关于教师的师德与职业追求
春天又到来，冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。推开门走进办公室，一眼就望见了自己办公桌上那一瓶怒放的桃花。坐下办公，一股暗香随风飘动，不觉莞尔一笑，这又是哪个细心的学生发现了最近老师身体不适，给老师送来了最关切的问候。这种惊喜和感动我时常收到，我想这就是爱的回报。 一.爱源于高尚的师德 爱意味着对学生无私的奉献，这种爱是博大的爱，无私的，是社会的需要，教育的需要。我曾经看见过这样一篇文章，文中这样写到：如果能让我遇到一位沙莉文那样的老师，用毕生的精力去陪伴一个孩子，将她由一个无知，粗鲁，暴躁的动物变成一个勇敢博爱的伟大作家。即使让我盲千次，聋千次，哑千次我也愿意。看完后，我的心受到了极大的震撼，是啊！如果不是沙莉文老师的爱，如何会有这样伟大的奇迹？如果不是爱，怎能在黑暗的心中注入光明，在残缺的躯体播种健康的灵魂？ 二.铭记父母的教诲 记得我刚走上讲台的时候，为人宽厚的父母就一直教诲我：“以前总把你当小孩，总要别人照顾你。现在你做了老师，你一定要耐心，要去关爱孩子们。做人要厚道，千万不要耽误了孩子们最宝贵的读书时间，要对得起自己的良心。”父母的话，我一直记在心里，在走上讲台的这四年里，我一直用爱心和责任来演绎我的教育事业。 三.享受为学生答疑解惑的过程 学生学习上遇到了难题，眉头紧锁，我主动找他，帮他解答;要变天了，我及时提醒学生添加衣物;学生生病了，我为学生端来开水，把学生扶到医务室;情绪上出现了问题，我主动找他和他谈理想，谈人生，谈目标，谈奋斗，直到把他的心结打开。从开学到现在一个多月的时间，我们班的冠军丁振华引起了我的注意，为什么呢？她太反常了。上课双眼无神，作业应付了事，书写潦草。甚至数学作业根本就不做，上次的月考成绩也是下滑厉害，她以前可不是这样的呀？以前品学兼优，认真塌实的好学生跑哪里去了呢？是什么原因让她有如此巨变呢？是家住远了跑的累了，还是家里经济上有问题？是父母不和，影响到她的情绪呢，还是有其它的原因？这样一个有希望上重点高中的女生就此沉沦下去岂不可惜？带着疑问，带着不解，我找到了她。我把手放在她的肩上，和她在教学楼后的小树林里漫步。我要让她明白，我不仅是她的老师，为她传授知识。更是她的朋友，我可以和她交流谈心，可以给她我最真诚的帮助。我的真诚感染了她。她也向我敞开了心扉。原来她从今年开学了以后，就觉得学习没有了动力，不想学，作业也不想做。晚上到了九点就只想睡觉，也不管作业写完了没有，什么都无所谓。究其原因，她说她不知道自己在为什么而学习。学习没有目标，自然也就没有动力。她觉得前途很迷茫。看来她对自己似乎信心不足。我就给他分析了目前的形势，她自身的状况，他家庭的状况，班级目前的情况。她未来的路该怎么走，我可以给她帮助等等。临末，她眼含泪水的说：“老师，我知道我该怎么做了。我会好好考虑你的话，认真为自己的前途打算的”随后一段时间，她似乎又回到了以前。我知道，她走出来了。 陶行知说过：“捧着一颗心来，不带半根草去”。这是一种博大的情怀，这是对教师的爱的一种最好的诠释。印度大诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果是事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的”，做为老师，我们只有用慈爱去呵护纯真，用智慧去孕育成长，用真诚去开启心灵，用希翼去放飞理想，我们才能托起明天的太阳！ 丛飞的爱，献给了山区贫困的小孩，他，感动了中国。关超、黄丽青、黄贵珍三位女教师一毕业就把爱奉献给了山区的孩子，并把自己的终身托付给了山区的小伙子。她们为了孩子，无私的奉献了自己的 青春，自己一生的爱，她们，感动了我。 四.结束语 成为一名优秀的人民教师，是我追求的目标。做在书桌前，听着窗外“哗哗”的雨声，享受着一个人的寂静，我发现，我是一个平凡的教师，做着平凡的事情，过着平凡而又充实的生活，我对自己说：“得天下英才而教之，结芬芳桃李满天下”。 （作者单位：湖北襄阳市第四十五中学）