当前位置:首页 >> 范文 >> 论[文昌帝君阴骘文]对当代社会道德教化的现实意义

    与《论[文昌帝君阴骘文]对当代社会道德教化的现实意义》相关的范文

  • 01-21 格言联壁
  • 格言联壁 从政类 眼前百姓即儿孙,莫谓百姓可欺,且留下儿孙地步。堂上一官称父母,漫道一官好做,还尽些父母恩情。 善体黎庶情,此谓民之父母。广行阴骘事,以能保我子孙。 封赠父祖,易得也,无使人唾骂父祖,难得也。恩荫之孙,易得也,无使我毒害子孙,难得也。 洁己方能不失己,爱民所重在亲民。 朝廷立法不可不严,有司行法不可不恕。 严以驭役而宽以恤民,极于扬善而勇于去奸,媛于催科而勤于抚字。 催科不扰,催科 ...

  • 08-21 树立社会主义荣辱观构建和谐校园
  •   以往的道德教化实践表明,道德教育者的空洞说教与自身行为的巨大反差,会使道德教化的效果大大下降,甚至产生反作用。对大学生一生道德选择影响最大的,并不是什么书本上的原则,更主要的是社会环境的熏陶和榜样效应对其内心世界引发的强烈震撼。要构建和谐校园,主要应从以下几个方面入手:   一是要把社会主义荣辱观教育与学校教师队伍建设结合起来,提高教师队伍整体思想政治素质和道德水平。教书育人是每个教育工作者的 ...

  • 10-28 八荣八耻社会主义道德建设的新标杆
  •   话题缘起:胡锦涛总书记3月4日在全国政协民盟、民进联组会上强调,“要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为耻,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻,以团结互助为荣、以损人利己为耻,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”。“八荣八耻”精辟地 ...

  • 04-09 "八荣八耻":和谐社会的核心价值理念
  •   社会主义和谐社会是共产党人孜孜以求的价值理想,也是一个不断实现的动态过程。社会主义和谐社会从本质上说也是一个道德社会。胡锦涛同志关于“八荣八耻”的重要论述,是对社会主义荣辱观和道德观的精辟阐述,是新时期我国公民道德建设的指南,对加强社会主义思想道德建设、构建社会主义和谐社会具有极其深远的意义。   和谐社会必须建立在   社会主义荣辱观的基点之上   一个社会要和谐发展,必须借助道德的力量。同 ...

  • 02-19 学校学生教育管理工作科学发展观心得体会
  •   党的十七大报告内容中曾经明确指出:“在新的发展阶段继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义,必须坚持以邓小平理论和‘三个代表’重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观”,并且要求“全党同志要全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,把全社会的发展积极性引导科学发展上来,把科学发 ...

  • 01-16 十六届六中全会体会-和谐社会构建中的文化责任
  • 和谐社会构建中的文化责任 -十六届六中全会体会 胡锦涛同志在党的十六届六中全会上的讲话中指出:“一个社会能否和谐,一个国家能否长治久安,很大程度上取决于全体社会成员的思想道德素质。没有共同的理想信念,没有良好的道德规范,是无法实现社会和谐的。要切实加强社会主义先进文化建设,不断增强人们的精神力量,不断丰富人们的精神世界。”锦涛同志的讲话,指明了文化建设在构建社会主义和谐社会中的重要地位和作用,同时 ...

  • 12-24 我谈大学生的荣辱观(征文)
  • 上下五千年,悠悠几千载,古老的华夏文明造就的这片土地上,曾随着解放的暖流,出现了前所未有的大团结,也曾伴着改革开放的春风,迎来了空前的发展大潮。而今,当科教兴国,人才强国,构建和谐社会,建设社会主义新农村,节约型社会、结构化升级等等一系列让国民心弦振奋绷紧神经的字眼一次又一次出现在眼前的时候,一股股自豪幸福的感动伴随着每个国人的爱国情节油然而生。而在今年的“两会”期间,社会主义荣辱观的提出,再一次 ...

  • 08-04 文昌中心初中团委2014年度工作总结
  • 20XX年度,校团委在上级团委和校党支部的正确领导下,在学校全体师生的大力支持下,各团委委员和各班支部委员齐心努力,精诚团结,按照“落实常规,突出重点,彰显特色,以求实效”的工作思路,较好地完成本年度的工作任务,现总结如下: 一、做好学生团员德育工作 1、充分利用团队活动时间,开展批评与自我批评,建立提高团员青年思想道德水平的长效机制。定期召开各班团支部书记会议,配合学校德育处,加强对违纪学生的调 ...

  • 09-09 践行社会主义核心价值观:汲取传统文化营养
  • 践行社会主义核心价值观:汲取传统文化营养 中华优秀传统文化,源远流长、博大精深,积淀着中华民族最深层次的精神追求,包含着中华民族最根本的精神基因,是社会主义核心价值观的深厚源泉。培育和践行社会主义核心价值观,就要从中华优秀传统文化中充分汲取思想道德营养,结合时代要求加以延伸阐发,既使中华民族最基本的文化基因与当代文化相适应、与现代社会相协调,又让社会主义核心价值体系之树,在中华优秀传统文化沃土上, ...

  • 05-09 学习师德师风心得体会
  • 学习师德师风心得体会 近段时间来,通过学习《中小学教师师德行为规范》,心中不由得产生一种对教育事业强烈的责任感和使命感,作为一名人民教师,就应该集中精力、集中力量承担起培养下一代人的责任,塑造为人师表的良好形象。 一、爱岗敬业,乐于奉献 作为一名教师,在政治思想方面,长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,奉公守法,遵守社会 ...