自然辩证法试题(1)

一：了解自然观演变的基本历史：

 （1）古代朴素自然观

 1、史前神话阶段的自然观

 （1）起因：对自然界加以说明和解释。 （2）特点：“万物有灵”论

 （3）表现形式：神话传说 盘古开天辟地、女娲抟土造人 后羿射日 夸父逐日 精卫填海

 （4）史前神话自然观对当时社会活动的影响 “图腾”信仰和自然崇拜 巫术 祭祀、祈祷  2、中国古代自然观

 （1）《周易》中体现的自然观：普遍联系的观点（2）《老子》一书所体现的自然观：演化观

 (3 ) 中国古代自然观的特点：侧重于回答自然是怎样的

 3、古希腊自然观 侧重于回答自然为什么是这样的

 （2）中世纪的神学自然观

 1、奥古斯丁：把柏拉图的“理念”变成了“上帝”。 上帝是终极的全能的造物主。

 2、托马斯·阿奎那：对亚里士多德的著作进行了神学改造。

 （3）近代机械论自然观

 A: 开普勒 ： “天空立法者”

 B: 伽利略的贡献：

 （1）著名的两个铁球同时落地的实验。

 （2）发明天文望远镜，发现了木星的 四颗卫星，为哥白尼学说找到了确凿的证据 。

 （3）哥伦布发现了新大陆，伽利略发现了新宇宙。

C: 牛顿的综合：总结了天体力学和地面力学的成就,为经典力学规定了一套基本概念,提出力 的概

念，提出了运动三定律和万有引力定律,从而使经典力学成为一个完整的理论体系，为机械论自

然观提供了理论基础。

 D: 机械自然观的中心思想：自然界是绝对不变的。

 （1）认为认为自然界是客观存在的物质世界，它从来如此、永远如此；

（2）自然界的物质和运动是可以分离的，所有运动都是机械运动，其原因不是在事物的内 部，

而是由于外力的作用而引起的

 （3）万事万物只在空间上彼此排列着，并无时间上的历史发展。

 E: 机械自然观的贡献

 F: 机械论自然观的局限性

 （1）绝对化,只承认必然性，否认偶然性和随机性，终会严重束缚科学家思想,阻碍科学发展。

（2）不彻底性，力学难解释：运动如何发生？天体怎样运动起来？不同物质形态如何转化？不得

不把造物主从前面赶出去,最终又把神从后门请进来。

 （3）将自然看作是无机的，任意滥用自然资源，产生了大量的环境问题。

 （4）19世纪下半叶辩证自然观

 自然界是物质的 联系的观点 发展的观点 矛盾的观点

 （5）当代自然观的新发展

 1、自然界是简单的还是复杂的？2、自然是构成的还是生成的？3、世界是决定的还是非决定的？

二：造成生态危机的原因，缓解生态危机的原则

造成生态危机的原因：

1、观念根源

• 自然观方面：近代机械论自然观

• ↓

• 人与自然的关系：人类主体性的过分张扬

2、制度根源

• 资本主义制度：私有制

• ↓

• 追逐私利，鼓励消费，浪费资源

• 全球化带来的不平等，强国剥夺发展中国家

3、现实加速条件

• 科技发展、工业文明

• ↓

• 人类对自然的力量空前增强

• 环境污染加速

缓解生态危机的原则：符合可持续发展的原则

1、环境危机与增长的极限

（1）、危机的确存在：人口危机、资源危机、环境危机（2）、增长有无极限？(3)、呼唤可持续发展

2、可持续发展：

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2则、谐调性原则，最终达到自然、经济与社会的可持续发展。

3、从工业文明到生态文明

（1）限制人口增长 （2）走向可持续发展的经济（3）构建可持续的消费文化4）对科技的发展进行反思

4、可持续发展面临的难题

5、可持续发展，难并坚持

• 1、自然、经济、社会的可持续发展

• 2、个人的可持续发展

• （1）好的身体 （2）好的心态

• （3）打好专业基础（4）打好人脉基础

三：科学涵义，科学的基本特征

科学涵义：

（1）科学是反映客观事实和规律的系统化、理论化的知识

（2）科学是生产知识的特殊的认识活动

（3）科学是一种社会建制

科学的基本特征：

 1、解释性和预见性

科学与常识的区别 知其然更想知其所以然

休谟命题：太阳明天还会升起吗？

 2、精确性

科学定律、原理的成立和应用范围有限的，科学结论的表述必须系统、严格、精确

 3、可检验性

（1）、实验方法是科学的标志，是最重要的科学方法。（2）、它为科学假说提供了一个基本的方法论原理。

（3）、它是科学发现获得社会承认的基本条件。

 4、可错性或可变性：科学进步的不竭动力

5、系统性：学科内部之间的联系 学科之间的联系

6、主体际性： 客观性

四：科学问题的主要来源，结合自身实际谈如何进行科研选题

 科学问题是指一定时代的科学家在特定的知识背景下提出的关于科学认识和科学实践中需要解决而又尚

未解决的问题。它包括一定的求解目标和应答域，但尚无确定的答案。

科学问题根据对背景知识的掌握程度，可分为：1、待解问题 2、无知问题

科学问题根据问题的性质，可分为：1、真实问题2、虚假问题

科学问题根据内容不同可分为：１、是什么的问题 2、为什么的问题 3、怎么样的问题

 科学问题的来源：

 1、 为寻求事实之间的联系提出问题

背景：从18世纪中叶至19世纪中叶，已发现化学元素63种。它们构成的化合物千千万万，显得杂乱无章。

门捷列夫发现元素周期律

 2、从理论与事实之间的矛盾中发现问题

血液运动理论 哈维实验发现的事实

 3、从社会需求与已有技术手段的差距上发现问题

社会需求：人类想飞上天空

已有技术手段：只有比重比空气轻的才能飞上天。

问题：能不能造出比空气重的飞行器械

 4、从某一个理论内部的矛盾中发现问题

5、从不同理论之间的分歧中发现问题

进行科研选题

1. 科研选题就是形成、选择和确定所要研究和解决的课题。

2. 科研选题的重要性：关系到科学研究的方向、目标和内容，直接影响科研的途径和方法，决定着科

研成果的水平、价值和发展前途。

3. 选题步骤：文献调研和实际考察；提出选题；初步论证；评议和确定课题。

科研选题的原则

 1、充分了解本学科的背景知识，提出有价值的真实问题和待解问

 2、选择有价值的问题，不要回避困难 3、要有全球眼光，不要惧怕外文资料

五：现代科学研究获取科学事实的基本方法

科学事实是认识主体关于客观存在的、个别的事物（事件、现象、过程、关系等）的真实描述或判断，其逻辑形式是单称命题。

获取科学事实的基本方法：观察与实验

1 、观察

(1)定义：

人们在一定理论思维指导下，通过感官或借助科学仪器，在自然发生的条件下有目的、有计划地感知研

究对象，从而获得科学事实的一种研究方法。

理解“观察”概念时往往强调二点：

一是看的动作，即用人的感官特别是眼睛去感知；

二是看的动作带有目的性或者说这一动作是受到预先设定和控制的。

(2)观察的工具：望远镜、显微镜和千分仪等。其功能是延伸目力所及距离，拓展目力分辨能力。

(3)观察方法的类型及其特点

观察方法的类型：直接观察－－用感觉器官 间接观察－－借助科学仪器

应用领域和适用性：天文学、地理学、气象学、动植物分类、社会科学领域等。

(4)观察的基本原则

1) 客观性

按研究对象的本来面目去观察它和反映它。避免把某种假定或预想凝固化、僵化；注意排除假象和

错觉的干扰。

2) 全面性

尽可能地观察研究对象的各个方面、各种因素、各种关系和各种规定，力求获得丰富而完整的科学

事实，客观地反映事物的全貌。

3 ) 典型性

注意选择具有代表性的对象和干扰比较小的观察环境。

(5)观察方法的作用

1) 是形成科研选题的重要途径2 ) 是建立科学假说的先决条件

(6)观察渗透理论的主张

• （1）理论决定我们能够观察到的东西（2）纯粹的中性观察几乎不存在

• （3）辩证唯物主义的立场：观察是主观和客观的统一

2、实验方法

（1）定义

科学实验是根据一定的科学研究目的，运用一定的物质手段，包括科学仪器和设备，在人为控制或模拟

自然事物或现象的条件下获得科学事实的方法。

（2）实验方法较观察方法的优越性

1）更能发挥人的主观能动性。其最大特点是在变革自然中认识自然。

2）更能获得大量、精确和可靠的科学事实，更能深刻地揭示事物的本质和规律。

（3）实验方法的特性

1） 纯化和简化研究对象（减法实验） 2）可以强化和激化研究对象（加法实验）

3）可以使客体对象的属性及其变化过程反复出现（过程模拟实验）

4）可以模拟研究对象的运动过程，认识其性质（结构模拟实验）

（4） 实验方法的作用

实验是检验在科学认识中得到理论原理真实性的标准，是证明科学知识的手段；

实验是获得新假说、新理论的直接来源，是发展科学知识的手段。

六：试结合科学史的具体案例分析提出科学假说的方法论原则

1 形成科学假说的方法论原则

（1）系统性原则：一个动物各个器官之间有着密切的相互关系，由一个部分可以推断另一个部分。 • 尖牙利齿——食肉动物 锋利的爪子 发达的咬肌 发达的颧骨弓

（2）类比性原则：相似动物的各器官的结构和功能有类似之处。

• 居维叶识别“怪兽”

2 科学史的具体案例

事实基础

• 背景理论

• 对现象本质的猜测

• 由猜测推演出的预言和预见

（1）拉马克——进化论的先驱

a、1801年，提出生物进化的思想。

• b、进化机制：一是生物体内部固有的进化倾向，二是外部环境对进化的影响。

(2) 居维叶——生物学界的天才和独裁者

• 事实：不同地层中的生物化石显现出明显的不同。地层越古老，化石越简单；地层越年轻，化石

杂、越接近现存生物。

• ↓

• 1825年，《地球表面的革命》：灾变说

(3)赖尔的地质渐变思想

• 1828年，到意大利的西西里岛，考察了埃特纳火山。

• ↓

• 1830年，《地质学原理》：地质形态在多种自然力作用下缓慢变化。

(4)达尔文——生物进化论的创立者

• 事实：物种变化

• 同一物种之间的差异也很大

• 疑问：上帝为了创造仅有微小差异的物种，要花去多少精力？

• ↓

• 产生生物进化的思想

• (5)华莱士——进化论的另一位创立者

越复

• 《论变种无限地离开其原始模式的倾向》

• 生物通过自然选择而进化的思想

七：技术发展的动力



 在技术的发展过程中，社会因素的作用集中表现在对技术开发活动的选择、调节、支持等层面。

技术发展的动力有：

 1、新目标与旧技术形态功能之间的矛盾

（1）矛盾产生的必然性：

任何已有的技术形态都有局限

↓

不可能一劳永逸地解决人类的需求

（2）这一矛盾是技术发展的内在动力

 2、社会竞争与科学研究的推动作用

(1)社会竞争向技术领域的转移与集中，必然会加大技术开发的投入力度，加快技术创新的速度。 例如：航空技术在战火中飞速发展 技术决定战争的胜负——海湾战争

（2）科学研究是推动技术发展的重要力量。

科学研究的主要内容

↓

前提是：是什么、为什么、怎么样

↓

技术的核心问题：如何做

 3、作为驱动力的技术世界的相干性

高层建筑的发展带来了那些相关领域技术的发展？

电梯 消防给水 二次增压给水技术 建筑材料的轻化处理

八：结合实例说明现代工程的特点和发展趋势

工程广义上是指人类的一切活动，狭义上指人类改造自然界的活动。

结合三峡工程的哲学反思现代工程的特点和发展趋势

 1、三峡工程百年回眸

1894年，《上李鸿章书》，阐述了平水患、兴水利的思想，建议利用水利发电。

1917年，《建国方略》，最早提出建设三峡工程的设想。

1992年4月3日，七届全国人大第五次会议通过《关于兴建长江三峡工程的决议》。决定将兴建三峡工程列入国民经济和社会发展十年规划。

1994年12月14日国务院总理李鹏宣布：三峡工程正式开工。

 2、工程中的效益

（1） 防洪

兴建三峡工程的首要目标是防洪。经三峡水库调蓄，可使荆江河段防洪标准由现在的约10年一遇提高到100年一遇。

（2） 发电

三峡水电站总装机容量1820万千瓦，年平均发电量846.8亿千瓦时。它将为经济发达、能源不足的华东、华中和华南地区提供可靠、廉价、清洁的可再生能源，对经济发展和减少环境污染起到重大的作用。

（3） 航运

三峡水库将显著改善宜昌至重庆660公里的长江航道，万吨级船队可直达重庆港。长江中下游枯水季航运条件也有较大的改善。

三峡工程对环境的有利影响

（1）减轻洪灾威胁，改善中下游平原地区的生产、生活环境 （2）提供清洁能源，减少环境污染

（3） 改善航运，增加新的旅游景区 （4） 改善坝下干流和河口水质

3、工程中的政治

(1)形象工程、政绩工程；(2)三峡工程是当今世界最大的水利枢纽工程。

(3)政府左右决策过程1、左右专家的论证结果2、左右人大代表的意见

(4)可行与不可行理由严重不对称； 官方用种种手段干扰和影响人大代表的决策

(5)它是迄今为止中国全国人大所通过的得票率最低的议案。

 4、工程中的利益

政府部门的利益 施工单位的利益 部分专家的利益

 5、工程带来的风险

经济风险：刺激通货膨胀，物价急剧上升; 环境风险：诱发地震,破坏环境和生物圈

军事风险：战时炸毁大坝，后果不堪设想; 社会风险：人多地少、原居民和新移民产主矛盾

 6、工程造成的损失

土地资源的流失：大片肥沃农田将会没入水底

文化损失：千年古镇消失，大量非物质文化遗产消失

现代工程的特点和发展趋势

 1、工程活动的规模化 2、工程计划的国策化、战略化3、工程活动日益国际化

 4、工程创新成为创新的主战场5、工程活动的负效应日益彰显

九：试述科学共同体和技术共同体社会规范的主要区别及原因

科学共同体的概念：

（1）波兰尼的科学共同体概念

 科学共同体即科学家群体，更多的指突破了地域性限制的关系共同体。

 科学共同体需要自治和自我管理，自主性是科学发展的必要条件。

（2）库恩的科学共同体概念

 科学革命的结构：前科学→常规科学→反常和危机→科学革命→新的常规科学

 范式：共同的信念、共同的理论框架和研究方法等。

 科学共同体：具有共同范式的科学家组成的群体。

（3）科学社会学中的科学共同体概念

两层含义：

 一、指整个科学界，全体自然科学家可成为一个共同体。

 二、部分科学家组成的各种集团。

 如各个主要科学专业集团，如物理学家、化学家、天文学家、动物学家等的共同体。或者： 有机化学家甚至蛋白质化学家、固态物理学家和高能物理学家等。

科学共同体的社会规范

（1）普遍主义：它强调科学的标准到处都一样。科学没有阶级性。科学的大门为一切人敞开。

（2）公有主义：它要求研究者不独占或垄断科学成果。科学发现归属于全体社会成员。

（3）无私利性：它要求从事科学活动而创造知识的人不应以科学谋取私利。

（4）有条理的怀疑主义：它强调科学的永恒批判精神。科学家对于自己和别人的工作，都应采取怀疑的

态度。

技术共同体的社会规范

（1）独占性（2）以应用、合用为原则（3）追求私利（4）地方性（5）不甚强调批判和怀疑

齐曼的概括：（1）所有者的（2）局部的（3）权威的（4）定向的（5）专门的

科学的社会规范与技术的社会规范为何不同

 由于体制目标的不同

科学共同体：拓展确证无误的知识；技术共同体：获得实际利益

十：你认为21世纪中国会成为世界的科技活动中心吗？原因何在？

大科学时代科技活动的特点：

（1）集体研究成为科学研究的主要形式。

（2）科学发展以指数规律成倍增长。

（3）重视研究开发，把知识尽快变成财富。

（4）科学成果与实际应用之间的时间日益缩短，科学技术呈现一体化。

（5）科学成为一种重要的社会职业部门，并被组织起来。

（6）科学变成社会经济潜力最重要的因素，同时也消耗巨大的社会费用。

（7）大科学不仅渗透于物质生产部门，而且渗透到政治、军事、文化等社会领域，与全部社会体制密

切联系

科技运行的社会保障

1、科研经费的投入2、科技人才的培养

3、信息资源与科技传播4、社会政治环境

近代以来世界科技活动中心的转移

1、意大利：15世纪下半叶——17世纪 2、英国：17世纪中叶—18世纪中叶

3、法国：18世纪中叶—19世纪 4、德国：19世纪

5、美国：20世纪

未来科技活动中心-中国？

（1）贝尔纳：经过适当改造的中国传统文化可以为科学的发展提供一个非常良好的基础

细心、踏实、分寸感

（2）赵兴太：21世纪世界科学活动中心将转移至中国

1、世界科学活动中心的否定之否定 2、有聪明智慧和卓越才能的中华民族

3、中国传统哲学思想和优秀文化的光辉 4、中国当代科技为腾飞奠定了基础

5、中国经济发展的支持与和谐社会的感召

中国发展科技的有利因素

一、国力日益强大，科研经费的总量提高 二、民主化程度越来越高

三、采取鼓励科学发展的科技政策 四、人才资源极为丰富

五、现代科学方法与古代道家思想的契合

十一：中国的科技在古代曾是世界领先地位，但为什么近代科学落后了，试着给出几个原因。

光辉灿烂的中国古代科技文明

1、四大学科——农、医、天、算 2、三大技术——陶瓷、丝织、建筑

3、四大发明 4、明末四大科技名著

总之，中国的科技在3——13世纪之间保持了一个西方所望尘莫及的水平，达到了世界科技发展的颠峰。 英国著名生物化学科学家、中国科技史大师及中国人民的老朋友-李约瑟研究中国科技问题，他提出的一个问题就是中国科技一直在历史上非常先进，但为什么在近代却没有像欧洲那样发生科学革命？

杨振宁对李约瑟此问题的回答，他认为：第一，中国的传统比较注重实际，不注重抽象的理论架构。 第二，科举制度。第三，观念上认为技术不重要，认为是“奇技淫巧”。 第四，中国传统里面无推演式的思维方法。第五，有天人合一的观念。

对李约瑟问题的一般解答是：

（一）从外部环境看

1、中国的封建官僚体制，致使社会缺乏自由，不利于科学的发展

2、中国的传统思想，重视人伦，不重视科技的发展，有时甚至对科技有所贬损。

（二）从中国科技自身的特点来看：

1、中国科技有不同于西方科技的发展理路，它不可能自发的产生西方式的科学革命。

2、中国科技过于重视应用，不重视理论系统的构建，对科学缺乏好奇心。