主要事迹介绍

张晓君老师主要事迹介绍

大营镇中学

提起张晓君老师，我们学校上至校长，下至教师学生，最常见的评价是：认真负责，有爱心、慈祥这几个字眼。张老师从教二十几年来，在学生们的眼里，从可亲可爱的大姐姐变成了可敬的老师妈妈。年龄增长了，容颜变更了，但她对学生的爱、对教育事业的执着和赢得学生及其家长的拥护支持从来没有变过。

那还是二十多年前，刚参加工作的时候。有一次晚放学后，张老师做上饭就开始批改学生作业，专心、投入，直到把几十本作业批阅完毕，感觉有点饿了，才想起饭还坐在煤炉上。跑到厨房一看，不但饭烧糊了，连锅都被烧了个窟窿。这件事一度在学校中传为笑谈，笑张老师工作起来什么都丢到脑后。

作为班主任，张晓君老师常常第一个到校，最后一个回家。只要学校里有学生在，基本就能看到张老师的身影。准备材料、精心备课、认真讲解、悉心指导、细致批改、耐心劝导，关心体贴学生。大营是个经济重镇，裘皮生意兴隆，教育却迟滞落后，学生辍学现象非常严重。张老师多次深入学生家中，苦口婆心做学生及家长的工作。讲祖国的需要、将当前的形势、孩子的前途，劝家长要有长远目光支持孩子完成义务教育，控辍工作收到一定成效，得到校领导和学生家长的普遍认可。

曾经有个叫李泽庆的学生，自幼丧母，父亲也在家庭的重负下变得麻木、孤僻和冷漠。小泽庆本已失去母爱，又得不到应有的父爱，

根本享受不到家庭温暖。这孩子时常吃不上早饭，饿着肚子来学校，穿的衣服也比较破旧。张老师多次把这个可怜的孩子领回自己的宿舍，给他做饭吃，帮孩子洗头、理发，还把自己儿子的衣服送给这孩子穿。这份关爱温暖了孩子孤寂的心。这孩子多年来一直对张老师念念不忘，逢年过节都会登门看望或是打电话问候。

大营镇中是个寄宿制学校，2005年由原来的四所走读学校合并而成。刚刚成立时，各项制度不是太健全，管理上也有漏洞。作为班主任的张晓君老师既是严师又是慈母，事无巨细，操碎了心。一个冬夜，十点多了，学校值班老师发现张老师班里几名比较淘气的男孩不见了，就打电话向班主任通报了情况。已经睡下的张老师——一个女教师，顾不上害怕，也顾不上寒冷，赶紧穿好衣服孤身行夜路赶往三里外的学校。又与值班领导一起找遍全校。骑摩托车跑遍大营镇的网吧，终于找到了偷偷跑出去上网的几个孩子。闻讯赶来的学生家长看到冻得瑟瑟发抖的老师，感动不已，斥责孩子不懂事，甚至还有家长命令孩子给张老师下跪道歉。

班上一个叫刘嘉铭的男孩，父亲因盗窃入狱服刑。母亲去了外地打工。这个孩子是在外公外婆身边生活的。小嘉铭聪明懂事但特别敏感、孤僻。他渴望父爱母爱、渴望家庭温暖、也渴望友谊。又担心同学们因他是罪犯的儿子看不起他、讨厌他。张老师了解到嘉铭的家庭情况后，暗自做好了学生们的工作，要求同学们在嘉铭面前谁也不许提到他的家庭，倡导同学们都来帮这个孩子克服心理阴影，变的阳光乐观起来。张老师本人也多次和小嘉铭敞开心扉聊知心话。告诉着孩

子：每个人都有不同的人生，但我们都要努力使自己的人生活得快乐，活得精彩！你的父母不能生活在你身边并不代表他们不爱你，他们也许是有自己的过错，但他们对你的爱是毋庸置疑的，你不要恨他们。张老师还劝导嘉铭解开心上的疙瘩，去狱中探望父亲，鼓励父亲积极改造争取早日回家团聚。这个孩子在张老师的开导下几次去探望父亲，回来后果然乐观开朗了许多。后来，这个孩子考取了一所二本学校，来信和网上聊天一直把张老师称为“恩师”。

初中生十四五岁，正是情感朦胧时期，对异性有好感心怀神秘是很正常的。但有的孩子因处理不好感情而影响学习。班里一个叫王聪的女孩子，聪明活泼。在初一时曾考过年级第一。初二时，成绩一度下滑得厉害，甚至在班里出了前十名。经过细心观察了解，张老师了解到王聪和班里的体育委员刘宝源有早恋倾向。于是，张老师分别找他们谈心，得知王聪的父亲去年暑假得了一场大病差点死在手术台上。从死亡线上将父亲拉回来的她，对父爱格外珍视。对六岁丧父的同学刘宝源非常同情。加上宝源同学真诚善良、积极上进却因家庭贫困面临失学。本有好感，王聪想竭力帮助宝源同学。但在感情上处理不恰当，以至于陷入了早恋，一天见不到对方，就怅然若失、茶饭不思。在学校，张老师几次分别做他们的工作，还利用节假日网络聊天一次次做他们的思想工作。首先肯定他们都是善良、有爱心的好孩子，同时也是聪明勤奋的好学生。学习上、生活上互相帮助、互相激励是很好的。但还要多想想自己的前途和家长的期待，处理好自己的感情。千万不要陷入早恋的泥淖，误人误己，使家长伤心失望。在张老师的

耐心劝导下，两人约好只做好同学不谈感情，比成绩、比进步。后来，这两个孩子都考入了重点高中，王聪的中考成绩高居全校第二名。

现在的孩子有的娇生惯养一向是父母的贴心宝贝，过分依赖父母而缺乏独立性。我们学校近两年成立了小学部，张老师去年在小学部担任五年级班主任和语文老师。班里有一个叫朱武琛的孩子，原来在走读的学校每天晚上都能回家，生活在爸妈身边，从未离开过父母。升入五年级来，适应不了住校生活，一到傍晚就哭着要回家。张老师结合学生家长，多次耐心做孩子的思想工作，开导孩子要摆脱依赖性，学会自立，才能早日成才。劝导小武琛和同学们搞好关系融洽相处，并培养有益的兴趣爱好，转移注意力克服对家的过分依恋。张老师还在班里找了两个性格开朗乐观的孩子，让他们课间陪在小武琛身边，给他讲笑话、陪他做游戏、教他打乒乓球。一来二去，他们成了好朋友。在学校里有了快乐，孩子就不再过分恋家了。

有时候学生来校时会带些零用钱，但由于小学生年龄小不会理财，为防丢失，张老师一直亲自代学生保管钱财，登记清楚账目，何时用何时领取；看见班里卫生不好了，为了不影响学生学习，自习课上张老师常常默默拿起笤帚，亲手打扫；学生们玩闹或上体育课总会有衣服被扯破的现象，张老师办公桌的抽屉里常备着针线包，替学生们缝衣服。

桃李不言，下自成蹊，慈母般的张老师课下一出现在校园里身边会立刻围拢一群孩子。有说有笑，看他们多开心！