高一年级英语工作总结
2014-2015学年上学期教师个人工作总结
东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，点了鞭炮。一年，一岁，渐渐接近，偷偷远离，我整理凌乱的思绪，向新的一年迈去，又是一年芳草绿，捉不住时光豪不留情的越出手指的缝隙。一学期的教学工作已经接近尾声，为了以后更好地开展英语教学工作、总结上学期的经验、争取以后不断进步，在此对工作进行小结。
在学校领导和同事的帮助下，我较快地适应工作环境。在自身的努力探索中，我克服刚参加工作的不适应，摆正了自己的位置。在教学工作上，我担任高一年级的英语老师，尽职尽责，圆满地完成了教学任务。在一走上教学岗位也就是本学期一开始的时候，我给自己定下的一个目标是：尽力干好自己的工作，让每一个学生都学到一点英语。经过一个学期的时间，虽然说没有完全实现既定目标，但大部分得到了较好成效。虽然在英语教学过程中, 由于经验不足, 以及自己的急躁情绪，也曾出现了一些问题, 但总的来说, 无论是教学方案, 还是教学效果, 都是成功的。
一、认真备课
由于刚参加工作，经验尚浅，我得做好准备工作。我抓紧时间研究课标，掌握课标要求; 研究教材，吃透教材内涵; 研究学生，根据学生“量身定做”教案; 加入自己的创意，创造性地备好每一节课。由于高中英语教学还涉及其他学科的知识，只有英语专业知识是完全不够的。在这种形势下，我在课余时间积极拓宽自己的知识面，让大部分学生满意。我对待教学过程中出现的问题决不放过, 一丝不苟, 精益求精, 并且对待课程中自己不熟悉的地方，虚心向他人求教。同时，我特别感谢学校给我们提供了师徒配对的一个平台，让我能够较顺利地度过第一个学
期。
二、工作态度认真，对学生及其负责
我花费大量时间对班上学英语较为吃力的学生进行有效的辅导。也在在教学过程中使尽浑身解数来提高学生的学习兴趣。我在教学过程中, 能够敏锐地观察学生的学习情况 , 并迅速找出解决问题的方面, 因势利导, 因材施教, 不循规蹈矩, 墨守成规。同时, 注重学生整体素质的全面发展, 并在平时和考试中都严格要求学生, 有时达到了苛刻的程度, 学生一开始啧有烦言, 也有家长对我的努力不是很理解。尽管如此, 我并不因此而放松对他们的要求, 为了把后进学生的成绩提上去，苦心孤诣, 绞尽脑汁, 想尽了一切办法. 并为此付出了大量的精力。
三、我以积极乐观的心态对待工作
对待那些认识的以及还没有认识的朋友，我们都以一种助人的心态。助人者自助，自助者天助，在帮助别人的同时，也获得了宽容、幸福、愉悦和快乐的体验，当然长此以往，宽容、幸福、愉悦和快乐的体验就会定型在我们身上，那么我也就拥有了幸福、愉悦和快乐的天天结伴。我在工作中始终坚持积极、乐观、向上，微笑面对学生。
这个学期的工作已经结束，正值新年之际，我对自己订下几点目标：
一、保持自己的初衷，努力成为一名合格的高中英语教师。既然选择了教师这个职业，就要尽力做好自己的本职工作，无愧于领导，家长和学生。
二、取长补短，尽量提高工作效率。对于刚刚走出大学校门的我来说，英语教学工作还有很多不熟悉的地方。我在以后的学期里会更加注重补全自己这方面的空白，更上一层楼。
三、以更平和的心态面对工作。由于我的性格比较急躁，在上学期的教学工作中
对待有些事情还不够成熟，未能体现出教师的耐心。我决定在以后的生活中要改进，为以后的发展做好铺垫。