自然地理与资源环境专业人才培养方案2
附件3：
自然地理与资源环境专业人才培养方案
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具备人文素质与科学素养，基础扎实、实践能力强、具有创新精神的高级复合型专门人才。毕业生可胜任资源管理与评价、土地整治与开发、生态环境规划、生态环境保护、生态工程建设等方面工作以及自然地理过程、环境变化研究及相关领域的教学工作。
二、培养规格
毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：
1. 掌握数学、物理学、化学等与本专业相关的基本理论、知识和技能； 2. 掌握地理科学、环境科学、自然资源科学等学科的基本理论和基础知识，受到良好的科学思维与科学实验训练；
3. 掌握自然地理学、自然资源开发利用、环境规划与管理、环境质量评价的基本原理和研究方法，初步具备对资源环境作出评价和规划的能力，初步具备对自然资源进行经济分析、综合评价和管理的能力；
4. 熟悉国家环境保护、自然资源合理利用、可持续发展、知识产权等有关政策和法规；
5. 了解地理科学、自然资源开发利用、环境科学与技术的理论前沿和发展动态；
6. 掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关知识信息的基本方法，拥有较高的信息素质，具有良好的创新能力和初步的科学研究
能力；
7. 掌握一门外国语，能够熟练阅读和翻译本专业外文文献资料。 三、学制与学位
基本学制：4年（弹性学制3至8年）。 授予学位：理学学士
四、毕业总学分及学时基本要求与分配
毕业总学分及学时基本要求与分配表
五、主干学科 地理科学、环境科学 六、主干课程
地球概论、地质学与地貌学、气象与气候学、水文学、植物地理学、土壤地理学、遥感原理与应用、地理信息系统、测量学与地图学、综合自然地理学、环境生态学、自然资源学、土地利用与规划、生态环境规划方法与应用、生态工程学、资源计算与评价。
七、集中进行的实践教学环节安排与要求
1．军事理论与训练：第一学期2周。学生进校后在军队教官指导下进行2周的军事训练。
2．资源环境认识实习：第三学期2周。在教师指导下，学生初步了解资源环境的相关知识，认识当今存在的资源与环境问题及环境污染的危害，树立正确的发展观和价值观，增强节约资源和环境保护意识。
３．地理信息系统实习：第四学期2周。在教师的指导下，通过应用地理信息系统软件，对地图信息进行输入、编辑、空间分析、输出等训练，使学生掌握地理信息系统软件的基本流程，熟悉软件二次开发语言。
４．遥感原理与应用实习：第四学期1周。本实习着眼于培养学生的动手能力和解决实际问题的能力，内容上紧密结合当今遥感数据、遥感设备、计算机图像处理工具软件等最新现状和技术，通过学生的实践，使之对遥感的原理、概念、应用有进一步的认识和理解。
5. 地图编绘与测量实习：第五学期2周。在教师的指导下综合运用地图编绘的知识和技能，进行地图编绘，掌握手绘地图的基本技能；掌握主要测量仪器的使用方法以及基本测量技能。
6. 自然地理综合实习：第五学期5周。在教师的指导下进行地质、地貌、气象、水文、土壤、植被等的综合野外考察，加强学生对自然地理要素的认识
和理解，学习野外考察的基本工作方法，撰写实习考察报告。
7. 土地利用与规划课程设计：第六学期2周。指导学生运用《土地利用与规划》课程的基本理论知识，结合具体规划实务，编制完整、规范的土地利用规划报告。
8. 生态环境规划与管理课程设计：第六学期2周。通过实际案例分析，学生掌握环境规划的基本理论和基本方法。
9. 资源计算与评价课程设计：第六学期2周。在教师的指导下，运用《资源计算与评价》课程的计算模型与方法，结合具体案例对特定资源进行价值计算与评估，并形成评价报告。
10. 毕业实践与毕业论文（设计）：第八学期16周。通过实习，使学生初步具备从事资源开发利用、环境保护等方面科研、开发和管理工作的基本能力；，在教师指导下，学生综合运用所学的知识和技能撰写毕业论文，初步掌握从事科学研究的方法。
11．集中进行的实践教学环节时间安排表（见附表）。 八．教学计划