高一物理月考1总结
龙里中学高一物理第一次月考考试总结
高一物理备课组
10月份第一次月考, 我们高一物理备课组自行命题,范围是第一章《运动的描述》, 第二章《匀变速直线运动的研究》前三节的内容。针对学校分层次教学特点,出两套试题。第一套试题考试范围是第一章《运动的描述》,对象是高一年级7—18班;第二套试题考试范围是第一章《运动的描述》,第二章《匀变速直线运动的研究》前三节的内容,对象是高一年级1—6班。题型是选择题10题共40分,非选择题共60分,其中填空题24分,计算论述题36分,卷面总分100分。考虑到这是升上高中后的第一次大型考试, 试题相对较容易, 平均分期望值为70分左右。但由于我们复习时间比较紧张, 学生基础薄弱, 考试结果年段平均分为68.4, 没有达到了我们的要求,需要我们继续改进教学方法。下面是学生答卷中暴露出的主要问题及对策。
1、基本概念和规律的理解不透彻
不少学生还没有顺利地实现从初中到高中的过渡, 学习方法还用初中的那一套, 死记硬背公式, 对概念和规律的理解还停留在表面上, 似懂非懂。从选择题的答题情况,以及第17题不能理解第2秒末、前3秒内,第4秒内的概念的不同, 可看出部分学生对基本概念和基本规律的理解不透彻, 胡乱猜选答案; 从计算题的答题情况看出学生对基本公式理解不清, 运用不熟练, 解题时乱套公式。今后要加强学习方法的指导, 一些初中的过时的学习方法要敢于抛弃, 探索适合于自己高中学习的正确的学习方法。
2、分析物理过程的能力较差
这次考试发现学生对运动过程的分析比较混乱。例如计算题第14题空降兵先做自由落体运动后做匀减速直线运动; 第15题不理解停下来末速度就为零。今后解运动学问题时, 要求学生认真审题, 明确物理图景, 画出物理过程示意图, 再运用所学过的运动学公式解题。
3、解题不够规范
计算题解答时没有写出必要的文字说明, 有的学生甚至连" 解" 字都没写。我们今后教学中解题规范要常抓不懈, 减少考试中不必要的失分。
4、班级之间、学生之间不够平衡
班与班之间平均分最高分与最低分相差约10分。各班最高分和最低分之间相差较大,今后科任老师对后进生要加强师生之间的情感交流, 帮助学生增强学习信心, 激发学习热情, 要做好分层教学, 偏爱后进生, 针对性辅导和布置作业。
通过这次考试,我们要把以前好的做法要继续坚持,继续加强集体备课, 深入研究高中物理课程标准; 开好物理教研活动,编写出较高质量的适用于我校学生的自编练习,注重落实, 加强对学生作业的监督。
2014年10月