学习贵州教育精神心得体会
学习《贵州教育精神、贵州教师教誓》的心得体会
教师姓名：
教育是以人育人的事业，教师作为这一特殊的职业，
负担着培养下一代健康成长的历史重任，因此，学习贵州
教育精神和贵州教师誓词，意义深远。通过认真学习，全
校上下凝心聚力，持以贵州教育精神为动力，坚守教师职
业道 德，努力办好人民满意的职业教育。
全体教师在局领导及学校中层班子的组织下学习了《贵
州教育精神》、《贵州教师誓词》，且定制了学习方案，组织
广大师生认真学习、深刻领会、广泛宣传，全面贯彻文件
精神。并要求各教师要结合自身实际，采取有力措施，奋
力推动学校“十二五”各项工作大发展、大跨越，同时写出个
人心得体会。通过学习，我的心得体会如下：
一、通过学习，使我们知道了贵州教师誓词：
我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓：忠诚党的教
育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。修身立
德，为人师表；追求真理，崇尚科学；敬业爱生，教书育
人；淡泊名利，严谨治学；传承文明，勇于创新；终身学
习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧
和力量！
作为一名年轻的人民教师，我常常在想敬业与教师自我价
值的实现之间有什么联系。教师必须具有乐业敬业精神，
必须具有强烈的事业心、荣誉感和高度的责任感。教师的
乐业敬业，是在教师强烈的事业心和荣誉感的基础上产生
的；教师的事业心和荣誉感，是教师正确认识自己的职业，
立志献身教育，努力做好本职工作的内在动力。所以，我认为，敬业爱岗是实现教师自我价值的一种重要形式，而这种形式的重要基础就在于任劳任怨，尽职尽责，勤勤恳恳，无私奉献。
二、通过学习，使我们知道了贵州教育精神：
开放自信，乐于奉献；攻坚克难，勇于争先。人一之、
我十之，咬定青山不放松，不达目的不罢休。
《贵州教育精神》是我省教育系统认真贯彻落实党的
十七届六中全会和省委十届十二次全会精神，以高度的文化自觉和文化自信推动贵州教育事业大发展、大跨越的重要精神支撑；《贵州教师誓词》是全省各级各类学校教师的职业信守，是加强师德师风建设的重要举措。
我们知道，传统的教育伦理在师生关系中强调的是教
师天然的教育权威位置。而如今，“为人师者，莫失乎爱”却告诉我们，热爱学生，是教师职业道德的核心，是教师忠诚于人民的教育事业的直接表现。通过这次学习，我深刻体会到：在新世纪、新形势下爱生，就必须摒弃师尊生卑、师主生仆、师高生低的师生关系，不断实现教师角色的转换，建立起一种民主、合作、平等、和谐的师生关系，和学生交朋友，把学生当作自己的儿女、弟妹、伙伴、战友，尊重学生的人格，不用语言和行动挫伤学生的自尊心，信任学生能学好功课，给学生创造成功机会，及时解决学生生活当中的各种困难。
通过学习，我们要把二者结合起来，不断把学习活动
引向深入，推动学习活动扎实开展，同时，我们要联系工作实际，明确目标，勤奋工作，努力完成学校的各项工作
任务，为推动我省教育事业发展、跨越作出应有的贡献。教师之间，彼此相互学习，学习对方热爱教育，孜孜以求的敬业精神；学习对方脚踏实地、攻坚克难的进取精神；学习他们开放自信，锐意创新的改革精神；学习他们爱生如子、不计得失的奉献精神。切实提升师德、师风素质，不断提高教师队伍业务能力和师德水平，着力建设合格的教师队伍是当前教育迫切的一项任务。作为教师，我们一定会牢记职责，办人民满意的教育，为农村教育事业的发展、跨越贡献自已的绵薄之力。