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    与《用"嵌入法"书写醚和酮的同分异构体》相关的范文

  • 01-20 2014上海化学高考试卷分析
  • 20xx上海化学高考试卷分析 一、高考基本情况分析 20XX年上海约有6.1万考生报考了全国高考,人数与往年相比呈明显下降趋势。数据显示,上海市20XX年秋季高考的报考人数为9.93万人,20XX年下降为7.5万人,20XX年为6.6万人。其中,文/理科报考人数分别为2.2万人和3.9万人。在理科中,化学因其所花精力相对较少、试卷难度稳定、临场发挥稳定,且专业受限较少而备受考生的青睐。近年来虽然考 ...

  • 02-13 2014年安徽省高考理综化学试卷分析
  • 20XX年安徽省高考理综化学试卷分析 20XX年的高考已经落下帷幕,通过对高考理综化学试卷的认真研读分析,可以看出试卷的整体设计注重将“认知性学习目标、技能性学习目标和体验性学习目标”这三个方面的课程目标有机整合在真实的问题中,以高中化学基础知识和基本技能为载体,以能力和科学素养立意,于平稳中呈现新课程特色,于平淡中突出学科能力考查。试卷在题量、题型、难度和命题风格上与前两年保持了一定的连续性。试 ...

  • 11-13 计算机专业暑期学习嵌入式社会实践总结报告
  • 实践报告摘要:学习嵌入式是我的梦想,我很羡慕能够在嵌入式方面独档一面的高手,希望有一天我也能像他们那样自信自如的在嵌入式这片热土上挥洒着自己的青春和浪漫。带着无比豪迈的心情和缤纷的梦想来到易嵌学习嵌入式,在新的老师、新的同学和新的环境中,我开始了我的嵌入式学习,开始了新一轮的拼搏。   在易嵌短暂的两个月,我们从LINUX基础入手,强化了c语言编程,学习了LINUX系统编程和网络编程。时间虽短,但 ...

  • 02-07 小学春季学期学校教学工作计划
  • 小学春季学期学校教学工作计划 一、指导思想 以学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国教育工作会议精神为主线,<>以学校五年发展规划为支撑,以教研室工作要点为指南,以精细常规教学为基础,不断提高教师业务素质及个人素养,切实促进教育教学质量的提升,努力追求一种有效的管理、有效的教学、有效的评价,用心打造好附小的教学品牌。 二、工作目标 1、坚持常规为本,深入开展同课异构活动,进 ...

  • 03-03 小学践行新教育工作总结
  • 小学践行新教育工作总结 选择新教育,践行新教育,思考新教育。时间如流水,匆匆而过,眨眼间半年就过去了,回想在践行新教育的征途中,有太多的收获,太多的感动,也有些许遗憾。现将xx镇小学践行新教育情况总结如下: 一、营造书香校园 学校以“晨诵、午读、暮省”为切入点开展学生读书活动。晨诵-为每一天注入生命源泉,每天30分钟的晨诵已经成为全校师生的一种习惯。每周周二至周四的早晨8:00整,“校园之声”广播 ...

  • 06-26 语文教研组春季学期工作总结
  • 语文教研组春季学期工作总结 20xx-20XX年度第二学期语文教研组工作在学校的统一领导下,形式多样地开展理论学习与研讨、课题研究与实践等工作,由于全组教师团结协作,现已达到预期目标。今全面回顾、总结与反思,以鞭策今后工作有新气象,新拓展,取得新成绩! 一、理论学习与研讨 1、研读《语文课程标准(20xx版)》 开学初,我们全组老师就积极投入研读《语文课程标准(20xx版)》,通过新旧课标对照研读 ...

  • 04-01 市小学语文教学视导汇报材料
  • 市小学语文教学视导汇报材料 -以人为本坚持本真不断提升我镇小学语文教学质量 xx中心学校小学部是xx镇小学教育教学和教科研中心,下辖五所村级完小,两个教学点。全镇小学现有教职工74人,其中语文专任教师26人,教学班42个,在校生1125人。中心小学占地面积2158平方米,建筑面积2065平方米,xx小学现有9个教学班,384名学生,20位教师,其中小学高级教师12人,本科学历6人,大专学历11人。 ...

  • 06-16 "同课异构"教学活动开幕式致辞
  • “同课异构”教学活动开幕式致辞 尊敬的各位领导、各位专家、老师们、朋友们: 大家早上好! 望窗外,北国风光,千里冰封,万里雪飘;观园内,胜友如云,高朋满座,逸兴遄飞。在此,谨让我代表二十高中对所有来参加这次跨省三校“同课异构”教学活动的嘉宾表示最热烈的欢迎。 我们举办这次跨省三校“同课异构”教学活动的宗旨是“聚焦课堂,三校互动,同课异构,碰撞理念,切磋教艺,共谋发展”。在活动开始之前我有三点粗浅的 ...

  • 04-10 国培学习之旅-"同课异构"中的"读懂"
  • 国培学习之旅-“同课异构”中的“读懂” 国培理论学习中,我们涉足更多的是“同课异构”。同样的内容,在不同的版本中一不的方式呈现,本已自成一道风景;再经过各组的学员们仔细揣摩,大胆挖掘,最终由4位学员在“横看成林侧成峰,远近高低各不同”的风格中表演出来,就更增添了别样的韵味。亲身体验“同课异构”,我感触颇多,受益非浅。[] 一读懂教材 吸纳别人的智慧不失为一条捷径,每个组的组员中使用三种版本的都有, ...

  • 03-23 奋斗在学生工作一线的科创尖兵-大学学生会主席事迹材料
  • 奋斗在学生工作一线的科创尖兵-大学学生会主席事迹材料 李x,xx工程大学07级本科生。现任xx工程大学学生会主席。在学习,科创和工作中均表现突出的他曾任070612班班长,“启航网”信息中心主任,计算机科学与技术学院学生会主席等多个职位,并在每个位置上都带领团队取得了优异的成绩。此外,李宏宇的成绩一致名列前茅,曾获国家奖学金等各类奖学金达十余次。并获得“博创杯”全国大学生嵌入式设计大赛一等奖,“英 ...