服饰绮丽! 礼仪典雅! 舞曲与舞蹈珠联璧合的特点; 罗庆遗7-2〕对体育舞蹈的概念和内涵进行了明确的阐述, 并将体育舞蹈分为以健身娱乐为目的的大众体育舞蹈和技术要求甚高的竞技体育舞蹈二大类; 李小芬7-3〕通过对北京! 武汉! 长沙三地少儿体育舞蹈开展状况的调查和分析, 提出了影响我国少儿体育舞蹈发展的主要因素是教练员水平和资金来源不足; 李雷7-4〕以体育舞蹈的健身价值为视角, 进行了实验论证, 提出应该在高校开设体育舞蹈课程, 以提高学生的综合素质, 促 进学生个性的形成和社会性的发展; 陈立农7-5〕从我国体育舞蹈的水平较低且发展态势不均衡! 项目发展经费短缺! 体制改革和宣传力度不够! 高水平教练医乏! 科研水平落后这五个方面分析了我国体育舞蹈发展的现状" 他们的研究与争鸣对于我国体育舞蹈的发展起到了积极的推动和指导作用" 但从我国体育舞蹈研究整体的现状来看, 目前见诸于报端的体育舞蹈理论14何波:湖北省普通高校体育舞蹈发展现状与对策的研究2006斗研究和实践总结还很薄弱, 研究的深度和广度还远远不够, 研究方法和成果形式比较单一, 就目前体育舞蹈的发展方面

也还存在着一些不足7-6〕" 如我国体育舞蹈教师水平良荞不齐, 有许多没有获得教师资格! 对体育舞蹈并不十分的了解! 甚至过去没有接触过体育舞蹈的人也加入到体育舞蹈教师的队伍中" 体育舞蹈教师队伍中与其它相关学科交叉的人才医乏, 这样对于体育舞蹈相关学科的研究产生了一些不利的影响, 例如, 体育舞蹈与生理学! 运动医学! 解剖学的关系及相互的影响目前我国还没有深入的研究, 造成了体育舞蹈科学研究与体育舞蹈发展速度相比科研滞后的现象" 但是随着中国舞蹈运动联合会(cDSF)加入国际舞蹈运动联合会(工DSF) 以及人们对于体育舞蹈运动项目的不断加深, 投身体育舞蹈工作的人不断增加, 这些问题应该会逐渐得到解决"

2体育舞蹈在高校开展的必然性的研究

在中国高校体育改革回顾与展望这本书中谈到, 我国的高等体育教育在很多方面受到前苏联模式的影响, 有的甚至是前苏联模式的直接移植, 形成了高校体育几十年不变的教育模式, 学习的内容枯燥单一, 教学的手段及方法缺乏新意, 不能带动学生的学习激情7-7〕" 长期重复单一枯燥的教学内容使学生逐渐失去了对体育课的兴趣, 甚至形成了厌恶体育课的心理, 再加上传统古板的教学方式, 学生成为了老师在课堂上的附属品, 严重的背离了学生是课堂的主体这一教育原则, 造成了学生学习兴趣不浓, 主动参与性不高的现象" 失去了体育课的活动性课程! 开放式教学的特点和作用, 从而影响了高校体育教学的质量" 高校是人才培养和聚集的发源地, 大学生思想活跃, 对新事物的鉴别! 接受能力很强" 体育舞蹈是一项新兴的体育项目, 它集娱乐! 运动! 艺术于

一体, 适应高校学生多层次的锻炼需要, 而且体育舞蹈是一项参与性极强的运动项目, 非常容易调动学生的参与性和积极性" 避免了高校教学内容单一和长期男女分班制的弊端, 为高校体育教育增加了新的教学内容, 注入了新鲜的血液和活力, 是高校体育适应当代大学生需求, 加快! 加强体育教学改革的需要" 李雷! 王卫7-4〕在阐述体育舞蹈的必要性中谈到, 作为一项新兴的体育运动, 是艺术与运动的高度结合, 在高校开设体育舞蹈, 既是高校体育教学改革的需要, 也是实现大学生健身价值! 审美价值和社会价值的有利途径" 高等院校作2006