2016高考语文备考温馨提示
2016高考语文备考温馨提示
一、论述类
①选文以社科类为主，重点是历史、文学和其他艺术，文章都有思想性、教育性、知识性、人文性等特点；
②第一题概念、句子的理解或者筛选信息，第二、三题理解和分析观点态度；
答题要领：静读——查找——比对（三步法）。
二、文言文阅读
①选文都出自“二十四史”，经常删改；
②题型“3+1”形式，文化常识和断句稳定在题目中。
难点突破：“硬译”+“强猜”（翻译时最好依据积累）。
三、古诗鉴赏
①选材多为唐诗、宋词、宋诗，著名作家的非代表作，一般作家的代表作品；
②紧扣意境、情感命题，注意技巧、形象和情感的三位一体；
③回归课本，以比较鉴赏明扣课本，以出现课本词句暗合课本。
疑难解答：回归课本（熟背静悟）——持续积累——研究答案——注重过程（具体答案）。
四、名句默写
①锁定64篇，形式为“1+1+1”（高中古文、高中诗歌、初中诗文）；
②题型为理解类，内容突出“名”，名篇不回避。
应考技巧：以“一盘棋思想”，坚持积累，理解文意——准确细心，讲究书写。
五、文学类文本阅读
①小说中外都有，内蕴丰富，考过外国小说、中国古典小说节选；
②一直以筛选为中心，围绕人物、情节和主题来命题，答题规律性强；
③2015题目设问更加明晰，明显在降低难度，尽力实现“对等”。
答题要领：培养文学品位——注意“三位一体”（人物、情节、主旨）——组织好答案。
六、实用类文本阅读
①长期是人物传记，有文本和资料两部分；
②字数比文学类多一些，题目开始增加难度，考到文本的艺术特色，想方设法与文学类阅读难度对等。 温馨提示：仅仅查找整合不行了，还要思考一下了，有的答案文本里没有了。
七、语言文字运用
①近义成语辨析不可能改变；
②病句注意搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱和语序不当这四大类，其他两类不太考； ③语句复位是亮点，会继续稳定；
④补句子填空题稳定，短文体裁为科技文节选；
⑤读图题稳定，考生都能看懂，关键是如何表达。
重点突破：多多动手——培养悟性——练就能力。
八、作文
①时评类的新材料作文紧扣社会生活；
②文体开始在限定，有意回归传统。
方法技巧：立意找范围——写作小角度——思想真实化——争取有亮点。