当前位置:首页 >> 范文 >> 观国殇墓园有感

    与《观国殇墓园有感》相关的范文

  • 09-22 团委申报省志愿者事迹材料
  • 团委申报省志愿者事迹材料 服务社会 温暖他人 提升自我 为了引导和激励广大青年学生深入学习贯彻党的十七大精神,在推动科学发展、促进社会和谐的伟大实践中奋发成才,我校团委在校党委的领导下,按照上级团县委的工作部署,沐浴百年文化风华,秉承“公、诚、勤、勇”的校训,本着“青春因奋斗而精彩,人生因奉献而伟大”的理念,大力弘扬“无私奉献、友爱互助、共同进步”的志愿者精神,认真开展我校青年志愿者服务活动,宣传 ...

  • 10-22 我的中国梦(大学生征文)
  • 我的中国梦(大学生征文) 我是一个平凡的大学生,但心中却栖息着许多梦想。我不奢言自己有“朝为田舍郎,暮登天子堂”的野心,但我热爱生我育我的祖国,我渴望中华民族实现伟大复兴,祖国从长白山到帕米尔、从兴安岭到海南岛经济都蒸蒸日上,人民都幸福快乐,我尤其渴望西部地区沙漠变成绿洲,峻岭变成果园…… 也许是“日有所思,夜有所梦”吧,此时的我确曾做过一些颠三倒四的梦:梦到自己伏在骆驼背上,顶着漫天风沙在大戈壁 ...

  • 12-13 母亲节的由来
  • 1876年,美国还在悲悼南北战争的死者。安娜·查维斯夫人(Annajarvis)在礼拜堂讲授美国国殇纪念日的课程,讲到战役中捐躯的英雄故事后,她进行祈祷时说:“但愿在某处、某时,会有人创立一个母亲节,纪念和赞扬美国与全世界的母亲。”查维斯夫人为她的礼拜堂服务超过25年。当她在72岁逝世时,41岁的女儿安娜,立志创立一个母亲节,来实现母亲多年前祈求的心愿。   安娜先后写信给许多有名望的人物,要求他 ...

  • 05-06 庆"六一"联欢会主持词
  • 庆“六一”联欢会主持词 主持人:A:李若溪 B:闫培增 A:弹去五月的风尘,迎来六月的时光, B:听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋 A:六月,是童年的摇篮; B:六月,是童年的梦乡; A:六月,是童年的太阳; 合:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩 A:庆祝六一国际儿童节,文艺演出 合:现在开始 B:首先,我们以热烈的掌声欢迎各位同学、老师参加我们的六一文艺演出,下面请贺老师为我们致词。 ...

  • 12-20 感动,还在继续--
  • 我演讲的题目是 -感动,还在继续…… “有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。” -臧克家  任长霞无疑是后者,2月17日晚上,当我坐在电视机前观看了中央电视台播出的“感动中国·20XX年年度人物”评选揭晓特别节目时,人们再一次毫不吝啬地把泪水送给这位已经远离我们而去的女公安局长,真诚的泪光折射中,感动人们的不单是那耳熟能详的事迹,更多的是她的那种精神,那份信念,那颗以人民利益为重的爱民之 ...

  • 01-26 民政系统工作经验交流材料
  • 一谈起经营,耳熟能详的大都是商业经营、企业经营、产品经营。而对于远离经济主战场的民政工作来说,似乎与经营沾不上边。那么,民政事业究竟能不能经营?市民政系统近两年的发展变化告诉我们,承担着社会公益福利工作的民政事业不但同样可以经营,而且大有可为,前景广阔。 1、民政事业社会化,基础设施“由旧变新”。 原福利院年久失修,环境破烂不堪,供养标准很低。我们多方筹措资金,采取争一点、省一点、捡一点、换一点、 ...

  • 12-23 阅读汇报材料
  • 大阅读汇报材料 尊敬的各位领导、各位老师: 大家下午好!我代表我们三年级语文组就大阅读的进展情况从两个方面进行汇报。 一、 具体做法,我们总结了6条: 1、进行自我提升。我们深知,要给学生一杯水,教师必须有源源不断的活水。要想让学生爱上阅读,我们老师首先要做出榜样。我们组在孙晓风老师的带动下,掀起了读书的热潮。薛瑞平老师的《书声琅琅的三年级》、韩兴娥老师的《让学生踏上阅读快车道》、魏书生老师的《班 ...

  • 07-04 参观"红色之旅"的体会
  •   7月15日-7月20日,学院组织我们这些党务工作者踏上了红色之旅,到爱国主义教育基地、革命的摇篮、红色之都――韶山冲、井冈山、南昌,接受革命传统教育。在这些地方,我们重温了峥嵘的历史,看到了众多的文物,听见了动人的故事,收获甚多。 •为了人民,牺牲“小我”。 红色之旅尽管只有短短5天,却使我们深受一次丰富而生动的革命传统教育,使我们真切感受到共和国江山来之不易,人民当家作主的政权来之不易!新中 ...

  • 05-16 三年级上册语文学科教学计划
  • 三年级上册语文学科教学计划 学生质量现状 本班有学生43人,男生25人,女生18人。绝大多数学生对于教材中要求掌握的语文基本知识都能熟练掌握,有一定的独立自学生字词的能力;对于词语、诗句、名言警句有一定的积累;会用被字句,把字句;能初步阅读简单文字,认识自然段,理解简单浅显句子,阅读习惯有待加强;大部分学生能写一句或几句通顺的话,会用逗号,句号,问号,感叹号。少数学生不能通顺的写句子,认识标点符号 ...

  • 05-07 五年级语文下学期教学工作计划
  • 五年级语文下学期教学工作计划 一、学生学习情况分析: 本班现在学生41人,其中女生20人,男生21人。总体来看,这个班的知识基础处于两级分化,处于中间位置的学生寥寥无几,有六名学生基础知识不太乐观。班上的部分男生还没有形成良好的学习习惯,平时放松自己,学习上和生活上皆如此,特别是特殊家庭的孩子,各方面表现要相对落后。基本情况如下: 上课时善于动脑,积极发言,平时又乐于帮助同学,学习成绩优秀的占班级 ...