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    与《中学英语课程标准24个话题项目》相关的范文

  • 12-18 小学英语课标和教材(修订版)培训学习心得
  • 小学英语课标和教材(修订版)培训学习心得 一、《新课标》理念及的修订重点及 首先《义教课标》的实行是以《规划纲要》科学发展为依据为背景,强调课程人文性和工具性的双重属性的为指导思想。 新课标的基本理念:一是注重素质教育,体现语言学习对学生发展的价值;二是面向全体学生,关注语言学习者的不同特点和个体差异;三是整体设计目标,充分考虑语言学习的渐进性和持续性;四是强调学习过程,重视语言学习的实践性和应用 ...

  • 09-27 高中外语组2013年-2014年学年度工作计划
  • 高中外语组20xx-20xx学年度工作计划 一指导思想 以《英语课程标准》为指导,运用先进的教育教学理念,吸取外地成功的教学经验,在学校第二个五年计划的办学方针指引下,完成旧课程思想向新课程标准的思想转变;借助同升湖自主办学平台,树校本教材观念,挖掘全体教师潜在素质,年内形成年级教学核心组力量,以新课程标准的研究和实施为主要内容,以研究和实施校本教材为突破口,真正达到英语特色学校的品牌效应。 二、 ...

  • 05-02 义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册教学计划
  • 义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册教学计划 (20xx-20xx学年度第二学期) 一、学生基本情况分析 本班共有学生35人,其中男生18人,女生17人。上学期统测中,最高分100分,共8人,90分以上34人,最低分81分。从学习情况看,对知识的接受能力较好的约有60%,反应不明显的有20%,时有不按时交作业的现象发生,这部分学生自控能力差,通常需要老师的督促和帮助才能完成学习任务;大部分学生 ...

  • 01-01 五年级(下册)英语教学计划
  • 一、指导思想 以“英语课程标准”为宗旨,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。 二、全期教学总目标 学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。能听懂教师对有关熟悉话题的陈述并能参与讨论。能读供七至八年级学生阅 ...

  • 02-22 2013年-2014年学年度第二学期八年级英语教学计划
  • 一、指导思想 以“英语课程标准”为宗旨,以学校教学计划为指导,适应新课程改革的需要,面向全体学生,提高学生的人文素养,增强实践能力和创新精神。正确把握英语学科特点,积极倡导合作探究的学习方式和我校的“双思三环六步骤”为主的课堂教学模式。培养学生积极地情感态度和正确的人生价值观,让学生迈好青春第一步,培养他们自强成才,把自成教育渗透在教学中,提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。 二、教 ...

  • 04-19 英语教师2014春季学期工作计划
  • 英语教师20xx春季学期工作计划 一、教学工作的计划 1、指导思想 以《新课程标准》为依据,全面贯彻党的教育方针,更新教育理念,树立正确的课程观、教学观,积极推进素质教育。以《新课程标准》为准则,研究教学方法,继续利用多种辅助教学手段,培养学生能力,提高教学效率。 2、学生情况分析 学生的基本情况是学生的学习习惯一直不好,两级分化较严重。成绩较好的学生学习积极性较高,学习兴趣较浓。但个别优生缺乏进 ...

  • 12-08 九年级英语教学总结
  • 基础教育课程改革是全面推进素质教育的核心,新课程标准重视和强调学生的全面发展和终身发展,以促进学生自主和谐发展为教学的重要目标的科学、合理、公平的评价办法,突出评价的激励和调控功能,淡化评价的甄别与选拔功能,激发学生不断进步、实现终身发展。在这个前提下: 一、培养学习习惯要趁早。 我们使用的是仁爱版英语教材《Project English》,教材针对中国大部分地区7-9年级英语学习者的特点而编写, ...

  • 06-04 2014年中小幼教师远程研修实施方案
  • 为加快唐山市中小幼教师队伍建设,全面提升教师队伍整体素质,提高教育水平和质量,推进素质教育实施,根据唐山市教育发展的需求,经研究决定利用现代网络手段开展“20XX年唐山市中小幼教师学科提高远程研修”,具体实施方案如下: 一、培训目标 1.通过培训提高教师的课堂教学水平和科研水平,强化学科教学能力和信息技术能力。 2.在培训过程中充分利用国家级培训资源,开发地方研修资源;充分利用唐山市教师进修信息中 ...

  • 01-10 苏教版六下教学计划
  • 苏教版《品德与社会》六下教学计划 (20xx年春学期) 一、学情分析 本班学生30,男生19,女生11,部分学生有较强的自主意识、爱国精神,但对社会、国际时事没有关注的意识,除了看电视外,很少有机会了解国家大事与国外文化,还没确立开放的国际意识。大部分学生的道德处于他律状态,逐步向自律发展。个别学生处于青春期,出现自我中心、故意捣乱、是非不分、盲目追星、叛逆等现象。 二、教材分析 《品德与社会》课 ...

  • 09-10 XX镇中心小学重点工作进展情况汇报
  •    20XX年我们XX镇中心小学的奋斗目标是:加强教育监督、落实教育理念、实现教育六化、跻身教育强镇。    下面,我从我们XX镇确定的教育“六化”这一特色教育框架,来作简要的汇报,不到之处请领导和同志批评指正。    1、教育质量品牌化。    我们重视优秀学生、优秀教师、优秀校长的培养和产出,以及先进经验的研究、创造和宣传,以“名生、名师、名校”为标志,打造教育质量品牌。例如:中小学篮球比赛 ...